謝素軍

麥克女士告訴我們，不要叫布法羅孤兒院，我們對(duì)外宣稱布法羅嬰幼兒之家。此次實(shí)習(xí)，或者說(shuō)去體驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗P(guān)系到麥克女士對(duì)我的評(píng)價(jià)，決定我最終能否順利畢業(yè)。

布法羅嬰幼兒之家總共有兩千多名兒童，他們都是孤兒，而我的工作便是照顧他們。這項(xiàng)工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，孩子們沒(méi)有什么過(guò)分要求，而我作為一個(gè)醫(yī)護(hù)專業(yè)大學(xué)生，應(yīng)付他們應(yīng)該綽綽有余。

實(shí)習(xí)時(shí)間為期一個(gè)月，我迅速進(jìn)入了狀態(tài)，向他們推介自己，然后，一起看日本進(jìn)口的動(dòng)畫片，我要和他們打成一片。

麥克女士對(duì)我的表現(xiàn)挺滿意。這是我從另一個(gè)醫(yī)護(hù)人員那里得來(lái)的消息，在每周一次的理事會(huì)討論會(huì)上，麥克女士作為重要一員，對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做了點(diǎn)評(píng)，而關(guān)于我的評(píng)價(jià)，全是肯定的句子，“其間沒(méi)有任何的‘但是或者‘可惜，你真的干得不錯(cuò)，女孩?！蹦俏会t(yī)護(hù)人員對(duì)我說(shuō)。

這讓我非常高興，而且，我也不斷告訴自己，要繼續(xù)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，把這份實(shí)習(xí)工作做到最好，這對(duì)我意義非凡。

然而，在我身上，還是出了問(wèn)題，更可怕的是，我甚至不知道自己錯(cuò)在哪里，直到麥克女士非常嚴(yán)肅地告訴我，你犯了大忌，這是致命的錯(cuò)誤。

事情是這樣的，那天，我去一間住著五歲男孩的小臥室收集相片，布法羅嬰幼兒之家每年都會(huì)收集每個(gè)孩子的相片，以便留作紀(jì)念和存檔，而且，這些相片全部由孩子們自己選擇，他們認(rèn)為最好的一張交上來(lái)。

房間里總共有六個(gè)男孩，我一張一張地接過(guò)相片。可是，當(dāng)我收完之后，最角落里那個(gè)男孩，他叫卡賓，靜靜地問(wèn)我，老師，那是我的相片吧？我笑笑，說(shuō)，是的，卡賓?？墒堑任易叩介T口的時(shí)候，他依然追問(wèn)，老師，那是我的相片吧？

我說(shuō)是的，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，我對(duì)他們非常熟悉，就算相片燒成灰都認(rèn)識(shí)。所以，我并沒(méi)有在意男孩的詢問(wèn)，便離開了。

我不知道男孩最后發(fā)生了什么事情，麥克女士拒絕告訴我，她認(rèn)為讓我知道會(huì)影響我的工作，而且，她必須保護(hù)那個(gè)叫卡賓的男孩的隱私。麥克女士只是非常認(rèn)真地指出了我犯的錯(cuò)誤在哪里。

你知道嗎？當(dāng)你接過(guò)六個(gè)孩子的相片時(shí)，每張相片都看了一眼，但你看前面五個(gè)孩子的相片時(shí)，每張都停留了兩秒，只有最后一張，卡賓的相片，你只是輕輕一瞥，一秒都沒(méi)有停留。

孩子們是敏感的，尤其是孤兒，他們關(guān)注著別人對(duì)他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你不像看其他男孩相片一樣看他的相片，他便會(huì)覺(jué)得這是不一樣，是特殊，或者說(shuō)歧視。你知道嗎？他們都很期待被人領(lǐng)養(yǎng)，但這么多孩子，不可能全部被領(lǐng)養(yǎng)，其中一個(gè)覺(jué)得自己不被像其他人一樣關(guān)注，便會(huì)覺(jué)得自己是被拋棄的一位。

雖然只有短短兩秒鐘，或者當(dāng)時(shí)有什么事急著走，又或者你根本就是無(wú)心之過(guò)，但是，這樣的結(jié)果，對(duì)于一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，對(duì)于一個(gè)將來(lái)要為更多的人提供醫(yī)護(hù)治療乃至生命指導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，可能是事關(guān)生死存亡的兩秒。

因?yàn)檫@件事，在我后來(lái)從事的工作中，對(duì)于平等、關(guān)愛、細(xì)節(jié)，我特別注意，生怕因?yàn)樽约阂粋€(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作或詞語(yǔ)傷害了一個(gè)可愛的生命。