在動(dòng)物世界里，也有“活到老學(xué)到老”的說法，尤其是未成年的動(dòng)物，更需要努力學(xué)習(xí)各種生存技巧，比如尋獲食物、躲避敵害。因?yàn)橐巴馍詈軞埧幔澄锊粫?huì)主動(dòng)跑進(jìn)你嘴里，敵人更不會(huì)對(duì)你手下留情。

我們平時(shí)在動(dòng)物園中看到的獅子總是躺在樹蔭底下打瞌睡，其慵懶的神情顯得很悠閑。這么貪圖安逸的家伙怎能當(dāng)上百獸之王呢？等等，我們不要這么早就給它們下定論！記住這一點(diǎn)，猛獸們的勇猛和殘酷的訓(xùn)練是分不開的，沒有誰能不勞而獲，白白享受至高無上的權(quán)威。

特別是獅子。從很小的時(shí)候開始，小獅子就必須接受殘酷的訓(xùn)練。從來到世界上的那一刻起，獅子就要品嘗生活的艱辛。獅子?jì)寢屖且粋€(gè)“冷酷無情”的家伙，不會(huì)把孩子擁在懷里，也不會(huì)用舌頭輕輕地舔舐孩子，而是讓孩子通過自己的努力爬到自己的懷里。大家是不是覺得獅子?jì)寢尯軞埲棠?？這種母愛看起來的確有些殘忍。但這僅僅是一個(gè)開始，3個(gè)月之后，獅子?jì)寢屵€會(huì)對(duì)小獅子進(jìn)行更殘酷的訓(xùn)練。

第一階段，獅子?jì)寢寱?huì)訓(xùn)練孩子們的獨(dú)立能力，把小獅子帶到陌生的地方，讓它們自己找到回家的路。第二階段，獅子?jì)寢寱?huì)訓(xùn)練孩子們的野外捕食和作戰(zhàn)能力。等到小獅子6個(gè)月大的時(shí)候，獅子?jì)寢寱?huì)教它們野外捕食的方法，讓它們和鬣狗、 野狗等猛獸作戰(zhàn)。這期間，獅子?jì)寢寱?huì)一直在旁邊默默地觀看， 不到萬不得已它們是不會(huì)站出來幫助小獅子的。

老鷹對(duì)孩子進(jìn)行的訓(xùn)練有時(shí)候也很殘忍。小鷹長(zhǎng)到 一定程度之后，鷹媽媽不再把食物直接送給孩子，它們會(huì)故意飛到高 空中把食物扔下來，讓孩子憑自己的本事接住食物。這時(shí)候，鷹寶寶們的飛行技術(shù)還不成熟，所以飛行的時(shí)候總是搖搖晃晃，不是撞在巖壁上就是掛在了樹枝上。

通過這種殘酷的訓(xùn)練，小鷹的翅膀會(huì)變得強(qiáng)健有力，小鷹會(huì)學(xué)到捕食的技能、在高空中俯視的技巧以及對(duì)下降高度的判斷能力等等。但是在這一過程中，小鷹需要付出極大的努力，它們的翅膀和腿會(huì)多次受傷。也許孩子們會(huì)覺得媽媽很無情，但是要想讓孩子變成天之驕子、飛行健將，鷹媽媽們別無選擇。

當(dāng)然，也不是所有的野生動(dòng)物都像獅子和老鷹那樣用殘酷的訓(xùn)練方式來教育自己孩子的。有些動(dòng)物媽媽很開明，會(huì)讓孩子們邊玩邊學(xué)。其中，最具代表性的動(dòng)物就是獵豹。

獵豹媽媽很溫柔，它們給孩子們上課的時(shí)候一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，你完全看不出它們是在訓(xùn)練孩子，倒像是在跟它們玩。獵豹媽媽會(huì)經(jīng)常陪孩子們玩翻滾、騎馬、啃咬等游戲，一直到寶寶長(zhǎng)到3個(gè)月大為止。獵豹最喜歡玩的游戲是“格斗游戲”，主要是兄弟姊妹之間互相啃咬。但這并不是那種真正意義上頭破血流的格斗，只不過是孩子們輕輕地啃咬對(duì)方的皮毛，從中掌握啃咬的技巧而已。

出生3個(gè)月以后，小獵豹就會(huì)跟著媽媽學(xué)習(xí)捕獵技術(shù)。7個(gè)月以后小獵豹就要獨(dú)自去打獵了。

為了提高捕獵的成功率，獵豹在實(shí)際作戰(zhàn)之前會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行全方位的訓(xùn)練。獵豹媽媽會(huì)把獵物活捉回來，當(dāng)孩子們的實(shí)驗(yàn)品，讓孩子們練習(xí)。簡(jiǎn)單的訓(xùn)練之后，獵豹媽媽再咬死獵物分給孩子們吃。

?。╬ì tī）也喜歡邊玩邊學(xué)，所以媽媽經(jīng)常和孩子們一起在水里玩。其實(shí)在玩的過程中，媽媽已經(jīng)把游泳和潛水的方法教給孩子們了。小的生日一般都在3～10月份，出生一星期后它們就能游泳了。這時(shí)候，媽媽會(huì)背著它們游到水中央，然后慢慢潛入水底，不熟悉游泳的孩子們總是“又哭又鬧”。這時(shí)，媽媽會(huì)抓一條小魚給小看，小為了吃小魚就會(huì)跳進(jìn)水里學(xué)游泳了。其實(shí)，那條小魚是引誘小跳水游泳的誘餌。小下水之后，媽媽并不會(huì)把魚白白送給它們吃，而是故意把那條魚放走。這時(shí)，小為了抓住那條魚就會(huì)拼命地游，媽媽的目的也就達(dá)到了。

日本有一種有特殊習(xí)慣的猴子，它們吃紅薯的時(shí)候也會(huì)像我們?nèi)祟愐粯酉认锤蓛粼俪?。這是一個(gè)發(fā)生在1953年關(guān)于一只名叫Mimo的小猴子的故事。有一天，聰明的Mimo發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯，它突發(fā)奇想竟然要洗紅薯，于是把紅薯拿到了河邊，洗掉了上面的泥土。從此之后，它的親朋好友也開始向它學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了把紅薯洗干凈再吃的習(xí)慣。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，有些動(dòng)物也會(huì)像人類一樣，在生活中不斷地摸索學(xué)習(xí)。

老鼠是一種既聰明伶俐又勤奮的動(dòng)物。老鼠的種類很多，如田鼠、沙鼠、跳鼠、家鼠等。但是，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大腦都非常發(fā)達(dá)。曾經(jīng)有很多學(xué)者用迷宮實(shí)驗(yàn)來研究老鼠的學(xué)習(xí)能力，其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)很經(jīng)典。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是，在迷宮的出口和入口處各放上一個(gè)裝有食物的白箱子和黑箱子。老鼠經(jīng)過多次嘗試之后，成功地找到了白箱子和黑箱子。訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了以后，老鼠基本上每次都能很快找到白箱子和黑箱子。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是，把老鼠放在另一個(gè)同樣放著白箱子和黑箱子的迷宮里，不同的是，如果老鼠往黑箱子的方向走的話就打它一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二天它就只往白箱子的方向走了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，動(dòng)物們也會(huì)動(dòng)腦筋想問題，能用最優(yōu)的方法找到食物，也懂得一條路走不通的時(shí)候找到另一條出路。你看，有時(shí)候，動(dòng)物們也會(huì)在生活中自學(xué)，而且很有成效。

總而言之，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件天經(jīng)地義的事情，下次要是在學(xué)習(xí)中偷懶，小心動(dòng)物們鄙視你哦。

泰國(guó)的蘇拉塔尼有一所專門為短尾猴開設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校的主要培訓(xùn)任務(wù)是教會(huì)短尾猴從高高的椰樹上摘椰果。目前，學(xué)校里大概有1.2萬只短尾猴學(xué)生，完成培訓(xùn)的短尾猴一天能摘800～1000個(gè)椰子。相比之下，人類摘椰子的能力要遜色很多，一天最多只能摘300多個(gè)椰子。有了短尾猴培訓(xùn)學(xué)校后，人們就省事多了，只需要在樹下等著猴子摘完椰子，然后給猴子們提供豐富的食物作為勞動(dòng)報(bào)酬就可以了。