宏觀

教育部與國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)手建設(shè)節(jié)約校園

作為2013年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)之一，教育部和國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局18日共同在北京交通大學(xué)舉辦“節(jié)約糧食反食品浪費(fèi)”建設(shè)節(jié)約型校園主題宣傳活動(dòng)，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)深入開展。

國管局副局長高翔表示，“十二五”期間，全國將組織創(chuàng)建2000家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。今年教育部申報(bào)的13所高校全部列入第一批創(chuàng)建名單，這13所高校要加快實(shí)施節(jié)能、節(jié)水改造，努力建成管理科學(xué)、用能高效、資源節(jié)約、綠色環(huán)保的節(jié)約型學(xué)校示范單位，帶動(dòng)節(jié)約型校園創(chuàng)建工作和全國教育系統(tǒng)節(jié)能工作深入開展。

據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃司司長謝煥忠介紹，目前全國普通、成人高等學(xué)校共2790所，高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3325萬人，節(jié)約糧食潛力巨大。此次宣傳活動(dòng)的目的在于推動(dòng)高校強(qiáng)化勤儉節(jié)約的校園文化建設(shè)，將勤儉節(jié)約變?yōu)橐环N時(shí)尚和潮流。

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區(qū)域

北京：今年將出臺(tái)教師專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)體系

在近日舉行的北京2013教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)研討會(huì)上，北京市政府教育督導(dǎo)室主任線聯(lián)平表示，今年北京將盡力出臺(tái)教師專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)體系，把教師隊(duì)伍建設(shè)納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系。線聯(lián)平說，從教育督導(dǎo)角度看，教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)應(yīng)該包括“督政”和“督學(xué)”兩部分。督政首先包括教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、數(shù)量準(zhǔn)備。其次，要注重教師培養(yǎng)，“選英才育人才”，設(shè)法使師范院校招到優(yōu)質(zhì)生源。此外是加強(qiáng)教師管理，使教師可以安心育人，解決教師待遇問題，緩解他們的心理壓力。 據(jù)了解，在完善教師職業(yè)道德考核機(jī)制基礎(chǔ)上，北京還將探索不同類別學(xué)校的薪酬分配制度。針對(duì)目前的教師“終身制”，北京正在進(jìn)行“教師注冊(cè)認(rèn)證制度”的相關(guān)研究。

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湖南：開展大中專學(xué)生“我的中國夢”主題教育

近期，共青團(tuán)湖南省大中專學(xué)生“我的中國夢”主題教育暨第十六屆“芙蓉學(xué)子”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)。湖南省人大常委會(huì)副主任謝勇，團(tuán)湖南省委副書記湯立斌、羅瓊，湖南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理劉興等500多人參加活動(dòng)。

近日，共青團(tuán)湖南省委、湖南省文化廳、湖南省學(xué)聯(lián)決定，在全省各級(jí)各類學(xué)校中組織開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)；并決定在全省大中專學(xué)生中組織開展“芙蓉學(xué)子·圓夢”行動(dòng)、全省校園原創(chuàng)微博比賽、全省學(xué)校攝影比賽、全省學(xué)校演講比賽、全省學(xué)校書法比賽等一系列“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，充分運(yùn)用時(shí)尚、藝術(shù)、情感元素和新媒體手段，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵。

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廣西：今年將首次實(shí)施免費(fèi)培養(yǎng)兩年制男幼師計(jì)劃

近日從廣西壯族自治區(qū)教育廳了解到，今年廣西將首次實(shí)施兩年制學(xué)前教育免費(fèi)男生定向培養(yǎng)計(jì)劃，招收并免費(fèi)培養(yǎng)100名男幼師。這一培養(yǎng)任務(wù)由廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校承擔(dān)。根據(jù)方案，學(xué)前教育專業(yè)免費(fèi)男生實(shí)行定向招生、免費(fèi)教育和定向就業(yè)，2013年高考的廣西籍高中應(yīng)屆畢業(yè)男生均可報(bào)名參加。

被錄取后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間享受免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)和生活補(bǔ)助等優(yōu)惠政策。畢業(yè)后，這一培養(yǎng)計(jì)劃畢業(yè)生須在廣西城市或農(nóng)村的幼兒園就業(yè)，服務(wù)期不得少于6年。

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上海：校外教育工作新三年行動(dòng)計(jì)劃開始實(shí)施

暑假即至，上海市近日透露，隨著校外教育新三年行動(dòng)開始實(shí)施，上海將著重推進(jìn)建設(shè)“校內(nèi)外教育實(shí)踐共同體”機(jī)制。

新公布的《上海市校外教育工作三年行動(dòng)計(jì)劃（2013—2015年）》提出：建設(shè)完善“社會(huì)教育大課堂”；推進(jìn)校內(nèi)外教育有效銜接；打造高水平學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)；加強(qiáng)校外教育資源整合，推進(jìn)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站建設(shè)；提升校外教育隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展水平；構(gòu)建“博雅社會(huì)教育大課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

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河南：4萬余名特崗教師為農(nóng)村教育“輸血”

“特崗教師來學(xué)校任教就像雪中送炭，我們舉雙手歡迎！”近日，記者在河南采訪，談起特崗教師，不少校長都交口稱贊。近年來，河南以每年招聘1萬人的速度，共招聘了4.08萬名高校畢業(yè)生作為特崗教師到農(nóng)村任教，使全省107個(gè)縣、4000多所農(nóng)村學(xué)校受益。

為解決全省農(nóng)村教師隊(duì)伍總量不足、素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理、課程開不齊等問題，河南啟動(dòng)實(shí)施省內(nèi)地方“特崗計(jì)劃”，地方計(jì)劃與國家計(jì)劃按照1：1配套實(shí)施，由省財(cái)政列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證計(jì)劃推進(jìn)落實(shí)。

為促進(jìn)其業(yè)務(wù)提高，各地結(jié)合各校缺編、師資配備情況與特崗教師的特點(diǎn)、意愿，合理分派工作單位及任教科目；將骨干教師和特崗教師結(jié)成幫扶對(duì)子，通過課前指導(dǎo)、聽課評(píng)課等形式，使其快速進(jìn)入教師角色；開展豐富多彩的入門課、成長匯報(bào)課等教學(xué)展示活動(dòng)，提升教學(xué)水平，促進(jìn)特崗教師轉(zhuǎn)型提高。目前，全省共有9289名首屆服務(wù)期滿特崗教師留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教。

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海南：教育系統(tǒng)開展校園安全隱患排查治理工作

近日從海南省教育廳獲悉，該省決定從6月10日至9月30日，在全省教育系統(tǒng)開展校園安全隱患排查治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

海南教育廳要求全省各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合學(xué)期特點(diǎn)，充分利用學(xué)期末、暑假和開學(xué)初，積極開展學(xué)校安全隱患排查工作。排查重點(diǎn)為：校園消防、校車、學(xué)校食品衛(wèi)生、校園危險(xiǎn)易發(fā)場所隱患以及其他安全隱患等。特別要針對(duì)海南季節(jié)性臺(tái)風(fēng)頻發(fā)，對(duì)可能受到滑坡、塌方、泥石流危害的校舍要未雨綢繆，采取切實(shí)有效的防范措施。

海南教育廳要求各市縣教育行政部門和學(xué)校進(jìn)一步深化安全管理制度建設(shè)，高度重視突發(fā)校園安全事件信息報(bào)送工作，建立學(xué)校安全管理長效機(jī)制。

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上鏡人物

劉峰：“我的夢就是北斗夢”

四川省蘆山縣抗震救災(zāi)前線，一個(gè)形狀類似“大哥大”的無線終端閃閃發(fā)亮，為前方記者指示著方向，同時(shí)，不時(shí)把記者的坐標(biāo)位置和通訊信息傳回北京總部，架起了災(zāi)區(qū)與北京的信息橋梁。

這是軍用北斗二代導(dǎo)航應(yīng)用終端的一次成功應(yīng)用，該導(dǎo)航終端由北京理工大學(xué)雷達(dá)技術(shù)研究所副所長劉峰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)8年研發(fā)成功，其中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航基帶信號(hào)處理芯片的研制，打破了國外在該領(lǐng)域的壟斷，邁出了中國人擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)衛(wèi)星定位系統(tǒng)的重要一步。

“北斗系統(tǒng)是什么？就是中國的GPS?！眲⒎逑蛴浾哒勂鹚难邪l(fā)領(lǐng)域，興致盎然，“在北斗大系統(tǒng)中，我國投入數(shù)百億元建起衛(wèi)星和地面站，若無法擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用終端系統(tǒng)，不僅會(huì)喪失發(fā)展這一民族產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)，而且，依賴于國外的衛(wèi)星定位系統(tǒng)一旦崩潰，銀行、通信等領(lǐng)域都將面臨癱瘓，帶來嚴(yán)重的安全問題?！眲⒎鍒F(tuán)隊(duì)主要研制的，就是跟國家安全聯(lián)系更加緊密的北斗二代導(dǎo)航軍用終端。

2005年，從北京理工大學(xué)博士畢業(yè)留校僅半年，劉峰便被他所在的雷達(dá)技術(shù)研究所委以重任，帶領(lǐng)一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)我國北斗二代導(dǎo)航一款軍用設(shè)備的研制。30多人的隊(duì)伍中，只有兩名教師，其他人是在讀的碩士生和博士生?！皦毫薮?，基礎(chǔ)薄弱，只能拼命了?！眲⒎逭f。

這是充滿了激情與奮斗的8年：每天晚上9點(diǎn)后，忙完其他工作，劉峰又出現(xiàn)在北斗團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)的身影；每年，連續(xù)幾個(gè)月，夜里12點(diǎn)后，項(xiàng)目辦公室仍然不熄的燈光；在被廢棄、連廁所都沒有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，團(tuán)隊(duì)成員決心完成封閉開發(fā)任務(wù)的堅(jiān)毅表情……這些點(diǎn)滴與畫面，拼湊出劉峰和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)這項(xiàng)事業(yè)的投入與熱愛。

2010年，劉峰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了軍用北斗二代基帶處理芯片的研發(fā)，實(shí)現(xiàn)了北斗二代軍用終端系統(tǒng)“中國芯”的重大突破。2012年，劉峰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了第一部北斗二代手持基本型用戶機(jī)的定型，實(shí)現(xiàn)批量裝備。

如今，在收獲了科研的碩果后，劉峰服務(wù)祖國的信念更加堅(jiān)定：“國家利益是青年人成長的目標(biāo)所向。把國家的利益與自己的事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國的貢獻(xiàn)，又能更好地獲得個(gè)人的成功。”

對(duì)于未來，劉峰說，與祖國同行，永遠(yuǎn)是他夢想的方向?！白鳛橐幻蒲泄ぷ髡?、一名國防科技類公司的帶頭人，我的夢就是北斗夢，希望每架飛機(jī)、每輛汽車、每部手機(jī)都可以用上北斗導(dǎo)航系統(tǒng)?！?/p>

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【數(shù)說教育】

13所

日前從河南省人力資源和社會(huì)保障廳獲悉，河南2012年省直民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年檢，共有13所學(xué)校不合格。

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30年

中國高等教育學(xué)會(huì)近期在京舉行“加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)、服務(wù)改革發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)，紀(jì)念學(xué)會(huì)成立30周年。

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197人

近日，隨著第6批62名海外高層次人才名單的審議通過，山西“百人計(jì)劃”引才名單已達(dá)197名。這些海外人才除了獲得省財(cái)政資助的最高100萬元的生活補(bǔ)助費(fèi)之外，還將作為山西特聘專家，躋身山西省委聯(lián)系的高級(jí)專家之列。

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5000元

南開大學(xué)日前表示，今年將對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)的畢業(yè)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

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180萬元

貴州省目前唯一一所“211工程”大學(xué)，貴州大學(xué)近日面向海內(nèi)外招聘高層次人才，包括杰出人才、領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等，其中杰出人才首聘期年薪180萬元。

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【詞中行】

校企合作開發(fā)教材 生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)校園

近日，在河北省張家口市機(jī)械工業(yè)學(xué)校汽車工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)室里，學(xué)生們正在上課。記者注意到，在設(shè)備前與學(xué)生交流的并不是本校教師，而是一位金發(fā)碧眼的老外。他是沃爾沃公司的工程師馬庫斯。根據(jù)公司與學(xué)校間的協(xié)議，他專程從瑞典來考察該校的教育教學(xué)。

作為教育部遴選的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校，多年來，張家口市機(jī)械工業(yè)學(xué)校先后與沃爾沃汽車集團(tuán)、北京八方達(dá)客運(yùn)有限責(zé)任公司、中煤集團(tuán)張家口煤礦機(jī)械有限公司、北汽福田等企業(yè)開展深度合作。學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)教材，企業(yè)的一線設(shè)備直接搬進(jìn)校園，學(xué)生可以不出校門就能學(xué)到企業(yè)所需的技能。

“學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密對(duì)接，學(xué)生在真刀真槍實(shí)踐中練就了真本領(lǐng)。這樣，我們的學(xué)生走到哪里都是好樣的?！睂W(xué)校校長孫寶林笑著說。

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共組職教集團(tuán) 打通行業(yè)“血脈”

“紡織大省”廣東加快推動(dòng)職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、檢測機(jī)構(gòu)、企業(yè)的“融合”，打通行業(yè)“血脈”，于近期成立了廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán)。

目前，已有5家高校、8家中職學(xué)校、4家省級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)、5家市縣級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)、4家省級(jí)權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)、3家研究所和120多家國內(nèi)外企業(yè)加入這一集團(tuán)。

據(jù)廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán)理事長胡剛介紹，職教集團(tuán)將合作進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，解決企業(yè)、行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性難題，同時(shí)推動(dòng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)與企業(yè)對(duì)接，推動(dòng)職業(yè)資格培訓(xùn)考核鑒定以及實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等資源的共享，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)職業(yè)院校學(xué)分互認(rèn)，最終形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果轉(zhuǎn)化鏈、就業(yè)鏈的高度融合。

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高招與就業(yè)掛鉤 引導(dǎo)高校專業(yè)設(shè)置

近日從甘肅省教育廳獲悉，今后該省高校招生將與就業(yè)適度掛鉤，就業(yè)不好的專業(yè)將被適當(dāng)調(diào)控和壓縮招生人數(shù)。

據(jù)介紹，今后，甘肅省將把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為確定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模的重要依據(jù)，堅(jiān)持年度招生計(jì)劃安排、學(xué)位授予工作與畢業(yè)生就業(yè)率適度掛鉤，對(duì)就業(yè)率明顯偏低的地方和高校，要適當(dāng)減少、控制招生或調(diào)減增幅；對(duì)于近年來需求較為旺盛的學(xué)前教育、新能源、新材料等專業(yè)，將適度擴(kuò)大招生計(jì)劃。同時(shí)，該省將引導(dǎo)高校在設(shè)置專業(yè)時(shí)緊貼甘肅特色，開設(shè)與華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)、與發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)相關(guān)的制藥工程等專業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求和就業(yè)的良性互動(dòng)。

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【本月之最】

李福娟：“折翼天使”插上志愿的翅膀

——最堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生志愿者

她用獨(dú)臂撐起苦難生活的天，再苦的生活因?yàn)樗臓N爛笑臉也就多了一絲甜。生活的艱難從不是她放棄的理由，身體的殘缺也不是她示弱的借口。這個(gè)看似柔弱的姑娘，懷揣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)定前行。

這是李福娟榮獲濰坊學(xué)院第二屆“感動(dòng)濰院之星”時(shí)組委會(huì)寫給她的頒獎(jiǎng)詞，也是對(duì)她堅(jiān)強(qiáng)人生的真實(shí)描述。

李福娟是濰坊學(xué)院北海國際學(xué)院2011級(jí)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生。23歲的她卻早已遭遇了百般磨難——1990年，小福娟出生不久便被親生父母遺棄。5歲那年，又遭遇車禍截去右臂。1998年夏天，養(yǎng)母車禍身亡。2004年，與她相依為命的養(yǎng)父也因癌癥離開了她。一連串的打擊讓小福娟陷入絕望，不過好在天無絕人之路，她在社會(huì)愛心人士的幫助下漸漸振作起來。

讀高二那年，李福娟和有志愿意向的同學(xué)們共同發(fā)起成立了“陽光志愿者協(xié)會(huì)”，并擔(dān)任會(huì)長。在她的感召下，學(xué)校有800多人加入了該協(xié)會(huì)。如今，她已經(jīng)離開這個(gè)校園，但她為這個(gè)校園創(chuàng)造的愛心沒有離開。

李福娟進(jìn)入大學(xué)后，參加了學(xué)校的青年志愿者聯(lián)合會(huì)，定期到盲校、兒童福利院幫扶。在大學(xué)里，她的綜合測評(píng)成績一直是班里第一名，并榮獲2012年度國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。她還主動(dòng)要求擔(dān)任班里團(tuán)支部書記、課代表，熱心管理集體事務(wù)，處理同學(xué)間的問題，積極組織同學(xué)們參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。

“志愿活動(dòng)，讓我獲得重生；幫助別人，讓我的生命有了價(jià)值?！崩罡＞暾f，她也有一個(gè)自己的“中國夢”——大學(xué)畢業(yè)后去西部地區(qū)支教?！翱赡軙?huì)很苦，但我沒問題！”

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桑培旺杰：他用藏語“譯”出愛

——最有愛心的藏族大學(xué)生

6月10日下午，一封匯聚了數(shù)名藏族家長心意的感謝信函，轉(zhuǎn)由上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院交到了華東師大2009級(jí)政治學(xué)系學(xué)生桑培旺杰的手里。這封漢語寫的信、藏語簽的名，滲透著桑培旺杰4年來默默地付出與濃濃的愛心。

一次偶然的機(jī)會(huì)，桑培旺杰在網(wǎng)上看到上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院為救助西藏地區(qū)先天性心臟病兒童而招募藏族志愿者，他就果斷地報(bào)名參加了，這一參加就是4年。數(shù)不清的周末和節(jié)假日，他都是在醫(yī)院度過的。在藏族病人與上海醫(yī)生之間架起了一座漢語橋，一譯4年，譯出了藏族同胞和醫(yī)院的感激之情，也譯出了令人心生感動(dòng)和敬佩的愛。去年，有一對(duì)藏族牧民夫婦帶著孩子來上海做心臟病手術(shù)，桑培旺杰一直陪著他們做藏語翻譯，醫(yī)生要求做檢查，他也會(huì)熟門熟路地領(lǐng)著他們?nèi)?。出院后，牧民夫婦感激地對(duì)桑培旺杰說：“非常感謝你！如果在家鄉(xiāng)的話，我們一定要給你牛羊，但是現(xiàn)在在上海，我們什么也給不了你，太慚愧了?！睂?duì)于牧民來說，牛羊是生活中最寶貴的東西，意味著家里的生計(jì)。而這些真摯的情感和樸素的話語，也更加堅(jiān)定了桑培旺杰要做好這份志愿者工作的決心。

藏語翻譯，看似簡單，但對(duì)于非學(xué)醫(yī)出身的桑培旺杰來說卻并非一帆風(fēng)順。在翻譯的過程中，難免會(huì)被一些專業(yè)名詞、醫(yī)學(xué)用語所難倒?！斑@也沒辦法，必須得翻譯出來。有時(shí)候醫(yī)生說得太過專業(yè)，我就會(huì)繞個(gè)彎給藏民解釋一通，盡量用通俗的話語讓他們能夠明白。有的時(shí)候，如果我自己也不明白的，就會(huì)先問問清楚，之后再告訴他們?！边€有的時(shí)候，用藏語可能也難以表達(dá)清楚，桑培旺杰就會(huì)手舞足蹈地比劃，直到藏民弄明白為止。

“我覺得自己沒做什么，只是用語言幫助別人而已?！毖巯?，即將畢業(yè)的他就要回家鄉(xiāng)教書，在上海的志愿者工作也將告一段落，可桑培旺杰仍然放心不下。他正積極地帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到藏語翻譯工作中來，不斷壯大這支翻譯隊(duì)伍。

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【本月提示】

教育部出臺(tái)指導(dǎo)意見推進(jìn)高職考試招生制度改革

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，系統(tǒng)推進(jìn)高職考試招生制度改革，教育部近日出臺(tái)了《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，明確提出了高等職業(yè)教育考試招生制度改革的總體要求，要立足適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著眼優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和提高教育質(zhì)量，遵循高等職業(yè)教育人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性潛能提供多樣化選擇。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和維護(hù)社會(huì)公平的原則，逐步與普通高校本科考試分離，重點(diǎn)探索“知識(shí)+技能”的考試評(píng)價(jià)辦法，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多樣化入學(xué)形式。逐步形成省級(jí)政府為主統(tǒng)籌管理，學(xué)生自主選擇、學(xué)校多元錄取、社會(huì)有效監(jiān)督的中國特色高等職業(yè)教育考試招生制度。

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