2013年第7期

（截稿：9月10日）

出句1：

放懷歌盛會(huì);

提示：又到七一節(jié)。一年內(nèi)，順利完成了黨和國(guó)家政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)班子的新老交接，并為今后五年的宏觀發(fā)展，制定了雄偉藍(lán)圖。

作者：貴州 婁義釗

出句2：

荷葉蓮花迎盛夏;

提示：盛夏時(shí)節(jié)，水塘湖面，清風(fēng)下蓮葉招搖，荷花開(kāi)綻，景色迷人。

作者：重慶永川區(qū)景圣中學(xué)楊亞

出句3：

精讀書本增才智;

提示：用今音。提出從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)、增益才智的觀點(diǎn)。

作者：福建省某中學(xué) 肖鳳鳳

出句4：

少年已立興文志;

提示：人雖少年，胸懷遠(yuǎn)大，立志興文，或許文明，或許文化，都是有益國(guó)民社稷的大事。

作者：福建霞浦縣福寧中學(xué) 黃巧惠

出句5：

讀史要深思，覆載在舟休怨水;

提示：典用“水可載舟，亦可覆舟”的古箴言，提出無(wú)論覆或載的結(jié)局，原因在舟而不在水。也就是說(shuō)，當(dāng)政者要從自身找原因。句中表達(dá)了對(duì)時(shí)政清明國(guó)泰民安的期盼。

作者：山西運(yùn)城鹽湖區(qū)邵運(yùn)德

2013年第4期對(duì)句

出句1：

花徑引春風(fēng)。

對(duì)句：

草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；

(三等獎(jiǎng))

廣西鳳山高中 王慶滔

福建永安貢川中學(xué)對(duì)句：山泉傳古樂(lè)；

李世平

湖光招朗客；

鄧詩(shī)畦

潮汐隨月色；

李紫薇

蝶園迎遠(yuǎn)客；

李曉穎

廣東恩平江洲中學(xué)對(duì)句：石橋存古跡；

鄭 森

山泉隨鳥(niǎo)唱；

鄭裕宏

果山翻錦浪；

何錫東

福建泉州市晉江東石鎮(zhèn)金山小學(xué)對(duì)句：

綠叢招艷日；

蕭佳偉

樂(lè)園招彩鳳；

蕭燕思

柳枝傳綠浪；

陳明慧

廣西鳳山高中對(duì)句：掌聲傳眾意；

羅曉萌

山歌抒雅韻；

姚 遙

柳絲添秀景；

盤 艷

溪流攜卵石；

張令雪

聯(lián)壇尋雅韻；

黃愛(ài)華

硯田歡墨雨；

羅秋雨

寒窗描錦卷；

石 頌

芳園飛彩蝶；

羅繼飛

廣東安流大九小學(xué)對(duì)句：藍(lán)天飛燕子；

劉小唐

清溪流柳絮；

賴素霞

水湖浮白鴨；

王玉珽

平湖呈畫景；

陳 怡

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)句：柳堤迎澍雨；

趙炳淮

果園迎杏雨；

寧浩靜

鏡湖邀素月；

史宇煥

蕉窗聽(tīng)夜雨；

仇雪青

湖北淮河鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)句：柳塘生細(xì)浪；

周 丁

柳陰招紫燕；

王 民

書聲迎旭日；

毛培志

柳塘邀璧月；

程 蓉

嬌鶯啼細(xì)雨；

居秀松

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)句：草叢添景色；

崔逸穎

樹(shù)林招鳥(niǎo)語(yǔ)；

何文喆

草兒招露水；

杜思伶

蓬門迎貴客；

羅瑞知

草原馳駿馬；

謝靖蕾

平湖生朗月；

盧茵茵

云圖書夜雨；

吳盈瑩

虹橋連水色；

崔逸穎

鳥(niǎo)巢揚(yáng)國(guó)夢(mèng)；

黃家寶

云圖源雁陣；

曾凱澄

雨聲驚客夢(mèng)；

黃燁揚(yáng)

稻田觀燕舞；

林燕清

杏壇興雅集；

曾鈺橋

荷塘牽柳絮；

楊子豪

湖南隆回二中對(duì)句：蓬門迎貴客；

龍吉水

桃園結(jié)義友；

劉 劍

草亭藏勝景；

盧淑豐

云天接碧水；

羅立萍

江頭攜摯友；

戴立錦

水塘招細(xì)雨；

于夢(mèng)婷

木舟開(kāi)碧水；

魏金珍

福建莆田八中對(duì)句：樹(shù)枝招雨露；

林 羿

草根迎旭日；

陳劍雄

硯邊描月色；

吳品君

柳絲迎麗日；

陳益欽

柳風(fēng)招墨客；

葉麗施

桃枝添喜氣；

宋寅熙

樹(shù)芽迎雨露；

吳建新

樹(shù)冠遮大地；

陳莉莉

草叢迎盛況；

柯疊峰

海樓迎貴客；

張乘源

桃源迎貴客；

陳劍雄

臘梅招瑞雪；

陳麗玉

雛鶯呼麗日；

康 婷

碧波生皓月；

張欽煙

燕鳴催綠葉；

王夢(mèng)欽

神州揚(yáng)雅韻；

梅 杉

柳蔭招細(xì)雨；

阮朝宇

朝霞迎旭日；

張 敏

柳絲欣細(xì)雨；

楊宗煌

云霞招旭日；

葉志海

柳條滋細(xì)雨；

楊 芳

柳枝招遠(yuǎn)客；

楊芙蓉

碧桐呼細(xì)雨；

方雨亭

鳥(niǎo)鳴傳喜報(bào)；

陳 滿

芳香招彩蝶；

戴楊碧

蓬門迎旭日；

林 莉

屋檐啼乳燕；

朱丹青

廣西桂林教育學(xué)院對(duì)句：碧潭盛皓月；

吳英中

深潭藏皓月；

田 明

平湖澄皓月；

張新念

樹(shù)陰知麗日；

何 歡

高原迎麗日；

楊成藝

青山迎麗日；

申映雪

牧笛舒雅趣；

陳 巖

荷塘迎麗日；

路 程

蟬枝承玉露；

黃曉丹

崇山迎麗日；

秦漢民

凈瓶裝玉露；

蔣明奎

平湖賒夜月；

廖衛(wèi)國(guó)

河北鹿泉市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)句：

柳芽迎紫燕；

宗秀菊

桃林觀秀色；

馬向宇

云紗遮曉月；

趙晨澤

芳香浮月色；

張益銘

清泉流艷景；

杜雪聰

青山飛翠鳥(niǎo)；

常梓涵

鮮花迷彩翼；

劉淑賢

柳枝裁綠地；

王田宇

龍池施夜雨；

李沛欣

綠楊迎曉日；

張梧桐

碧桃羞粉面；

趙 雪

黃鶯歌美景；

張紫欣

柳枝搖碧水；

王語(yǔ)妍

枝梢滴綠雨；

康卓聰

柳枝傳喜訊；

吳筱林

荷塘蒙細(xì)雨；

魯宇霄

飛蝶嬉綠草；

李怡琳

綠苗招杏雨；

朱紫怡

雨絲催柳葉；

高怡萌

孤人呼好友；

董伊諾

溪邊聞鳥(niǎo)語(yǔ)；

梁沛然

柔風(fēng)招細(xì)雨；

鄭鴻飛

枝頭托喜鵲；

李鑫陽(yáng)

和風(fēng)梳細(xì)柳；

文冀豪

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)對(duì)句：

桂庭生紫氣；

謝怡蓁

琴臺(tái)邀笛友；

洪毅恒

蘭亭觀落日；

陳 熔

竹籬迎夜雨；

李嘉欣

玉峰觀落日；

蘇奕鑫

荷池觀錦鯉；

車天成

果園招蝶影；

王 淮

星樓聽(tīng)皓月；

范靜妮

荷塘觀霽月；

劉 馳

荷池邀旭日；

劉 馳

烽臺(tái)燃圣火；

黃岳清

秧田迎好雨；

鄒 娜

桂林邀勝友；

韋沙妹

柳堤迎曉日；

韓旭艷

月亭尋雅趣；

陳珍琪

云山邀曉日；

黃 琪

荷池浮月色；

黃 琪

蘭田觀蝶舞；

王思琪

柳堤邀蝶舞；

王子豪

蘭亭迎曉日；

王芝婷

詩(shī)山邀墨韻；

郭宜倩

楓林牽瑞靄；

陳奕伶

竹山尋雅趣；

洪凱琳

蘭溪流雅韻；

黃美鳳

楓亭舒雅興；

董淑涵

蕓窗邀霽月；

蔡雅云

塔山觀勝景；

王俊鴻

柳堤邀勝友；

陳松晴

蘭亭生皓月；

蔡欣瑜

廣東恩平集賢學(xué)校對(duì)句：溫泉迷浴客；

吳妙?yuàn)?/p>

卉香招彩蝶；

吳舒晴

暗香縈夢(mèng)境；

陳子悅

其它學(xué)校對(duì)句：

柳枝邀燕語(yǔ)；

河北鹿泉市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫逸瀟

田間生碧草；

廣東安流伏溪中學(xué) 張媚娟

蕉林招夜雨；

廣東仲元中學(xué)高三張之蕤

海中升曉日；

湖南湘潭市湖南工程學(xué)院歐宜準(zhǔn)

雨絲滋沃土；

安徽金寨雙河中心校屈佳佳

黃鸝歌麗日；

湖南江永縣夏層鋪學(xué)校毛捷玫

梁巢呼北燕；

四川瀘州通灘初中 何瀟驍

田園鋪嫩綠；

黑龍江訥河市拉哈鎮(zhèn)拉哈一中 王 晨

仙山尋勝跡；

湖北大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐曉敏

田園飛彩蝶；

廣東開(kāi)平沙岡小學(xué) 周子杰

柴門飛柳絮；

山西汾陽(yáng)師范 趙漢梟

柳堤飛燕影；

江西遂川縣巾石鄉(xiāng)小學(xué)劉豐和

柳芽招細(xì)雨；

廣東恩平一中 吳潔琳

枝頭添綠葉；

廣東恩平一中 馮杰林

杏林逢澍雨

湖北陽(yáng)新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學(xué)劉大海

簡(jiǎn)評(píng)：出句“花徑引春風(fēng)”平白如畫，“引”字見(jiàn)彩。廣西鳳山高中王慶滔同學(xué)的“草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”現(xiàn)化用古人成句，工整貼切，很是稱奇。同時(shí)見(jiàn)得作者的文字修養(yǎng)?！傲ρ嗾Z(yǔ)”的柳枝招搖，似邀燕共語(yǔ)，極為生動(dòng)傳神。“柳塘邀璧月”的“邀”與前句異曲同工，璧月更值得一提。如圓璧之月，將兩件美好之物疊加的做法，可以予人啟示?！皨生L啼細(xì)雨”嬌鶯之啼應(yīng)是清脆稚嫩的，配以細(xì)雨，難言之美啊。“荷塘牽柳絮”中荷塘本是靜止的，柳絮能夠飄動(dòng)，句中反倒是荷塘牽而使柳絮動(dòng)，倒置的美或許更美。“暗香縈夢(mèng)境” 中將暗香的迷蒙與夢(mèng)境的迷蒙縈系在一處，又是另一類的疊加?！芭铋T迎旭日”可謂工對(duì)，花徑對(duì)蓬門，是名詞修飾限制名詞的偏正詞組，春風(fēng)對(duì)旭日亦如是。迎和邀，都帶有擬人意味。選摘如上句，意在啟發(fā)大家，適當(dāng)運(yùn)用多種修辭手段，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)辟新的意境。當(dāng)然好句還多多，就不一一引用評(píng)述了。

出句2：

風(fēng)輕雨暖景初新。

對(duì)句：

冬去春來(lái)花始放；

（三等獎(jiǎng)）

安徽金寨雙河中心校屈佳佳

福建永安貢川中學(xué)對(duì)句：水秀山清人不老；

李世平

柳綠花紅春正美；

鄧詩(shī)畦

水出泉流光已滿；

李紫薇

草綠花香人也美；

李曉穎

山西永濟(jì)市銀杏小學(xué)對(duì)句：

水秀山清花正艷；

王李圓

湖碧荷香蓮更綠；

裴玉潔

葉綠花嬌春已醒；

魏露茜

柏翠松青山欲醉；

李少陽(yáng)

野碧菜黃蜂自醉；

姚博洋

鳥(niǎo)語(yǔ)花香人更醉；

張春紅

柳綠桃紅春正鬧；

畢睿迪

野碧麥黃鶯更樂(lè)；

王博源

葉綠花香情欲醉；

高宇航

廣東恩平江洲中學(xué)對(duì)句：云淡天高時(shí)正好；

鄭 森

葉綠花妍園正旺；

鄭裕宏

水綠山青人最喜；

何錫東

廣東恩平集賢學(xué)校對(duì)句星燦月明思倍切；

馮嘉豪

蝶舞鶯歌春已仲；

吳敬濤

柳暗花明人欲醉；

李賀賢

花艷草青春乍現(xiàn)；

陳 苗

廣西鳳山高中對(duì)句：草綠花紅春最美；

王慶滔

霞蔚云蒸山更秀；

羅曉萌

鳥(niǎo)唱猴歌山更秀；

周冬麗

國(guó)泰民安疆永固；

韋宥伊

氣靜心平人不老；

駱兵龍

體健心康人不老；

龍秀錦

氣靜心平人不老；

卜 樓

夢(mèng)繞魂?duì)壳樗婆f；

韋 濤

林漫澗深溪乍泛；

黃 竹

柳綠桃紅鶯始鬧；

林秋紅

燕舞鶯歌煙似織；

羅秋雨

國(guó)泰民安人永樂(lè)；

石 頌

天朗氣清歌永盛；

劉 暢

地闊天高心正暢；

羅繼飛

廣東安流大九小學(xué)對(duì)句：日麗天藍(lán)花正旺；

劉小唐

柳暗花明山正翠；

陳佳惠

柳綠山青花正艷；

陳 怡

草綠煙濃天正朗；

張秋蓮

柳綠花紅蜂正近；

張雨同

冰化雪消花正艷；

劉圓圓

水綠波清山正翠；

陳 丹

冰化雪消枝正嫩；

劉小寒

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)句：草長(zhǎng)鶯飛春已至；

羅瑞知

友好親和人更福；

崔逸穎

樹(shù)壯花香山復(fù)秀；

黃綺婷

柳綠花紅春未老；

林燕清

月冷花殘秋已老；

葉祉祺

日麗天晴春似舊；

何文喆

雪破冰消冬已去；

吳嘉華

柳綠桃紅春已至；

葉祉祺

花好月圓人盡福；

盧茵茵

草翠花紅春自醉；

李嘉嘉

花秀書香詩(shī)更雅；

江桂甜

柳暗花明村復(fù)現(xiàn)；

曾鈺橋

柳綠桃紅園復(fù)秀；

崔逸穎

菊艷蘭香春復(fù)美；

黃燁揚(yáng)

樹(shù)秀花紅春復(fù)翠；

鄧穎珊

燕舞鶯歌花更艷；

胡梓瑩

草長(zhǎng)花開(kāi)園更美；

謝樂(lè)瑤

湖南隆回二中對(duì)句：

露冷霜寒愁又現(xiàn)；

柳碧荷青春已暮；

桂敗菊衰華已逝；

盧淑豐

電閃雷鳴天漸暗；

魏金珍

柳綠花紅春又麗；

羅立萍

福建莆田八中對(duì)句：國(guó)泰民安旗永艷；

戴 銓

水秀山清峰聳立；

鄭智超

瓦赤磚紅檐始現(xiàn)；

許曉東

天展云舒人正爽；

柯疊峰

地裂天崩人未老；

歐軍山

海闊天空心漸靜；

陳 雅

春去秋來(lái)人未老；

陳怡伶

地朗天晴春始到；

張乘源

律轉(zhuǎn)陽(yáng)回春似錦；

翁思娜

雨暖風(fēng)輕春已至；

林少帥

雨順風(fēng)調(diào)民永樂(lè)；

陳劍雄

苦育勤培才蔚起；

朱梅妹

燕語(yǔ)鶯啼花似錦；

朱梅妹

柳綠桃紅春乍到；

郭曉彬

海闊天空帆正啟；

楊芙蓉

柳暗花明春更秀；

謝 敏

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春永駐；

陳琦妹

柳綠桃紅春又至；

劉飛軍

國(guó)泰民安春更秀；

翁雨松

云淡天高心益曠；

方麗媛

蔡 艷

蝶舞蜂招春正鬧；

楊宗煌

柳綠花紅春且在；

阮朝宇

燕舞鶯啼春正好；

楊 芳

草綠花紅春已至；

方雨亭

蘭馥梅幽香自臨；

張欽煙

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春始到；

王夢(mèng)欽

柳綠花紅春始至；

吳偉涵

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春亦秀；

鄭志杰

水秀山清春不老；

蔡家斌

雨順風(fēng)調(diào)民正泰；

林俊斌

云淡天高心益遠(yuǎn)；

陳偉山

柳渡梅開(kāi)春又至；

翁秀敏

水碧山青春正秀；

梅 杉

廣西桂林教育學(xué)院對(duì)句：

云淡天高心益曠；

天 寶

水秀山明天更麗；

鄭 瑞

地美水肥花更媚；

陸 川

柳綠花紅春正茂；

路 程

眼亮心明人頓悟；

田 明

葉茂枝繁花更美；

何 歡

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)對(duì)句：

水秀山清人半醉；

謝怡蓁

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春欲醉；

洪毅恒

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春正艷；

陳 熔

燕舞鶯歌春正好；

蘇奕鑫

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春正好；

車天成

鳥(niǎo)語(yǔ)花香人欲醉；

王 淮

云淡星稀天欲曙；

梅福川

月落烏啼天欲曉；

范靜妮

水秀山清花正艷；

劉 馳

國(guó)色天香花正艷；

黃岳清

草長(zhǎng)鶯飛春正好；

鄒 娜

鳥(niǎo)語(yǔ)花香晴更好；

韓旭艷

寒退春明花正好；

洪萬(wàn)葳

葉茂花榮春不老；

王思琪

蝶醉蜂迷花正艷；

周 靜

柳暗花明春正好；

王子豪

花好月圓人欲醉；

王芝婷

采烈興高歌不斷；

郭宜倩

燕語(yǔ)鶯聲歌正勁；

陳奕伶

日艷春明花正好;

黃美鳳

花好月圓人自倩；

蔡雅云

柳綠花紅春正好；

李曉曉

律轉(zhuǎn)陽(yáng)回春正美；

陳松晴

湖北省淮河鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)句：水秀山明春已到；

沈雨田 周 丁

地暗天昏雷欲到；

王月食 王陽(yáng)陽(yáng)

水落石出季更換；

居雪瑞

東去秋來(lái)夢(mèng)各異；

余白楊 王丙豪

其它學(xué)校對(duì)句：

燕舞鶯歌春正好；

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳豆豆

燕舞鶯歌山漸綠；

江西遂川縣巾石鄉(xiāng)小學(xué)劉豐和

花綻葉托春尚盛；

廣東恩平一中 吳潔琳

云淡月明光遍耀；

廣東恩平一中 馮杰林

氣爽神清人永樂(lè)；

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院 趙宗華

冬去春回天不老；

湖北陽(yáng)新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學(xué)六3班 劉大海

柳綠桃紅春永駐；

廣西鳳山縣高級(jí)中學(xué)楹聯(lián)學(xué)校 邵 威

葉綠花紅蝶自醉；

山西永濟(jì)市銀杏小學(xué)李少婷

律轉(zhuǎn)陽(yáng)回春正好；

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)王俊鴻

山青水綠春常在；

福建省泉州市晉江東石鎮(zhèn)金山小學(xué) 彭 妹

鳥(niǎo)語(yǔ)花香春乍到；

福建泉州市晉江東石鎮(zhèn)金山小學(xué) 陳明慧

草長(zhǎng)鶯飛花始綻；

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校 武秀健

水秀山清人未老；

廣東仲元中學(xué) 張之蕤

花好月圓人更美；

河北鹿泉市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)宗秀菊

草長(zhǎng)鶯飛花始綻；

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校 武秀健

水秀山清人未老；

廣東仲元中學(xué) 張之蕤

燕舞鸝歌華欲綻；

湖南江永縣夏層鋪學(xué)校毛捷玫

雪化冰融春乍到；

黑龍江訥河市拉哈鎮(zhèn)拉哈一中 王 晨

柳綠花紅春正秀；

湖南江永縣民族中學(xué)黃紫琪

李白桃紅春早發(fā)；

湖北大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐曉敏

葉綠花紅春又到；

廣東開(kāi)平沙岡小學(xué) 周子杰

心曠神怡人不老；

山西汾陽(yáng)師范 趙漢梟簡(jiǎn)評(píng)：本句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，不知大家分析過(guò)沒(méi)有，我以為，最主要的主語(yǔ)是第五字“景”，謂語(yǔ)是“新”，“初”作狀語(yǔ)修飾限制謂語(yǔ)“新”。前邊的兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)僅僅是鋪墊?；蛟S可以加“在……的時(shí)候”“在……的情況下”作介詞結(jié)構(gòu)。同學(xué)們了解其中奧秘的，自然不會(huì)錯(cuò)。安徽金寨雙河中心校屈佳佳同學(xué)“冬去春來(lái)花始放”深得奧秘，將重點(diǎn)放在“花”上，“放”是花的動(dòng)態(tài)?！笆肌毕拗啤胺拧钡臈l件在冬去春來(lái)之際?！傲G桃紅春永駐”中的“春永駐”雖在現(xiàn)實(shí)中不可能，但在詩(shī)意語(yǔ)境里是可以的?！叭~綠花紅蝶自醉”亦是如此，沒(méi)有葉綠花紅，蝶怎能自行陶醉呢？！“草長(zhǎng)鶯飛春已至”“律轉(zhuǎn)陽(yáng)回春正好”都是感覺(jué)類的，通過(guò)前邊的鋪墊或提示，感到春天果然來(lái)了。

出句3：

手繪青春春作序;

對(duì)句：

民耕土地地成金。

（三等獎(jiǎng)）

福建莆田八中 翁夢(mèng)茹

廣東恩平江洲中學(xué)對(duì)句：身懷絕技技驚人。

鄭 森

心存美夢(mèng)夢(mèng)求真。

鄭裕宏

肩挑重任任為民。

何錫東

廣東恩平集賢學(xué)校對(duì)句：心縈戀曲曲為媒。

范賢哲

詩(shī)吟美景景迷人。

吳靜儀

風(fēng)梳垂柳柳揚(yáng)波。

林琦藍(lán)

聯(lián)歌新歲歲生財(cái)。

岑國(guó)龍

筆描美夢(mèng)夢(mèng)成真。

吳雅茵

廣西鳳山高中對(duì)句

心思美夢(mèng)夢(mèng)成真。

王慶滔

指彈樂(lè)曲曲為心。

張 令

情牽鴻雁雁為書。

林秋紅

胸懷壯志志凌云。

黃愛(ài)華

詩(shī)題崖壁壁為篇。

羅秋雨

宴歡濁酒酒交心。

石 頌

史留姓字字昭榮。

劉 暢

廣東安流大九小學(xué)對(duì)句：心行道義義為繩。

陳 丹

眾栽綠柳柳成行。

陳佳惠

心存壯志志為天。

劉小唐

心懷壯志志為繩。

王玉瑩

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)句：

心游書海海揚(yáng)帆。

王瑞雪

心流雅韻韻傳情。

田倬銘

心存好夢(mèng)夢(mèng)成真。

張 蓓

身融美景景怡情。

張喜杰

湖北淮河鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)句：筆描麗景景抒情。

居秀松

筆書瀑布布為屏。

沈雨田 周 丁

筆勾歲月月為痕。

王月食 王陽(yáng)陽(yáng)

心懷夢(mèng)想想成真。

余白楊 吳劉洋

心懷皎月月為思。

劉 布

口吹樹(shù)葉葉為琴。

余白楊 王丙豪

心想美事事成真。

劉 京

筆書美景景為題。

毛培志

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)句：

筆描盛夏夏如歌。

吳嘉華

眼觀朗月月如詩(shī)。

葉祉祺

心存禮義義當(dāng)先。

廖麗詩(shī)

心持忠孝孝如天。

盧茵茵

背駝歲月月臨床。

崔逸穎

眼瞧年老老添霜。

張青平

心存家國(guó)國(guó)圖強(qiáng)。

黃麗云

胸懷事業(yè)業(yè)逢源。

李梓君

足行日月月抒情。

何羽凌

足行天地地為圖。

陳樂(lè)怡

心存夢(mèng)境境成真。

楊子豪

步行山水水為源。

雷 文

心持忠孝孝為經(jīng)。

曹銳敏

湖南隆回二中龍吉水對(duì)句：眼觀美景景如屏。

龍吉水

心存美德德為鄰。

劉 劍

心描山水水為詩(shī)。

魏濤源

福建莆田八中對(duì)句：心歌歲月月為燈。

曾 群

胸懷遠(yuǎn)志志為媒。

陳 輝

心懷仁德德為魂。

徐賽山

胸懷仁義義傾情。

林嘉誠(chéng)

身隨歲月月飛梭。

陳秋云

子行孝道道為師。

鄭柏楊

我揮翰墨墨飄香。

周 皓

心存孝道道當(dāng)先。

陳 杰

口吟對(duì)韻韻填詞。

吳宗鶯

胸懷博愛(ài)愛(ài)傳情。

趙司彬

胸懷壯志志凌云。

吳思遠(yuǎn)

我依美夢(mèng)夢(mèng)成真。

陳雙蘭

心藏美夢(mèng)夢(mèng)開(kāi)篇。

翁思娜

心懷祖國(guó)國(guó)為家。

蔡家斌

心懷仁義義為綱。

王夢(mèng)欽

胸懷壯志志凌云。

鄭志杰

胸藏壯志志凌云。

程家立

心懷遠(yuǎn)志志為魂。

許 超

心懷美夢(mèng)夢(mèng)成真。

張欽煙

心描友愛(ài)愛(ài)為光。

吳偉涵

心懷大道道為師。

方雨亭

我描美夢(mèng)夢(mèng)成真。

楊 芳

國(guó)揚(yáng)美德德興邦。

康 婷

心抒仁愛(ài)愛(ài)為題。

陳智麗

人隨歲月月為痕。

盧立霞

廣西桂林教育學(xué)院對(duì)句：

眼觀結(jié)果果為真。

楊成藝

胸懷大志志留名。

陳 巖

心思至理理為先。

申映雪

心思學(xué)問(wèn)問(wèn)當(dāng)先。

黃曉丹

胸懷才學(xué)學(xué)為先。

秦漢民

人崇大善善宜真。

褚良臣

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)對(duì)句：

胸懷事業(yè)業(yè)成章。

謝怡蓁

足追歲月月呈輝。

陳 熔

書藏帷幄幄添籌。

蘇奕鑫

筆描天地地為箋。

車天成

心藏志氣氣如蘭。

范靜妮

心藏美夢(mèng)夢(mèng)開(kāi)篇。

蔡欣瑜

人游湖海海浮舟。

韋沙妹

胸懷壯志志添籌。

韓旭艷

身居陋屋屋生輝。

洪萬(wàn)葳

筆描霞彩彩增輝。

陳珍琪

心牽家國(guó)國(guó)為懷。

黃 琪

歌吟山水水為琴。

王思琪

人迎紫燕燕銜泥。

周 靜

人栽楊柳柳留陰。

王子豪

人敦品學(xué)學(xué)當(dāng)先。

王芝婷

人馳學(xué)海海浮舟。

陳奕伶

胸懷壯志志為鞭。

洪凱琳

心籌鴻業(yè)業(yè)生輝。

黃美鳳

心懷仁愛(ài)愛(ài)開(kāi)篇。

董淑涵

筆沾翰墨墨生輝。

王俊鴻

琴?gòu)椛剿疄橄摇?/p>

李曉曉

廣東恩平江洲中學(xué)對(duì)句：紅聯(lián)對(duì)對(duì)，貼門喜賀年。

鄭 森

紅梅朵朵，登枝早報(bào)春。

鄭裕宏

青峰聳聳，插天每卷云。

何錫東

其它學(xué)校對(duì)句：

聯(lián)描美景景生情。

廣東恩平一中 馮杰林

胸懷壯志志當(dāng)先。

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院 趙宗華

心存大愛(ài)愛(ài)盈香。

湖北陽(yáng)新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學(xué) 劉大海

耳聞鳥(niǎo)語(yǔ)語(yǔ)當(dāng)歌。

河北鹿泉市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)宗秀菊

心懷壯志志凌云。

廣東恩平一中 吳潔琳

楹懸聯(lián)句句出新。

福建永安貢川中學(xué)李紫薇

眼觀故土土成金。

福建永安貢川中學(xué)鄧詩(shī)畦

心思遠(yuǎn)景景怡神。

廣東仲元中學(xué) 張之蕤

風(fēng)推楊柳柳題詩(shī)。

湖南工程學(xué)院 歐宜準(zhǔn)

心編麗景景宜人。

安徽金寨雙河中心校屈佳佳

胸懷大志志為梯。

湖南江永縣夏層鋪學(xué)校毛捷玫

筆描風(fēng)景景生輝。

湖南江永縣民族中學(xué)黃紫琪

牛耕大地地生金。

廣東開(kāi)平沙岡小學(xué)周子杰

心思綺夢(mèng)夢(mèng)成真。

江西遂川縣巾石鄉(xiāng)小學(xué)

劉豐和

簡(jiǎn)評(píng)：出句青春的春，和春天之春含義是不一樣的?？上?duì)句都沒(méi)有注意到。實(shí)際上也確實(shí)難以做到。這里僅是說(shuō)說(shuō)而已。福建莆田八中翁夢(mèng)茹同學(xué)的“民耕土地地成金”雖是常語(yǔ)，無(wú)甚出奇處，但是后三字用的是比喻，與出句吻合般配。略勝?！氨娫跃G柳柳成行”也是凡常語(yǔ)，字句甚工，意思也好?！靶膽褖阎局玖柙啤痹谟趧?lì)志，凌云是比喻句。“楹懸聯(lián)句句出新”可取在于工整，但不提倡句句離不開(kāi)楹聯(lián)內(nèi)容，應(yīng)拓開(kāi)思路，“身懷絕技技驚人”顯示的是因果關(guān)系，只有絕技，才能技驚人。由以上看出，青春不應(yīng)是并列結(jié)構(gòu)，以偏正對(duì)應(yīng)，效果更好些。如“足追歲月月呈輝”，就顯得有些尷尬。這不是同學(xué)們的錯(cuò)。故凡以并列對(duì)句的，皆保留下來(lái)了。

出句4：

事小擅為虧子道；

對(duì)句：

情深太寵敗家風(fēng)。

（二等獎(jiǎng)）

廣東恩平江洲中學(xué)鄭 森

廣東恩平集賢學(xué)校對(duì)句：

學(xué)博勤授譽(yù)良師。

鄭心怡

物微私占背良心。

吳波銘

財(cái)豐廣濟(jì)譽(yù)仁翁。

謝浩沛

廣西鳳山高中對(duì)句：路長(zhǎng)錯(cuò)走誤人生。

王慶滔

薪輕善教益師途。

羅曉萌

家貧懶做入窮途。

駱兵龍

藝深敢探益生途。

韋 斯

功高敢創(chuàng)利生途。

姚 遙

知難奮進(jìn)益生途。

龍秀錦

辭微猶可示孫篇。

黃愛(ài)華

風(fēng)微足可警鐘聲。

石 頌

浪寬常起弄潮風(fēng)。

劉 暢

路長(zhǎng)錯(cuò)走誤人生。

王慶滔

官清始論愛(ài)蓮操。

羅秋雨

薪輕善教益師途。

羅曉萌

人窮苦干富家園。

周冬麗

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)句：

恩深誠(chéng)報(bào)盡兒責(zé)。

黃綺婷

才高不傲念師恩。

李潔瑩

言忠樂(lè)納去私心。

黃冬盈

言狂不檢損人情。

何文喆

家窮不忘守仁心。

盧茵茵

財(cái)多樂(lè)贈(zèng)化貧難。

楊子豪

功高莫傲慰君心。

廖麗詩(shī)

權(quán)高慎用建民心。

吳嘉華

家窮莫厭報(bào)親恩。

崔逸穎

恩深常記利人緣。

李嘉嘉

福建莆田八中對(duì)句：功高謹(jǐn)慎鑄豐碑。

陳素珍

德高慎保守清心。

陳 輝

天高能上入云端。

方志聰

茶香能醉溢親情。

陳秋云

心虛邪作敗家風(fēng)。

胡福先

品端安分守家規(guī)。

陳劍雄

酒香常飲醉人心。

陳怡伶

廣西桂林教育學(xué)院對(duì)句：行端多做慰親情。

劉年旺

行端多做利君聲。

路 程

諾誠(chéng)多踐著君聲。

陸 川

言輕多說(shuō)見(jiàn)公心。

秦漢民

書多勤讀有才名。

蘇越清

善微多做利君聲。

林天寶

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)對(duì)句：

物輕堪表識(shí)人情。

謝怡蓁

理明善待見(jiàn)公心。

洪毅恒

業(yè)精善作見(jiàn)英才。

范靜妮

心清自重祛庸情。

李嘉欣

情濃遍灑見(jiàn)師心。

蘇奕鑫

業(yè)勤方得出英才。

劉 馳

政明自可得民心。

鄒 娜

心靈長(zhǎng)系是知音。

韋沙妹

德高平易得民心。

韓旭艷

學(xué)精總可樹(shù)英才。

洪萬(wàn)葳

行端總可見(jiàn)君心。

陳珍琪

氣和善待見(jiàn)君心。

王思琪

情豪漫詠抒文心。

周 靜

心虛怕見(jiàn)露行端。

王子豪

意深淺露見(jiàn)文心。

王芝婷

物輕遙送見(jiàn)人情。

郭宜倩

情深遙寄悅親顏。

黃美鳳

時(shí)危敢上見(jiàn)君情。

王俊鴻

物輕遙寄慰親心。

蔡欣瑜

其它學(xué)校對(duì)句：

人微私辱作新仇。

廣東恩平一中 吳潔琳言粗濫語(yǔ)逆良知。

廣東恩平一中 馮杰林時(shí)珍虛度失財(cái)源。

廣東恩平江洲中學(xué) 鄭裕宏才疏驕作枉人師。

廣東恩平江洲中學(xué)何錫東

病危力挽盡醫(yī)德。

湖北淮河鎮(zhèn)中學(xué)居雪瑞

言輕謹(jǐn)慎利人緣。

湖南湘潭市湖南工程學(xué)院歐宜準(zhǔn)

心平苦斗好人情。

四川瀘州通灘初中車軻霈

胸?zé)o私立得民心。

黑龍江訥河市拉哈鎮(zhèn)拉哈一中 王 晨

書深苦讀聽(tīng)?zhēng)熝浴?/p>

湖南隆回二中 龍吉水

途窮勇立闖新程。

湖北大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐曉敏

性高不改少人情。

江西遂川縣巾石鄉(xiāng)小學(xué)劉豐和

簡(jiǎn)評(píng)：出句比較繞口，難度可以想見(jiàn)。因選用的是有出處的成句，不敢擅改。同學(xué)們的對(duì)句出乎意料地好，可見(jiàn)群眾是英雄。廣東恩平江洲中學(xué)鄭森同學(xué)“情深太寵敗家風(fēng)”承接上句，就青少年教育再發(fā)議論，堪稱合璧之作。勝出?！肮偾迨颊搻?ài)蓮操”從為官操守談及，并且以蓮作喻，饒有深意?！安鸥卟话聊顜煻鳌闭摷皫煻鞑荒芡牡览怼！把灾覙?lè)納去私心”很好地詮釋了馮玉祥將軍的“當(dāng)官就不能發(fā)財(cái)”的箴言?！皹I(yè)精善作見(jiàn)英才”闡述了學(xué)業(yè)精湛與培育英才的關(guān)系在于有無(wú)作為。可以說(shuō)個(gè)個(gè)精彩。

出句5：

細(xì)雨綿綿，入眼頻添彩；

對(duì)句：

輕雷陣陣，開(kāi)春正合時(shí)。

（一等獎(jiǎng)）

廣東仲元中學(xué)高三張之蕤

煙花陣陣，橫空任染香。

（二等獎(jiǎng)）

福建莆田八中 蔡婷婷廣西鳳山高中對(duì)句：

狂風(fēng)陣陣，吹園屢落花。

王慶滔

狂歌陣陣，上臺(tái)展靚腔。

羅曉萌

神舟閃閃，升空更發(fā)光。

周冬麗

深情脈脈，關(guān)心屢克難。

韋宥伊

驚濤滾滾，回眸逐逝波。

駱兵龍

良言句句，開(kāi)心又動(dòng)情。

龍秀錦

惠風(fēng)習(xí)習(xí)，怡情更醉心。

韋 濤

歡歌陣陣，開(kāi)心更樂(lè)人。

黃 竹

清風(fēng)陣陣，沁心更暢懷。

林秋紅

朝霞艷艷，映池猶染香。

黃愛(ài)華

書聲朗朗，興園猶賞心。

石 頌

夕陽(yáng)燦燦，歡翁愈健身。

劉 暢

鐘聲陣陣，催駒更奮蹄。

羅繼飛

廣東安流大九小學(xué)對(duì)句：微波漾漾，舒心常放歌。

王玉珽

青山簇簇，舒懷盡展眉。

古 田

青山簇簇，開(kāi)懷盡放歌。

陳育輝

東風(fēng)蕩蕩，經(jīng)山盡畫圖。

劉小寒

山西晉華實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)句：花香陣陣，沁心尤醉人。

紐亞虹

春風(fēng)裊裊，襲頰總贈(zèng)香。

王淑瑤

鮮花朵朵，貽芳真可人。

李昱靜

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)句：寒風(fēng)瑟瑟，挺胸不動(dòng)容。

葉祉祺

和風(fēng)拂拂，撩心倍爽神。

何文喆

殘花點(diǎn)點(diǎn)，傷心不再春。

黃綺婷

野花艷艷，怡情更動(dòng)人。

黃綺婷

陽(yáng)光暖暖，開(kāi)花又吐香。

陳樂(lè)怡

香風(fēng)陣陣，撲鼻更沁人。

羅瑞知

春風(fēng)陣陣，開(kāi)懷再賦詩(shī)。

曾凱澄

瓊花朵朵，賞心更動(dòng)情。

盧茵茵

輕煙裊裊，愉情更動(dòng)人。

黃綺婷

清風(fēng)陣陣，舉頭又見(jiàn)煙。

崔逸穎

青山座座，出門可駕云。

黃麗云

閑云片片，隨身直蕩空。

林燕清

野花艷艷，擦身自得香。

何羽凌

高山聳聳，抬頭已及天。

曾鈺橋

殘花點(diǎn)點(diǎn)，隨身又落紅。

謝靖蕾

湖南隆回二中對(duì)句：微風(fēng)習(xí)習(xí)，開(kāi)心實(shí)祛愁。

劉 劍

垂楊裊裊，侵心幾做愁。

盧淑豐

輕音裊裊，縈懷總醉心。

羅立萍

福建莆田八中對(duì)句：濤聲震震，穿心盡放光。

鄭柏楊

絲絨軟軟，貼身更暖心。

陳劍雄

月光淡淡，臨池共織圖。

徐賽山

春潮滾滾，臻強(qiáng)最放心。

黃建超

雷聲陣陣，騰空盡布云。

許蘭丹

春光煦煦，出門最醉人。

肖思敏

春風(fēng)縷縷，開(kāi)懷常伴親。

陳 雅

親情脈脈，醉心更動(dòng)人。

陳怡伶

梅花燦燦，舒懷更勵(lì)人。

扶志平

佳聯(lián)副副，陶情更爽心。

朱梅妹

清風(fēng)縷縷，沁心總醉人。

方志聰

書聲朗朗，成才亦用心。

鄭志杰

和風(fēng)暖暖，拂枝來(lái)報(bào)春。

梅 杉

書聲瑯瑯，開(kāi)懷更醉心。

康 婷

花香縷縷，盈門亦醉人。

方雨亭

清風(fēng)翌翌，盈懷自沁人。

蔡 艷

春風(fēng)縷縷，盈懷更沁心。

阮朝宇

春風(fēng)裊裊，撫君常有情。

劉飛軍

月光淡淡，思親欲寄情。

吳偉涵

梅香馥馥，沁懷更勵(lì)人。

謝 敏

閑花朵朵,壓枝益綻香。

葉玲玲

廣西桂林教育學(xué)院對(duì)句：繁花朵朵，推窗任賞春。

褚良臣

和風(fēng)陣陣，敞懷最爽神。

王定坤

清風(fēng)陣陣，桃花直點(diǎn)頭。

蔣明全

秋風(fēng)陣陣，掀衣更爽神。

陳 巖

笛聲裊裊，推窗更動(dòng)人。

吳英中

福建晉江金井岱峰中心小學(xué)對(duì)句：和風(fēng)習(xí)習(xí)，置身好歇涼。

謝怡蓁

和風(fēng)澹澹，待人自有情。

洪毅恒

洪濤滾滾，載舟堪弄潮。

李嘉欣

妙歌陣陣，隨風(fēng)總醉人。

蘇奕鑫

春風(fēng)陣陣，清心自放歌。

范靜妮

微風(fēng)習(xí)習(xí)，放歌總悅?cè)恕?/p>

鄒 娜

驕陽(yáng)燦燦，照人總有神。

韋沙妹

微風(fēng)習(xí)習(xí)，送涼總爽人。

韓旭艷

微風(fēng)習(xí)習(xí)，傳神自放歌。

洪萬(wàn)葳

微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂人總盡情。

王思琪

驚雷陣陣，震聾欲醒人。

周 靜

春風(fēng)習(xí)習(xí)，經(jīng)窗總有神。

王子豪

洪波滾滾，浮舟可逐潮。

王芝婷

和風(fēng)習(xí)習(xí)，拂人總送涼。

郭宜倩

微風(fēng)習(xí)習(xí)，登樓總爽神。

陳奕伶

琴聲陣陣，傳神自撫弦。

黃美鳳

微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂人總帶情。

蔡雅云

其它學(xué)校對(duì)句：春風(fēng)陣陣，舒心每動(dòng)情。

江西遂川縣巾石鄉(xiāng)小學(xué)劉豐和

和風(fēng)陣陣，攜春總煥新。

廣東恩平一中 吳潔琳

佳聯(lián)對(duì)對(duì)，閱刊總沁心。

廣東恩平一中 馮杰林

春風(fēng)屢屢，盈懷總醉人。

湖北陽(yáng)新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學(xué)劉大海微風(fēng)煦煦，聞香盡賞花。

河北張家口寶豐街小學(xué)任小娟

青山秀秀，憑欄欲賦詩(shī)。

河北張家口十一中 王新玲

雄關(guān)漫漫，行程自?shī)^蹄。

河北張家口技校 趙 磊

繁花艷艷，沁心永漫香。

河北張家口職業(yè)學(xué)院 胡 煒

和風(fēng)陣陣，開(kāi)懷共唱詩(shī)。

安徽阜南縣任廟中學(xué)任柳柳

朔風(fēng)凜凜，振衣更爽神。

河北辛集北位井學(xué)校謝豆豆

春風(fēng)習(xí)習(xí)，沁心直送香。

廣東恩平集賢學(xué)校 吳泳儀

紅花簇簇，隨風(fēng)暗送香。

廣東安流大九小學(xué) 劉嘉威

新春急急，轉(zhuǎn)身已落花。

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)陳梓韻

紅花簇簇，迎人盡噴香。

福建永安貢川中學(xué)鄧詩(shī)畦

炊煙裊裊，掛心常想家。

福建永安貢川中學(xué) 李紫薇

清泉突突，沿途常潤(rùn)苗。

廣東恩平集賢學(xué)校 唐健敏

輕風(fēng)陣陣，浸膚總暖心。

廣西鳳山縣高級(jí)中學(xué)楹聯(lián)學(xué)校 邵 威

陰風(fēng)瑟瑟，臨秋多送愁。

湖北淮河鎮(zhèn)中學(xué) 居雪瑞

金風(fēng)細(xì)細(xì)，摩眉久動(dòng)顏。

四川瀘州通灘初中 何瀟驍

白云朵朵，挨肩多解頤。

四川瀘州通灘初中 車軻霈

微風(fēng)習(xí)習(xí)，臨身又送涼。

黑龍江訥河市拉哈鎮(zhèn)拉哈一中 王 晨

和風(fēng)煦煦，推波更動(dòng)人。

湖南江永縣民族中學(xué)黃紫琪

和風(fēng)煦煦，臨窗好賦詩(shī)。

湖北大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐曉敏

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂身頓覺(jué)寒。

山西汾陽(yáng)師范 趙漢梟

簡(jiǎn)評(píng)：出句“細(xì)雨”，是添彩的主角，原因在雨濕雨潤(rùn)形成的視覺(jué)效果。把握好這個(gè)關(guān)系，便于很好地組織文字，免得上下文意不銜接。請(qǐng)檢查一下你的句子，是否把握好細(xì)雨、眼睛和添彩的內(nèi)在聯(lián)系。廣東仲元中學(xué)高三（19）班張之蕤同學(xué)“輕雷陣陣，開(kāi)春正合時(shí)”觀察仔細(xì)，抓住了春雷的特性，結(jié)合人們對(duì)春雷第一聲的企盼，寫出“開(kāi)春正合時(shí)”的佳篇。“煙花陣陣，橫空任染香”，煙花過(guò)后，煙塵裊裊不散，被作者聞到香氣，并且香氣是“染”出來(lái)的。層層遞進(jìn)，嗅覺(jué)和視覺(jué)的模糊運(yùn)用，大放光彩。“紅花簇簇，隨風(fēng)暗送香”寫出了花的嬌柔羞怯，一個(gè)“暗”字出彩，足以傳神。而“新春急急，轉(zhuǎn)身已落花”，意在通過(guò)嘆惜春光易消逝，感慨時(shí)間之寶貴，體現(xiàn)的是積極向上的情懷。以落花標(biāo)示春天逝去，乃方家手段。

病聯(lián)曝光臺(tái)

湖北之聲、湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)主辦的第34屆春聯(lián)大獎(jiǎng)賽：

一等獎(jiǎng)?lì)}武漢常春花園聯(lián)：

八路公交，秀美園林，

鄰里和諧春不老；

四新技術(shù)，文明管理，

智能綜合景常青。

此聯(lián)詞性不對(duì)品，“園林”不能對(duì)“管理”,“園林”是名詞,“管理”是動(dòng)詞。

二等獎(jiǎng)18

九霄攬?jiān)?，海底騰蛟，

比翼長(zhǎng)空龍翹首；

大地生暉，人間起舞，迎春百鳥(niǎo)鳳排頭。

此聯(lián)詞性不對(duì)品，“九霄”不能對(duì)“大地”,“九”是數(shù)詞,“大”是形容詞,同樣“長(zhǎng)空”不可對(duì)“百鳥(niǎo)”,“長(zhǎng)”屬形容詞,“百”是數(shù)詞。

作者：中華軒