劉青霞

陽光，傳達(dá)著溫暖的氣息；清香，傳遞著宜人的芬芳。雖然身處熙熙攘攘的鬧市，走進(jìn)湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部，綠樹環(huán)繞的校園沐浴在旭日里，這份適宜的靜謐卻讓人內(nèi)心沉靜了幾分。

學(xué)院始建于1956年，由鐵道部創(chuàng)辦，前身為株洲鐵路機(jī)械學(xué)校。2005年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，升格為湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)近60年來，為鐵路和社會培養(yǎng)了大量人才，被譽(yù)為鐵路的“黃埔軍校”，是全國鐵路、城際輕軌鐵路、城市地鐵專業(yè)人才的培養(yǎng)基地。

學(xué)院設(shè)有中職部，中職部現(xiàn)有在校全日制學(xué)生3，700人。中專部充分利用學(xué)院各系部的教育教學(xué)資源、專業(yè)實習(xí)資源、社會資源辦學(xué)，實現(xiàn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的對接，其取得的一系列素質(zhì)教育的成果讓人敬佩。在這里，我們采訪了學(xué)院中職部主任曾益漢。

2009年，在學(xué)校工作了22年的曾副院長接手中職部，擔(dān)任了中職部主任。這時，學(xué)生總共才400多名，他發(fā)誓一定要把中職部做出特色！軍人出身的他，言出必行，行出必果。接手后的第一年，招生人數(shù)即達(dá)到了1，000人。在樸素簡單的辦公室里，這位侃侃而談、精神矍鑠的職教人，向筆者展現(xiàn)了他的滿懷激情。

“日常管理教育，提高學(xué)生的自我管理能力”

走進(jìn)中職部教學(xué)樓，拾階而上，到二樓樓梯口，只見一張課桌，課桌上有一床涼席和一床被子，被子疊得如刀切似的豆腐塊。在樓梯口擺床被子，奇怪！仔細(xì)看了墻上貼的一張紙： “寢室7S內(nèi)務(wù)整理被子標(biāo)準(zhǔn)，請各寢室嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！惫P者在心里暗嘆：一個要求把被子疊成這樣的學(xué)院，對學(xué)生的要求是多么嚴(yán)格。

到了曾主任的辦公室，他拿出一本淡藍(lán)色封面的書，這是曾主任和老師們編寫的《學(xué)生管理與素質(zhì)教育教程》。這本近200頁的教程，厚重、踏實，涵括了日常管理教育、學(xué)生自我修煉管理、家庭素質(zhì)教育等內(nèi)容，規(guī)定具體而細(xì)微，微至桌椅擺放不整齊扣0.5分。

中職部對學(xué)生的管理，借鑒了企業(yè)的管理模式。比如將學(xué)校分為宿舍區(qū)和教學(xué)區(qū)兩個區(qū)，實行7S管理（這是現(xiàn)代企業(yè)對生產(chǎn)場所、辦公區(qū)域進(jìn)行管理的一個方法系統(tǒng)）。7S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約七個單詞第一個字母的簡稱。“我們對學(xué)生的日常行為嚴(yán)格規(guī)范，比如寢室的鞋子、毛巾、桶子等都要擺成一條線。通過嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，來提高他們的自我管理能力?！痹魅握f。

去年新生開學(xué)時，一位來自東北的母親送女兒來學(xué)校，在學(xué)校陪讀10天，臨走時說：“學(xué)校的管理比想象的要好很多，女兒放在這里我放心了?！睂W(xué)生的日常管理教育，還包括學(xué)生自我修煉每天“十個一分鐘”等規(guī)定，對培養(yǎng)學(xué)生看書、做家務(wù)、整理、鍛煉等方面的習(xí)慣都有涉及，全面而細(xì)微。

“星光教育使校園里星光燦爛”

“能工巧匠的時代已經(jīng)過去，技術(shù)操作越來越簡單。中專三年，如果只是學(xué)技能，幾個月就能完全掌握。企業(yè)最看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)?！痹魅握J(rèn)為。如果說學(xué)生是學(xué)校的產(chǎn)品，那么如何讓自己的產(chǎn)品有競爭優(yōu)勢呢？曾主任的回答是：培養(yǎng)有特色的人才，讓每個學(xué)生都閃光。

為此，中職部開展了一系列活動。比如，別出心裁地開辟了第七節(jié)課，并列入課表，組織學(xué)生開展“七個一”活動：在黑板上寫一則格言；每周一次練字課；每天寫一篇日記；每天獻(xiàn)一份愛心，做一件好事；每周組織一次演講，每個學(xué)生每學(xué)期上臺演講一次；每周一次班級活動；每周四7S大比拼，每周五下午主題班會。每個班都有專門的人記錄各項活動開展的情況和效果，每周都上交到部里。

每個星期四的下午，整個校園里洋溢著節(jié)日的氣氛，匯集了全校的才藝展示。原來，學(xué)校有很多協(xié)會，如交誼舞協(xié)會、書法繪畫協(xié)會、吉他協(xié)會等。星期四下午是才藝大比拼的時間，同學(xué)們各展才藝。隨后會有星光表彰大會，頒發(fā)“歌唱之星”“街舞之星”的榮譽(yù)和獎狀，這樣大大激發(fā)了學(xué)生們表現(xiàn)自己、展示自己的欲望。

“中職教育要基于中職生的實際，學(xué)生學(xué)習(xí)成績只是一個方面，他們其他方面的突出表現(xiàn)和才藝特長，都可以左右他們將來的職業(yè)能力。因此一定要多元評價，使校園里星光燦爛。”曾主任強(qiáng)調(diào)，每個學(xué)生都有特長，有優(yōu)點(diǎn)，都是一顆閃爍的明星，激勵是素質(zhì)教育的重要部分。

“孝和感恩必須去實踐和體驗才能自覺”

感恩教育也是學(xué)院中職部的“重頭戲”。在教程里，有一章專門介紹了“家庭素質(zhì)教育系統(tǒng)”。學(xué)生在假期，沒有厚厚的作業(yè)本要完成。他們的作業(yè)是那么“奇特”：為父母洗一次腳；每天搞一次家庭衛(wèi)生；學(xué)會換電燈泡，維修家具，洗衣服；配合學(xué)校招一個學(xué)生，完成一項有償社會勞動；搞一次勤工助學(xué)活動，或到社區(qū)義務(wù)勞動或打一次工；寫一篇記錄上述活動的體會或者勵志的文章。

這些作業(yè)需要?dú)w結(jié)到一張考核表上，新學(xué)期開學(xué)時，未完成作業(yè)的學(xué)生得停學(xué)回家補(bǔ)做作業(yè)。曾有家長在兒子給他洗完腳后，流著淚給曾主任打電話：“沒想到我的兒子會有今天，他長大了，你們給了我驚喜，改變了我的兒子，也改變了我們的家庭?！?/p>

曾主任認(rèn)為，孝和感恩必須去實踐和體驗才能自覺。感恩教育是教育的基礎(chǔ)，是做人的底線。懂得感恩的人，他心里有對家庭、對家人的牽掛，一定是個有責(zé)任心的人，這樣的人才對社會有用。

余曉曉同學(xué)在中職部讀完了中專，通過對口升學(xué)考試進(jìn)入本校的高職大專學(xué)習(xí)。在畢業(yè)的時候，他畢恭畢敬、認(rèn)認(rèn)真真地給曾主任洗了一次腳，以此表達(dá)對學(xué)校悉心培養(yǎng)的感恩之情?！白鋈艘獜狞c(diǎn)滴小事做起，三年的時間讓我懂得了很多。一個不知道感恩父母、感恩老師的人，談何感恩社會呢？”當(dāng)筆者問余曉曉三年的中專生活最大的感觸時，他如此說。

在曾主任看來，一個人的素質(zhì)決定了他的一生，而培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，既是學(xué)校的使命，也是社會的需要。日常管理教育、星光教育和感恩教育只是學(xué)校素質(zhì)教育體系的一部分，另外還有課堂素質(zhì)教育、社會實踐教育等，這些都是學(xué)校素質(zhì)教育系統(tǒng)的組成部分。學(xué)生畢業(yè)后，無論是繼續(xù)深造，還是選擇就業(yè)，素質(zhì)教育的成效都已深深烙在了他的身上。

伴隨著國家加大鐵路基礎(chǔ)設(shè)施投入、湖南省推進(jìn)“三基一化”和長株潭“兩型社會”試驗區(qū)建設(shè)，這所具有鮮明行業(yè)特色和區(qū)位優(yōu)勢的學(xué)校，將帶著自己培養(yǎng)的高素質(zhì)特色人才，迎接前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

（責(zé)任編校 徐雪梅）