肖莉

一、請(qǐng)你說明下列句子所采用的修辭方法，并寫出這樣用的好處

1. 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

2. 黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

3. 這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

二、請(qǐng)你說明下面句子所描繪的是哪一個(gè)方面的內(nèi)容，再說說這樣寫有什么好處

1. 老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。（《金色的魚鉤》）

這句話是對(duì)“老班長(zhǎng)”__________的描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

2. 瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。（《跨越百年的美麗》）

這句話是對(duì)“瑪麗·居里”__________的描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

3. 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（ 《小英雄雨來》）

這段句話是屬于__________描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

4. 他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。（《金色的魚鉤》）

這句話是對(duì)“他”__________的描寫，這樣描寫的好處是

___________________________________________________________________________________________________________________。

三、請(qǐng)你按照下面的要求改寫句子

1. 這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？

改寫成陳述句：_______________________________________。

2. 聽到這個(gè)消息，小鎮(zhèn)上的人沒有不拍手稱快的。

改寫成陳述句：_______________________________________。

3. 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。?/p>

改寫成反問句：_______________________________________。

4. 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

改寫成陳述句：_______________________________________。

四、讀下面的句子，把你對(duì)句子的理解寫下來

1. 豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。（《和田的維吾爾》）

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

2. 可是，我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。（《金色的魚鉤》）

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

五、閱讀以下段落，完成后面的練習(xí)

段落一

居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

1. 面對(duì)名利和榮譽(yù)，居里夫人是怎樣做的？請(qǐng)你在文中找到，用“____”畫下來。

2. 請(qǐng)你聯(lián)系上文，談?wù)剬?duì)愛因斯坦這句話的理解。

在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

段落二

惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊(duì)伍進(jìn)攻。風(fēng)火山一帶經(jīng)?？耧L(fēng)大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風(fēng)撕扯得七零八落。新建的發(fā)電機(jī)房，屋頂?shù)蔫F皮瓦竟不翼而飛。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。風(fēng)火山海拔4905米，這里空氣的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。盡管對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們始料不及。工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。突擊隊(duì)員個(gè)個(gè)胸悶氣短，頭痛腿酸。兩個(gè)人使用的風(fēng)槍，現(xiàn)在四個(gè)人才能抱起來。勞動(dòng)效率迅速下降。筑路大軍的生命面臨嚴(yán)重威脅。（《把鐵路修到拉薩去》）

1. 這段話采用的是__________的結(jié)構(gòu)來敘述的。

2. 文中“惡劣天氣”包括__________和__________。

3. 從哪些描寫能夠表現(xiàn)出這里“極度缺氧”？請(qǐng)你從段落中找一找，概括地寫出3條來。

①________________________________________；

②________________________________________；

③________________________________________。