王悅陽(yáng) 霍俐敏

一間工作室，兩排辦公桌，四五個(gè)年輕的作畫(huà)者零零散散地相對(duì)而坐。桌上微微顯得有些凌亂，其中畫(huà)板和電腦占了主要的位置。作畫(huà)者一筆一畫(huà)，在用鉛筆打過(guò)底的稿紙上細(xì)細(xì)地繪制，從環(huán)境的窗臺(tái)樹(shù)木到人物的眉尖眼角，他們認(rèn)真細(xì)致的做派似乎不僅僅是為了完成一幅幅畫(huà)稿，更像是在描繪著連環(huán)畫(huà)的前世今生。

他們，是“海派連環(huán)畫(huà)藝術(shù)中心”的成員，年齡僅二十多歲，也就是說(shuō)，剛從美院畢業(yè)，就立即進(jìn)入中心，重新當(dāng)起了“學(xué)徒”，跟隨著范生福、錢定華、陸小弟等一批年過(guò)六旬的連環(huán)畫(huà)藝術(shù)名家，從頭學(xué)起，把連環(huán)畫(huà)這門“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”重新拾起，再塑輝煌。

從“小人書(shū)”到“收藏品”

建國(guó)以后，連環(huán)畫(huà)藝術(shù)由于其圖畫(huà)的通俗性，政府曾一度將之作為教育民眾的一種重要方式，連環(huán)畫(huà)一度非常繁榮。在這一時(shí)期，連環(huán)畫(huà)作品充實(shí)著人民的文化生活，不僅是青少年的重要課外讀物，也是許多成年人文化娛樂(lè)的重要內(nèi)容。當(dāng)時(shí)許多人將連環(huán)畫(huà)稱為“小人書(shū)”。

到了“文革”時(shí)期，連環(huán)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作開(kāi)始處于停滯狀態(tài)，多遵循“三突出，紅光亮”原則，帶有鮮明的“文革”特征?！拔母铩苯Y(jié)束后，尤其是80年代初，隨著文藝春天的來(lái)臨，連環(huán)畫(huà)也重現(xiàn)百花爭(zhēng)鳴的繁榮景象。但是，繁榮僅僅是“曇花一現(xiàn)”。從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，連環(huán)畫(huà)的創(chuàng)作與出版再一次一蹶不振、持續(xù)低迷。

原因主要有兩方面，其一，日韓動(dòng)漫的入侵和電視媒介的崛起豐富了民眾的娛樂(lè)生活，使得連環(huán)畫(huà)這種傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式受到了極大的挑戰(zhàn)和沖擊。由于市場(chǎng)需求的減少，小開(kāi)本的連環(huán)畫(huà)不再出版，僅有一些著名版本的作品重新出版，滿足人們收藏的需要。由此，街頭巷尾、熱極一時(shí)的“小人書(shū)”完成了向束之高閣、鮮人問(wèn)津的“收藏品”的轉(zhuǎn)變。其二，連環(huán)畫(huà)市場(chǎng)的不斷低迷也澆熄了許多連環(huán)畫(huà)家對(duì)連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作的熱情，多數(shù)連環(huán)畫(huà)名家回歸本行，年輕的美術(shù)人才不再看重這種藝術(shù)形式。

“最可悲的是，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)出來(lái)畫(huà)的都是日本動(dòng)漫，他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)歷史學(xué)藝不精，對(duì)于日本文化又了解不透?！敝B環(huán)畫(huà)家，上海海派連環(huán)畫(huà)中心副主任錢定華如是說(shuō)。

連環(huán)畫(huà)家是雜家

談到自己多年從事連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，奚文淵老師總結(jié)道：“一個(gè)好的連環(huán)畫(huà)畫(huà)家就是一個(gè)電影導(dǎo)演。作為一個(gè)連環(huán)畫(huà)畫(huà)家，自己要考慮到受眾對(duì)人物的定位。連環(huán)畫(huà)家就是雜家，畫(huà)畫(huà)技巧要專業(yè)，知識(shí)要龐雜?，F(xiàn)在畫(huà)國(guó)畫(huà)的很多大家，當(dāng)年都畫(huà)過(guò)連環(huán)畫(huà)。對(duì)連環(huán)畫(huà)家來(lái)說(shuō)，學(xué)到老未必學(xué)到好。一張作品要想有時(shí)代氣息、時(shí)代感覺(jué)，把當(dāng)時(shí)特定的場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)家本身素養(yǎng)和觀察社會(huì)的能力都很重要。”

連環(huán)畫(huà)的創(chuàng)作大致分為這樣幾個(gè)階段。首先，當(dāng)作畫(huà)者拿到由編文所定文稿以后并不是直接開(kāi)畫(huà)，而是找史料，了解畫(huà)作的歷史背景，對(duì)畫(huà)作的風(fēng)格和內(nèi)容有整體的把握。接著，開(kāi)始畫(huà)小格圖，所謂小格圖，與“寫(xiě)文章”前所打的提綱相類，定下一個(gè)情節(jié)具體需要有幾張圖，網(wǎng)上翻閱各種圖片資料，并對(duì)圖中的細(xì)節(jié)——比如圖中人物的帽子式樣以及槍的型號(hào)等加以考證，使一個(gè)個(gè)情節(jié)具象化。為了保證每一個(gè)圖畫(huà)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，每一位作畫(huà)者的電腦中一年存下來(lái)的圖片以及文獻(xiàn)資料都可以達(dá)到一個(gè)TB的海量。最后再根據(jù)畫(huà)作當(dāng)事人的要求，進(jìn)行繪畫(huà)形式的選擇，比如有的畫(huà)作當(dāng)事人要求畫(huà)單線，有的要求作黑白。如果當(dāng)事人沒(méi)有特別要求，一般都采用普通的常用的單線白描形式。

畫(huà)稿常常由幾個(gè)人通力合作而成，分工并不是非常明確，按畫(huà)作進(jìn)行的程度而定。若各人作畫(huà)風(fēng)格有較大差異，則以畫(huà)作主筆為主，其余人作畫(huà)時(shí)都往主筆那里靠。創(chuàng)作周期一般定為一個(gè)月，但是由于修改量較大，完成時(shí)間往往超過(guò)限定時(shí)間。

就文學(xué)性而言，連環(huán)畫(huà)是遠(yuǎn)超過(guò)日本漫畫(huà)的，連環(huán)畫(huà)是一個(gè)純繪畫(huà)體?！叭缃竦拇髮W(xué)畢業(yè)生，原以為大學(xué)本科四年，基本的創(chuàng)作能力都應(yīng)該具備，但實(shí)際上在連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作方面卻走了不少?gòu)澛?。首先在史?shí)方面，許多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于所畫(huà)、所接觸的歷史有隔膜，對(duì)基本的歷史考證缺乏深刻的了解；其次在畫(huà)工方面也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)生對(duì)于基本的人物構(gòu)圖和造型動(dòng)態(tài)缺乏深刻了解，所作的畫(huà)基本是走偏日本的漫畫(huà)風(fēng)。從形似到神似，是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，需要一年以上的磨礪?！睂?duì)于當(dāng)下大學(xué)美術(shù)畢業(yè)生做連環(huán)畫(huà)局限所在，海派連環(huán)畫(huà)中心主任劉軍表示了自己的擔(dān)憂。

連環(huán)畫(huà)藝術(shù)的“福音”

1949年以來(lái)，連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作從輝煌的鼎盛期、彷徨的式微期，逐步進(jìn)入到不斷探索的復(fù)興期，上海作為中國(guó)連環(huán)畫(huà)的發(fā)祥之地和發(fā)展重鎮(zhèn)，2011年率先建起了上海海派連環(huán)畫(huà)中心，此舉可謂中國(guó)連環(huán)畫(huà)藝術(shù)的“福音”。該中心坐落于上海浦東張江文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，1200平方米的樓宇式“連環(huán)畫(huà)家村”，村里活躍著一大批上海乃至全國(guó)聞名的連環(huán)畫(huà)家。

中心成立之初，結(jié)合連環(huán)畫(huà)的表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，將呈現(xiàn)中國(guó)道路的主旋律連環(huán)畫(huà)品牌定為中心原創(chuàng)圖書(shū)的重點(diǎn)方向，探索主旋律題材與連環(huán)畫(huà)藝術(shù)形式進(jìn)行有機(jī)融合。如今，中心已策劃出版16種50余冊(cè)連環(huán)畫(huà)原創(chuàng)作品，探索了以國(guó)畫(huà)、油畫(huà)為封面，以連環(huán)畫(huà)為內(nèi)頁(yè)的多畫(huà)聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新模式，同時(shí)，連環(huán)畫(huà)的原作收藏、專業(yè)研究、原創(chuàng)出新、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)四大工程也已經(jīng)全面啟動(dòng)。

提及建立上海海派連環(huán)畫(huà)中心的原因，劉軍介紹道：“目前，制約和影響中國(guó)連環(huán)畫(huà)發(fā)展的重要因素之一在于連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作能力衰退，新人日益稀少，人才青黃不接。全國(guó)仍然在創(chuàng)作、能達(dá)到獨(dú)立出版連環(huán)畫(huà)水準(zhǔn)的人大概就50個(gè)，平均年齡在60歲左右。這些年上海人民美術(shù)出版社盡管保持良好銷量，但是原創(chuàng)日益稀少。如何發(fā)掘上海本地文化優(yōu)勢(shì)，形成上海連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)力，需要有更高平臺(tái)整合。”

目前，中心開(kāi)創(chuàng)了以黨史專家為審核把關(guān)，以名家?guī)氯藶樽鳂I(yè)方式，以紀(jì)念館、旅游地為策劃和銷售合作方的全新創(chuàng)作模式，連環(huán)畫(huà)家村已正式建立了奚文淵、桑麟康、陸小弟、姜榮根、錢定華等5個(gè)連環(huán)畫(huà)家工作室，全年開(kāi)設(shè)4類16個(gè)場(chǎng)次800分鐘的培訓(xùn)課程和講座，不但有針對(duì)美術(shù)從業(yè)人員的專業(yè)課程和研修課程，還有面向大眾的主題講座和入門課程。每年至少培訓(xùn)年輕連環(huán)畫(huà)畫(huà)家40人，并向200余人提供公益性的連環(huán)畫(huà)教育培訓(xùn)服務(wù)，對(duì)優(yōu)秀青年畫(huà)家將擇優(yōu)簽約入駐工作室。這一創(chuàng)新實(shí)踐，被業(yè)界公認(rèn)為“彌補(bǔ)了美術(shù)教育與藝術(shù)實(shí)踐的溝壑”，為美術(shù)院校的專業(yè)教育拓展了新的實(shí)踐園地，迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職業(yè)的轉(zhuǎn)軌，也為社會(huì)公眾的藝術(shù)普及提供了更為廣闊的互動(dòng)空間。

對(duì)于海派連環(huán)畫(huà)中心的建立，上海市動(dòng)漫行業(yè)協(xié)會(huì)連環(huán)畫(huà)專業(yè)副主任，連環(huán)畫(huà)大師陸小弟絲毫不吝贊美之辭：“上海海派連環(huán)畫(huà)中心的創(chuàng)建，不僅是連環(huán)畫(huà)畫(huà)師，同時(shí)也是‘大美術(shù)的一種延續(xù)?？v觀美術(shù)界頂尖人物，都是連環(huán)畫(huà)高手。連環(huán)畫(huà)很鍛煉人，繪畫(huà)性很強(qiáng)，包括人物造型、構(gòu)圖能力、構(gòu)思運(yùn)用等。通過(guò)這樣一種中心的運(yùn)作，一定可以培養(yǎng)出一大批‘大美術(shù)的頂尖人物，可謂功德無(wú)量?！?/p>