記者_王眾 汪東亞 編輯_王陽

奧巴馬，現(xiàn)在該美國派10萬了

記者_王眾 汪東亞 編輯_王陽

35年對比，來華留學和去美讀書大不同

中國好男兒志在四方，美國好兒郎守在家鄉(xiāng)。當年中國赴美留學的先遣隊，是一群精選的青年高知，到美國的頂尖大學參與研究項目，一去好幾年。而今美國來的學生們，則以高中生、大學生為主，來華多是參與短期項目，眼睛盯著的，是實踐與就業(yè)。

今年11月21日，中國國務院副總理劉延東在華盛頓出席美國“十萬強”基金會首屆年會并致辭。自從美國總統(tǒng)奧巴馬在2009年提出“十萬強”鼓勵美國學生留華的動議以來，來自美國的留華學生大幅增加，依照目前30%的增長率，兩國有望在2014年實現(xiàn)這個計劃。

為什么是“十萬”這個數(shù)字？是對奧巴馬有特殊意義，還是中美兩國有歷史淵源？

相比中國學生的蜂擁留學，美國學生又習慣于何種交流方式？

奧巴馬10萬強計劃前傳

1978年7月10日凌晨3點，美國白宮的電話驟然響起，總統(tǒng)吉米·卡特被從睡夢中驚醒。電話來自北京，打電話的人是總統(tǒng)科學顧問弗蘭克·普雷斯博士。他正在中國訪問?！拔艺袜囆∑礁笨偫頃?，他問了一個我無法回答的問題。他想知道能不能送中國學生到美國留學。他問能不能派5000人?！笨ㄌ叵肓艘幌?，說：“你告訴鄧小平，他可以派10萬人?！?/p>

1978年的鄧小平在行政層級上他只是國務院的一個分管教育的副總理。但這個歷經(jīng)磨難的元老級領導人散播的政治信號擁有無限擴大的后續(xù)波動。其中一個強烈的“開放”信號就是：加大派遣留學人員。

當時的中國大陸，原本只開向蘇聯(lián)、東歐的留學之門也徹底關閉。“文革”10年期間，中國僅僅向21個國家派出337名留學生。1974年前后，一些美國教授開始給北京的一些大學和1949年前曾留美的教授寫信，“希望到中國做研究，交流合作”。但都未能收到回信。美方一直提出要交換學生，中國一直沒有接受。

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中美留學數(shù)據(jù)

（來自“10萬強基金會”官方網(wǎng)站）

12倍

留美中國學生的數(shù)目是留華美國學生數(shù)目的12倍

1/3

超過1/3的中國人在學習英語

60K

從幼兒園到12年級的美國學生中，只有6萬人在學習普通話

23% VS 5%

2012年，留美的中國學生人數(shù)增加了23%；而留華的美國學生增加了5%

1978年6月23日，鄧小平和國務院副總理方毅一起，聽取清華大學校長劉達的匯報。談到派遣留學生問題時，他說：“我贊成加大派遣留學生的數(shù)量，要成千上萬地派，不是只派十個、八個。今年派3000出去，怎么選派，派到哪里，教育部研究一下，在這方面多花些錢是值得的。”

7月7日，美國總統(tǒng)卡特的科學顧問普雷斯博士率領美國科技代表團與方毅在人民大會堂會談，關于互派留學生一事。7月10日凌晨3點，卡特總統(tǒng)接到了普雷斯的緊急越洋電話。

1978年12月26日的雪夜，改革開放后的第一批留學生，52個“幾乎一模一樣”的中國人離開祖國赴美。出發(fā)當天，時任國務院副總理方毅接見全體成員；周培源和美國駐華聯(lián)絡處主任親自到首都機場為他們送行。

出國前，他們曾被送到設在北京語言學院的出國人員集訓部集訓。集訓內容除了國際國內形勢、留學有關規(guī)定、出國外事紀律，還包括一些在今天看來不可思議的生活常識—外交部的工作人員告訴他們，國外報紙不能用來擦屁股，會堵塞馬桶。這批人出發(fā)前在國內買了很多手紙，帶到美國去。集訓期間，每人得到700元置裝費。他們幾乎都做了同樣的選擇—當時國內最好的黑色“銀槍呢”大衣，還有一樣的西服，一樣的皮鞋和包。

在紐約機場燈火輝煌的接待大廳里，剛落地的“52人團”對幾十名來訪的西方記者宣讀了他們在飛機上起草的聲明：“中國人民是偉大的人民，美國人民也是偉大的人民，我們不僅是為學習美國的科學技術而來，也是為中美兩國人民的友誼而來?！?/p>

自1872年清政府派出首批官費赴美留學生至1978年，106年間，中國出國留學生總數(shù)只有14萬人。而改革開放30多年來，中國各類出國留學人員總數(shù)已達264萬人，分布在100多個國家。

截止到今年，在美的中國留學生人數(shù)已經(jīng)達到23.5萬，而美國的“區(qū)區(qū)”十萬強計劃竟然完成了還不到一半兒，美國的教育觀對此有什么影響？

2009年11月15日-18日，美國總統(tǒng)奧巴馬訪華，在訪華期間，奧巴馬提出了“十萬人留學中國”計劃。2009年11月16日，美國總統(tǒng)奧巴馬在上海科技館與中國青年對話。

美國人更愿意拿本土學歷

“十萬人留學中國”計劃由美國總統(tǒng)奧巴馬2009年訪問中國時在上海宣布，希拉里2010年5月訪華時在北京正式啟動，目標是在4年內推動10萬名美國學生赴中國留學。之后，該計劃由美國國務院負責。今年1月24日，美國國務卿希拉里宣布美國“十萬人留學中國”非營利性私人基金會成立。國際教育協(xié)會（IIE）美國教育咨詢中心區(qū)域協(xié)調員Christina Chandler解釋，私人基金會的成立證明了“十萬強計劃”多么重要。政府主導，私人基金會負責，在美國這意味著影響力大，執(zhí)行力強。

2012年美國福特基金出資100萬美元作為基金會啟動資金；今年1月，美國知名華裔企業(yè)家方李邦琴也宣布捐出100萬美元，扶持基金會運作。截至2012年5月，“十萬人留學中國”計劃已收到了1500多萬美元的捐款承諾。在民間捐款名單中，微軟、摩托羅拉、希爾頓酒店等知名企業(yè)均在其列。同時，中國政府將向兩萬名美國留學生提供政府獎學金：其中1萬份獎學金由孔子學院實施，另1萬份由中國教育部實施，面向美國的大學生和研究生，來中國的頂尖大學學習。

美國國務院稱，“十萬人留學中國”計劃重點將惠及“被忽視的人群”，如高中、社區(qū)大學和少數(shù)族群機構的學生。基金會主席麥克吉福特說，對美國學生而言，到中國學習將是改變一生的經(jīng)歷，“到中國學習能幫美國學生開闊視野、打開機遇之門，讓他們掌握能夠在全球經(jīng)濟中取勝的技能”。

回看35年前中國到美國的先遣隊，我們可以發(fā)現(xiàn)鮮明的對比。當年中國赴美留學的52人團是一群精選的青年高知，到美國的頂尖大學參與研究項目，一去好幾年。而今美國來的學生們，則以高中生、大學生為主，來華多是參與短期項目，眼睛盯著的，是中國這個世界第二大經(jīng)濟體的實踐與就業(yè)機會。

Christina Chandler在國際交流協(xié)會負責交換生項目。她總結，美國的低齡交換生，尤其是低齡留學生很少，結合美國的傳統(tǒng)家庭教育觀念，這個現(xiàn)象很容易理解。美國的家庭認為，在在成年以前，最好和父母一起生活；所以美國的中小學生一般會在家附近的學校走讀。進入高等教育階段，由于美國人對本土教育的認可度非常高，他們并不追求其他國家的學歷。加之美國院校的交換生項目豐富，對國際化感興趣的學生一般會選擇在大三到國外的大學交換學習一年。比如早年的杰奎琳·肯尼迪就是在大三留法，Christina Chandler也是如此。美國駐華大使館教育推廣官員畢安Erik Black則是到俄國學習了一年俄語。

兩國的頂級高校也推出了合適的短期項目。哈佛大學北京學院(Harvard Beijing Academy)提供夏季語言浸入項目，為期四周，三周進行中文語言和文化課程學習，一周進行社會實習。加州大學伯克利分校則與清華大學合作，提供從八周到一學年，長度不等的交流項目。

當?shù)貢r間2013年11月21日，華盛頓，中國副總理劉延東（左）與美國國務卿克里簽署《中美人文交流諒解備忘錄》。當天，中美第四輪人文交流高層磋商閉幕。共同主持會議的國務院副總理劉延東提出三點倡議，望深化和拓展中美人文交流的深度與廣度。

華裔掀逆向留學潮

事實上，短期的感受與培訓一直都是來華留學的主要方式，生力軍就是華裔。20世紀末，中國教育部的來華留學處在亞洲各國舉行留華教育展的時候，就發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象—不少觀展、咨詢的華裔需要帶著老人或孩子做翻譯。尤其在印度尼西亞，那里曾有一段排華歷史，華裔不敢講華語，導致了一代人缺失了中文能力。這些人的尋根情節(jié)很深，已經(jīng)有了家庭和事業(yè)，短期的感受與培訓最合適，可以讓他們盡快認識中國，并且可能找到在兩國做貿(mào)易的機會。

2012年8月31日上午，北京大學秋季外國留學生新生報到注冊啟動。來自80多個國家的近1500名外國留學生新生懷著激動的心情踏入燕園，開始他們留學生涯的第一天。

“朋友項目”(Project Pengyou：一個面對在華生活或學習的美國人及對美中文化熱衷的人群的社交平臺)的創(chuàng)始人Holly Chang說：“赴華的典型美國人通常是中產(chǎn)階層白人女性，如果要增加美國學生的多樣性，就不能局限在這部分群體。包括非裔美國人、拉丁裔、華裔以及其他族裔的學生，都應該加入到赴華學習的行列之中。”

美國各大學聯(lián)合漢語中心項目協(xié)調人Nitsa Weld表示，該中心每年招收的大學生中，有近半數(shù)為華裔。她說，以往華裔學生逆向留學中國，出發(fā)點多半源于“尋根”，而其他族裔則多是出于“好奇”。但現(xiàn)在申請留學中國的學生認為，中國正成為世界經(jīng)濟強國，“許多人希望能找到在中國工作的機會，或計劃將來做中國生意”。

除了兩國的大學開展了越來越多樣化的交換項目，中國院校開始在留學生的課程設置上改革、實驗。盡管語言和中醫(yī)仍然是留學生來華的主要專業(yè)領域，經(jīng)濟、管理、工學、法學、教育、理學、歷史、哲學、農(nóng)學等都已向留學生開放。而且越來越多的院校開設了英語授課課程。

教育部國際司司長張秀琴說：“各高校已逐步認識到，留學生占在校生比例是評價大學國際化的重要指標，留學生是營造校園多元文化的必要條件，對學校的管理、教學、服務都具有積極的促進作用。”

1950年，在華留學生只有來自東歐三個社會主義國家的十幾個人，在紀念來華留學工作實施60年的2010年，教育部公布《留學中國計劃》提出：到2020年，要使我國成為亞洲最大的留學目的地國家；全年在內地高校及中小學校就讀的外國留學人員達到50萬人次，其中接受高等學歷教育的留學生達到15萬人。

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那些秀中文的外國政要們

陸克文

澳大利亞總理，2007年12月3日首次就任總理時，是首位能說流利漢語的西方國家領導人。陸克文本名凱文·邁克爾·拉德，并沒有華人血統(tǒng)。他畢業(yè)于澳大利亞國立大學中國歷史和語言專業(yè)，大學時的研究課題是“中國當代民主”；其論文指導老師之一是比利時著名漢學家李克曼。1980年，他曾在臺灣師范大學國教中心進修中文。

陸克文的女兒謝茜嘉嫁給了香港裔移民謝若谷；長子陸雨德2005年曾在復旦大學學習中文，次子馬庫斯中學畢業(yè)后也開始學習漢語。

卡里姆·馬西莫夫

哈薩克斯坦總理，2008年4月12日出席海南博鰲亞洲論壇開幕式時，用中文發(fā)表演說。1989年，當年24歲的馬西莫夫就讀于武漢大學法學院，2008年4月10日，馬西莫夫再次造訪武漢大學，并被授予法學名譽博士和杰出校友。

李顯龍

新加坡現(xiàn)任總理，2004年訪問上海時發(fā)表了中文演說。他2009年與新加坡中學生互動時說，他每天堅持看中文報紙，對于新加坡年輕人把中文、英文和方言摻雜在一起用的習慣，李顯龍說，“如果我們注意語言規(guī)范化，我看這樣才是‘最酷’的?！?/p>