朱孟軍

1929年，美國芝加哥發(fā)生了一件震驚美國教育界的大事。

羅勃·郝金斯，一個(gè)年輕人，半工半讀地從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，做過作家、伐木工人、家庭教師和賣成衣的售貨員。8年后，即1929年，他被任命為美國四大名校之一——芝加哥大學(xué)的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)他只有30歲！

人們對(duì)羅勃·郝金斯的批評(píng)就像山崩落石一樣一齊打在他的頭上，說他太年輕了，說他經(jīng)驗(yàn)不夠，說他的教育觀念很不成熟，說他……各大報(bào)紙也加入了攻擊之列。

羅勃·郝金斯就任的那一天，一個(gè)朋友對(duì)他的父親說：“今天早上，我看見報(bào)上的社論在攻擊你的兒子，真把我嚇壞了?！?/p>

“不錯(cuò)，”郝金斯的父親回答說，“話說得很兇?？墒钦?qǐng)記住，從來沒有人會(huì)踢一只死狗?！?/p>

確實(shí)如此，越勇猛的狗，人們踢起來越有成就感。

曾有一個(gè)美國人被人罵做“偽君子”、“騙子”、“比謀殺犯好不了多少”……你猜他是誰？他是喬治·華盛頓。

耶魯大學(xué)的前校長(zhǎng)德懷特曾說：“如果此人當(dāng)選美國總統(tǒng)，我們的國家將會(huì)合法賣淫，行為可鄙，是非不分，不再敬天愛人?！甭犉饋磉@似乎是在罵希特勒吧？可是他謾罵的對(duì)象竟是撰寫?yīng)毩⑿?，被贊美為民主先?qū)的杰弗遜總統(tǒng)。

可見，沒有誰的路是永遠(yuǎn)一馬平川的。成功的人生，不在于討得多少人喜歡，而在于是否努力地實(shí)現(xiàn)了自我，喊出了屬于自己的聲音，走出了屬于自己的道路。

（望風(fēng)情摘自《第二課堂·高中版》）