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設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維

2013-07-13 14:50內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系內(nèi)蒙古呼和浩特010000
大眾文藝 2013年5期
關(guān)鍵詞:款式服裝設(shè)計(jì)面料

王 忠 (內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系 內(nèi)蒙古呼和浩特 010000)

對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)來說,它的設(shè)計(jì)方法很多、但所運(yùn)用的設(shè)計(jì)思維基本有兩種:一是意向型思維,指具有明確意圖趨向的設(shè)計(jì),也就是我們所說的邏輯方法的設(shè)計(jì);二是偶發(fā)型思維,指受某一事物的啟發(fā)而萌發(fā)靈感的設(shè)計(jì)過程,也就是我們所說的非邏輯方法的設(shè)計(jì)。下面就意向型思維及偶發(fā)型思維分析設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維。

意向型思維的過程是:“收集信息明確方向——多維想向——整理驗(yàn)證效果”。這一過程很像一次命題講演。如果你是講演者,事先應(yīng)明確主題并為之收集素材,同時(shí)在講演形式和演說角度的選擇上要費(fèi)一番苦心。然后,還要經(jīng)過材料歸納、整理的組織過程,使講演稿條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、主題鮮明而引人入勝,最后依靠臨場發(fā)揮,取得實(shí)效。所不同的是,講演要落實(shí)到語言上,而服裝設(shè)計(jì)則要用形象去表現(xiàn)。例如:設(shè)計(jì)一系列風(fēng)衣。這一選題提示我們,服裝的功能是遮風(fēng)擋雨。衣服外觀,用在稍冷多風(fēng)的春秋季節(jié)。這就限定了我們的思維在服裝功能的體現(xiàn),涉及著裝方式、選料等方面的問題??梢栽O(shè)想:這是什么樣的人穿的?他的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況及心理喜好是什么?這些情況與流行款式、流行色彩、面料質(zhì)地有何關(guān)系?款式有哪些常用的造型方法?能否有所突破和創(chuàng)新?如此等等,設(shè)計(jì)者的思路就會(huì)在這些信息的不斷輸入和歸類中,以自問自答的形式不斷展開,不知不覺地進(jìn)入設(shè)計(jì)思維的第二階段:多維想象階段。有些念頭會(huì)閃現(xiàn)在腦海里,這些念頭便有靈感的跡象,稱之為“構(gòu)思雛形”,盡管它們很幼稚、很片面,甚至很可笑,然而,它們卻很重要,最好隨時(shí)把它們勾畫下來,從中悟出名堂來,及思維的質(zhì)變和飛躍。

如在此階段仍然沒有什么“念頭”那也不要緊,還可找一些有關(guān)風(fēng)衣圖片資料或?qū)嵨?,仔?xì)研究一下別人的設(shè)計(jì)。研究也可采用問答的方式:這個(gè)款式不錯(cuò),很吸引人,它的優(yōu)點(diǎn)在哪兒?作者為什么這樣安排?采用別的方式行不行?他把扣子放在前面,放在背后是否可行?放在背后風(fēng)衣怎么穿呢?前面又需采用什么形式來表現(xiàn),如此等等。不斷的否定、肯定之后再否定,思維就逐漸深化了。如果還得不到答案,就把視野再開闊一些,從其它種類的服裝中去尋覓、去挖掘。只要細(xì)心和用心,不被生活瑣事所困擾,就一定會(huì)有所得。

有了想法以后,還要組織輸出、歸納整理,畫出效果圖集裁剪圖,然后選料裁剪,通過制作成衣和實(shí)際穿著來驗(yàn)證作品的完整。最終達(dá)到任何部分都不可分、不可少的和諧、完美的效果。

偶發(fā)型思維是偶然受某一事物的啟發(fā)而萌發(fā)的設(shè)計(jì)靈感,從服裝設(shè)計(jì)來說,就要從服裝的角度觀察身邊的一切。為此,服裝設(shè)計(jì)師經(jīng)常先選購面料,然后根據(jù)面料的質(zhì)地、手感、圖案、色彩構(gòu)思相應(yīng)的款式和搭配色彩。面料的色澤、圖案、質(zhì)地、無不誘發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。例如,一種偏灰的碎花面料,就應(yīng)配偏重或偏亮的單色,從而提高鮮明度。懸垂感強(qiáng)的薄呢料,設(shè)計(jì)的款式最好是寬松大擺的造型等。當(dāng)然,面料是設(shè)計(jì)思維的重要依據(jù),但絕不是靈感的唯一源泉。生活無處不蘊(yùn)靈感,生活中的一件事,身邊的一些景物,都可偶然能引發(fā)我們的靈感。例如,我們在下雪的時(shí)候觀飄察的意境,從觀察雪瓣兒并將雪做為主題進(jìn)行設(shè)計(jì);又如我們在游覽名山大川和名勝古跡時(shí)都可以從中汲取靈感,中國設(shè)計(jì)師胡小丹就是根據(jù)故宮做為靈感,將故宮的建筑造型運(yùn)用于服裝中。還有中國著名設(shè)計(jì)師郭培將清花瓷做為靈感運(yùn)用傳統(tǒng)的手繡工藝活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出清花瓷的造型和色彩,其設(shè)計(jì)作品氣勢宏大令人驚嘆。著名設(shè)計(jì)大師迪奧這樣總結(jié)他的成功秘訣:“凡是我所知道的,我所看到的,所聽到的一切,我的存在的一切都可以歸結(jié)到衣裳上去”。所以,只要仔細(xì)觀察生活,體驗(yàn)生活,從生活中發(fā)現(xiàn)美,并創(chuàng)造美,那樣就會(huì)使我們的設(shè)計(jì)作品賦予了生命,具有了靈魂。

在服裝設(shè)計(jì)中,創(chuàng)造是設(shè)計(jì)思維的本質(zhì)。但設(shè)計(jì)思維中,直覺、靈感都是來自各方的信息,是以點(diǎn)、線、面、體、色等造型要素構(gòu)成視覺形象,經(jīng)設(shè)計(jì)者的組織、結(jié)合、再輸出的結(jié)果。服裝設(shè)計(jì)中,思維的線索主要來自以下五個(gè)方面:1.對民族服飾和民間服飾的營養(yǎng)吸收和內(nèi)涵的體驗(yàn)。復(fù)古的傾向和傳統(tǒng)精華的繼承,都可成為設(shè)計(jì)素材。中華民族的燦爛文化為許多設(shè)計(jì)師帶來了設(shè)計(jì)靈感。2.來自他人的經(jīng)驗(yàn)。包括服裝圖片、時(shí)裝表演、日常的衣著等都可成為服裝設(shè)計(jì)思維的線索,對于初學(xué)者更是一個(gè)有效的思維手段。3.大自然的恩賜。一朵小花,一片美麗的樹林都可成為設(shè)計(jì)素材。仿生設(shè)計(jì)就是這種手法應(yīng)用的代表。4.姐妹藝術(shù)的靈感。音樂、繪畫、雕塑、建筑等都是靈感的來源。5.文化發(fā)展、科技革命帶來的審美觀念的轉(zhuǎn)化和新思潮的涌現(xiàn)對服飾設(shè)計(jì)的沖擊也會(huì)激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作熱情。

總體來說,服裝設(shè)計(jì)中創(chuàng)造性思維不是哪種方法孤立地來完成的,它是由多種思維方式相互配合,相互補(bǔ)充而完成的,再加上設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)的積累和沉淀,才能設(shè)計(jì)出完美的服裝作品。

1.《服裝專題設(shè)計(jì)》.熊曉燕.江平.2006.

2.淺談創(chuàng)新思維對服裝設(shè)計(jì)人員的重要性.張仲軼.《輕紡工業(yè)與技術(shù)》2009,2.

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