杜桂萍　周彬

摘要：隨著我國改革開放工作的不斷開展深入，國民經(jīng)濟正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型期，而教育體制改革也正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變期的陣痛，隨之而來的大學(xué)生就業(yè)難問題依然是全社會關(guān)注的重點，并關(guān)系到國家的長遠發(fā)展。所以，樹立大學(xué)生的正確就業(yè)觀是一項緊迫的任務(wù)，實施思想政治工作教育，發(fā)揮思想政治工作在推進政策施行、就業(yè)形勢宣傳、職業(yè)道德培養(yǎng)等方面的用處，是解決就業(yè)指導(dǎo)存在問題的實現(xiàn)途徑。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育；就業(yè)指導(dǎo)；大學(xué)生就業(yè)；科學(xué)發(fā)展觀

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1009-4156（2013）03-091-02

大眾普及教育使得高等教育不再是稀缺的資源，而成為每一個國家公民接受教育的基本權(quán)利，并且隨著各大院校的不斷擴招，大學(xué)生已經(jīng)從所謂“天之驕子”轉(zhuǎn)變成普通勞動者。畢業(yè)人數(shù)多，工作崗位少，兩者已經(jīng)顯現(xiàn)出嚴重的“供大于求”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象背后的原因是宏觀社會經(jīng)濟環(huán)境的變化，這就要求大學(xué)生必須在新的環(huán)境形勢下，調(diào)整自身心態(tài)，放低身段，從基礎(chǔ)工作做起，從基層崗位做起，這也就為高等教育就業(yè)指導(dǎo)提出了新的要求。面對我國高等教育就業(yè)指導(dǎo)中顯現(xiàn)的不足，增強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育研究，就有了很大的現(xiàn)實意義和實踐價值。但是，目前各高校的就業(yè)指導(dǎo)思想政治教育工作還是存在著很多問題。在此，研究高校就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育工作顯現(xiàn)的不足，積極探索思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)工作中的工作方法，使大學(xué)生能夠全面發(fā)展，較好地完成工作就業(yè)，對國民經(jīng)濟的發(fā)展及構(gòu)建社會主義和諧社會有重大意義。

一、大學(xué)生思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)中的現(xiàn)狀

當前，我國各高校就業(yè)指導(dǎo)工作，特別是其中的思想政治教育工作因為方方面面的原因，仍然存在著很多的不足之處：

1.高校就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍不健全。思想政治教育工作的教師素質(zhì)高低與否，對就業(yè)指導(dǎo)的工作成效會明顯地呈現(xiàn)出不同的工作效果。當下的我國大學(xué)生思想政治教育隊伍的師資隊伍相對來說還比較薄弱，其專業(yè)化的程度較低，整體的學(xué)歷層次不高，并且缺乏專業(yè)系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。

2.就業(yè)指導(dǎo)對象在思想政治教育工作中的突出問題。大學(xué)生方面在就業(yè)過程中仍然缺乏主動性，表現(xiàn)得不夠活躍積極。在價值觀念問題上，并沒有將個人自身的職業(yè)長期規(guī)劃和國家發(fā)展的宏觀需求有效地結(jié)合起來，對社會責(zé)任感的擔(dān)當普遍不足，容易忽視個體對國家整體的責(zé)任義務(wù)，缺乏“以天下為己任”的氣度胸襟；有一些學(xué)生甚至認為上大學(xué)學(xué)習(xí)單單是一個能夠取得文憑，從而進入社會工作就業(yè)的跳板；還有一些學(xué)生把物質(zhì)的多寡、待遇的高低、職位的大小作為衡量職業(yè)價值、個人價值的標準。

3.高校的師資隊伍在就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的工作內(nèi)容和工作方法存在著不足及問題。目前，思想政治教育工作在就業(yè)指導(dǎo)中的內(nèi)容針對性不強：有的流于形式，不注重成效；有的過于空洞，學(xué)生不易深刻理解。因此，針對就業(yè)指導(dǎo)對象的思想政治教育的工作方法、工作目標和工作內(nèi)涵亟待提高。

二、高校思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)中現(xiàn)狀的形成原因

各高校對就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的重要性認知程度不夠，面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，卻仍然存在著對就業(yè)指導(dǎo)中思想政教育的重視程度不足的現(xiàn)象。大學(xué)生在選擇就業(yè)中面臨的許多問題都和思想政治教育工作緊密關(guān)聯(lián)，這也正是思想政治教育亟待解決的問題。

思想政治教育工作作為緩解目前就業(yè)難題的一個主要途徑，新時期下的就業(yè)形勢也對其具體操作性提出了更高的要求。就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育工作的實際效果并不理想，首先是針對性不強，其次是工作方式、方法沒有及時更新，做到與時俱進。復(fù)雜多樣的社會環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)中思想政治教育也產(chǎn)生了不小的影響：社會大環(huán)境對高校就業(yè)的波及是復(fù)雜和多樣性的，正確地認知當下的社會大環(huán)境，是提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作質(zhì)量的重中之重，也是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)該致力探索的大方向。目前，各高校的校園環(huán)境總的來說是積極向上的，但不可否認也存在著對大學(xué)生就業(yè)消極的各種因素。

三、高校思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)中實現(xiàn)的路徑

1.以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想不斷創(chuàng)新工作思路。黨中央和國務(wù)院在“十二五”規(guī)劃中，明確要求繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。具體到高校中的就業(yè)指導(dǎo)工作，要切實加強做好以下兩個方面：一方面，就業(yè)指導(dǎo)工作要認識到本身的發(fā)展目標，即為了廣大學(xué)生的就業(yè)出路和職業(yè)發(fā)展服務(wù)，從長遠來看是為了整個國家民族的可持續(xù)發(fā)展。在就業(yè)指導(dǎo)工作中要借助思想政治教育的力量，貫徹以人為本的思想，加強對大學(xué)生的人文關(guān)懷，積極探索新的工作方式、方法，為就業(yè)指導(dǎo)工作優(yōu)秀圓滿地完成提供幫助及動力。另一方面，要在就業(yè)指導(dǎo)工作中充分調(diào)動廣大師生的主觀能動性。激發(fā)廣大教職員工的工作潛力，包含就業(yè)指導(dǎo)部門的工作人員、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師，為做好就業(yè)指導(dǎo)工作提供幫助。就業(yè)指導(dǎo)工作思路的不斷發(fā)展、創(chuàng)新需要有更廣泛力量的支持與參與。

2.針對我國國情開展就業(yè)形勢與政策的宣傳教育。在就業(yè)指導(dǎo)工作中做好思想政治教育，幫助大學(xué)生了解社會、樹立職業(yè)理想。就業(yè)形勢宣傳能夠幫助大學(xué)生了解到社會中人力資源市場的供求規(guī)律，綜合地使用各項知識、信息來正確認知當前的就業(yè)整體環(huán)境，從而形成準確的就業(yè)目標。必須著重正確就業(yè)觀的培養(yǎng)，使大學(xué)生能夠清晰地找到適合自身職業(yè)規(guī)劃并且符合國家發(fā)展規(guī)律的工作規(guī)劃。讓大學(xué)生根據(jù)本身的性格、能力、專長、特點，進行正確的定位規(guī)劃，運用科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃理論，從而使大學(xué)生有完整的職業(yè)生涯設(shè)計來促使自己不斷向預(yù)期的目標前進。

3.提高就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍的素質(zhì)。就業(yè)指導(dǎo)部門工作人員的自身素質(zhì)，將直接影響到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的效率高低，對于高校就業(yè)指導(dǎo)工作起到?jīng)Q定性的作用。所以建設(shè)一支高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)隊伍是就業(yè)指導(dǎo)工作的重要前提。這就需要從以下兩個方面來著手改善：一方面，要提高思想政治理論課教師的能力。高校思想政治理論課是當前我國高校對大學(xué)生進行系統(tǒng)教育的主要方式，要使課堂教學(xué)起到主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮思想政治教育的作用和優(yōu)勢。另一方面，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的力量，輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)決定其在工作過程中第一時間接觸學(xué)生，能夠在就業(yè)過程中讓大學(xué)生的能力得到完全的釋放及發(fā)揮。各高校工作者必須把就業(yè)指導(dǎo)工作融入到學(xué)生工作之中，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有成長、有思考，并詳細規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的長期發(fā)展藍圖。

4.創(chuàng)造良性的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)境。創(chuàng)造良性的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)境，是在就業(yè)指導(dǎo)工作中開展思想政治教育工作的基礎(chǔ)，也是就業(yè)指導(dǎo)不斷深入的保障與標志。要建立良性的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)境，需要切實做到以下三個方面：第一，就業(yè)指導(dǎo)工作要主動運用社會環(huán)境中的有利因素，因勢利導(dǎo)，積極幫助大學(xué)生順利就業(yè)。這要求加強思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生在充分自我認知、定位的前提下，將環(huán)境中的積極因素為順利就業(yè)所用。第二，要不斷優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)體制，從而形成積極向上的就業(yè)文化，建立良好的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)境。第三，要借助多方力量，特別是媒體輿論，多多宣傳積極向上的世界觀、人生觀，弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)價值觀念，形成良好的就業(yè)輿論氛圍，為大學(xué)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的輿論氛圍。

5.充分利用各種載體構(gòu)建立體就業(yè)指導(dǎo)平臺。在就業(yè)指導(dǎo)工作中發(fā)揮思想政治教育的作用，需要各院校充分利用方方面面的載體，這些載體包括網(wǎng)絡(luò)載體、學(xué)生管理載體、學(xué)生社區(qū)載體、社會實踐載體等。一是充分利用網(wǎng)絡(luò)載體。各大論壇、博客撰寫、微博瀏覽等都是可以充分應(yīng)用的思想政治教育陣地，通過在網(wǎng)絡(luò)上宣傳針對就業(yè)問題的思想政治教育，就使我們要掌握網(wǎng)絡(luò)載體的主動權(quán)，從而對大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)加強規(guī)范和引導(dǎo)。二是充分利用學(xué)生管理載體，要加強學(xué)生管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生輔導(dǎo)員的作用。三是充分利用社會實踐載體。要經(jīng)常組織大學(xué)生參與到社會實踐之中，讓面臨就業(yè)的大學(xué)生充分地了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，這樣才能把大學(xué)生的社會實踐落到實處。

本文針對高校思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)中的問題、原因、解決路徑等方面進行了深入的調(diào)查研究。分析了社會外部大環(huán)境的形勢變化，尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論的影響波及日益擴大，從而對就業(yè)指導(dǎo)工作提出了新時期、新形勢下的更高的工作要求。這就需要根據(jù)不斷涌現(xiàn)的新課題進行及時有效的應(yīng)對策略調(diào)整，對思想政治教育工作的方式、方法都要與時俱進，幫助大學(xué)生避免走彎路、做無用功。當前，高校就業(yè)指導(dǎo)隊伍中的專業(yè)能力有待進一步加強，創(chuàng)新能力需要進一步提高。高校教育工作者引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)理想、信念，樹立大學(xué)生的正確就業(yè)觀是一項緊迫的任務(wù)，實施思想政治工作教育，發(fā)揮思想政治教育工作在推進政策施行、就業(yè)形勢宣傳、職業(yè)道德培養(yǎng)方面的作用，是解決就業(yè)指導(dǎo)存在問題的重要實現(xiàn)途徑。

[基金項目：2012年度遼寧省教育廳、省經(jīng)濟社會發(fā)展研究項目（大學(xué)生思想政治教育專項）“高等院?！@特色文化體系建設(shè)研究”（編號：Lslkts2012-013）]

[杜桂萍：遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院副教授，碩士，主要從事高校思政教育研究。周彬：遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授，碩士，主要從事思想政治教育研究]