劉厚波

摘 要：一個(gè)班級(jí)的宗旨和精神都是由班主任決定的，班主任是一個(gè)班級(jí)的核心、一個(gè)班級(jí)的凝聚力。班主任的存在不僅僅是為學(xué)生解決生活方面的問題，還要綜合管理學(xué)生，做到樂在其中。

關(guān)鍵詞：班主任；學(xué)生；進(jìn)步

在學(xué)校工作中，班主任工作是一件實(shí)實(shí)在在的苦差事，做各種檢查所必需的工作，學(xué)生當(dāng)中少不了的磕磕碰碰，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生……什么事都少不了班主任。班主任辛苦是大家公認(rèn)的，其實(shí)班主任也能在工作的酸甜苦辣中找到樂趣。

一、樂在學(xué)生的奮斗中

作為一名班主任，當(dāng)你通過多種方式方法教育之后，你發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生比別的班學(xué)生勤奮努力、主動(dòng)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，你就會(huì)打心眼里高興。剛從鄉(xiāng)下調(diào)到中心小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任三（1）班班主任，兼教語文。在鄉(xiāng)村我也擔(dān)當(dāng)班主任，但只是七八個(gè)學(xué)生而已，忽然面對(duì)現(xiàn)在近六十人的一個(gè)班，我有些不知所措。

學(xué)生不愿學(xué)，每天都有人搗蛋。班上不是這個(gè)學(xué)生丟了東西，就是那個(gè)學(xué)生打架，課間教室便是娛樂場，玩什么的都有，就是有想學(xué)習(xí)的學(xué)生也被喧嘩聲吵得沒法學(xué)習(xí)。后來我到教務(wù)處查到第一學(xué)期我班學(xué)生期末統(tǒng)考成績，根據(jù)成績確立前八名的學(xué)生擔(dān)任組長，享有管理本組學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)、勞動(dòng)、娛樂的特權(quán)，對(duì)本組學(xué)生中不專心聽講的，沒完成、沒訂正作業(yè)的，有權(quán)留下他、懲罰他，班長也不例外。

同桌成績優(yōu)秀一點(diǎn)的擔(dān)任桌長，負(fù)責(zé)同桌學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。而班長我采用毛遂自薦的方式競選，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律、打架事件的處理、值日安排。每周一開一次班干匯報(bào)會(huì)和一次班會(huì)。班干部采用輪換競爭制度，學(xué)習(xí)兩個(gè)單元后輪換一次，以學(xué)習(xí)成績、進(jìn)步狀況、個(gè)人能力競選和實(shí)施表彰，前任的可連任。

在這種制度下，班上出現(xiàn)了很大轉(zhuǎn)機(jī)，個(gè)個(gè)都想當(dāng)班干部，當(dāng)班干部光榮；個(gè)個(gè)都想得獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)光榮。在這種制度下，出現(xiàn)了各具特色的優(yōu)秀班干和優(yōu)秀學(xué)生。

二、樂在學(xué)生的進(jìn)步

每個(gè)班都有后進(jìn)生。通過老師曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，指出他們的不足，用自己的耐心和細(xì)心感動(dòng)感化學(xué)生，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生改正錯(cuò)誤，學(xué)生在老師的愛心和細(xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)有所進(jìn)步。

三、樂在家長的認(rèn)可

我執(zhí)教30年，當(dāng)班主任也30年。每學(xué)期都有學(xué)生家長送點(diǎn)土特產(chǎn)給我，每學(xué)期開學(xué)前后都有學(xué)生家長要求子女在我班上就讀，這就是家長對(duì)我的認(rèn)可。我為家長對(duì)我的認(rèn)可感到快樂！

奉獻(xiàn)一生，換得桃李滿天下，是所有老師的快樂！

（作者單位 江西省吉水縣白水小學(xué)）