抓住“數(shù)學(xué)形成的道理”
2013-08-13 03:05朱濃唐瑞宏
數(shù)學(xué)教學(xué) 2013年5期
朱濃 唐瑞宏
本文是人教版選修4—5《不等式選講》專題的一份“學(xué)習(xí)報告”，由幾個教學(xué)案例綜合而成.這里以“和為定值”的角度，審視教材中幾個不等式，在歸納、抽象、引申中，尋找它們的聯(lián)系，提煉結(jié)論和應(yīng)用.
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