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中考標(biāo)高作文樣式借鑒

2013-04-29 14:06:12陳德榮
學(xué)生之友·最作文 2013年6期
關(guān)鍵詞:居里夫人逗號(hào)洗碗

陳德榮

主題一:生活體驗(yàn)

【標(biāo)高作文】

《心里美滋滋的》

上??忌?/p>

說(shuō)來(lái)你可能不信,我有個(gè)不太尋常的愛(ài)好———洗碗。

許多人在飽餐之后,總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅,正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱?,恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦,我?dú)以之為樂(lè)。

將一只只油膩的碗碟,浸在浮滿泡沫的盆里,拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹,再經(jīng)水一沖,原來(lái)黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊,仿佛一件件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水滴,成就感油然而生。更重要的是,隨著油污的清除,我覺(jué)得心里好像有些什么“東西”也隨水而去,變得細(xì)膩而鮮靈。那種美滋滋的味道,不知你是否有過(guò)?

每天早上都忙得像沖鋒一樣,一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的人包了,甚至留到晚上。中飯又各自在單位或?qū)W校里解決,所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松。于是,洗碗自然成了女兒表表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗,一邊同家人聊天,有說(shuō)有笑,根本不感到累。如果這時(shí)電視機(jī)里正放著“嘻唰唰”的曲子,我一時(shí)興起,還會(huì)舞著筷子敲著碗,跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外,萬(wàn)家燈火,想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛,不禁陶然。在那溫暖的燈光里,每一只碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。

對(duì)我來(lái)說(shuō),洗碗已不是純粹的家務(wù)勞動(dòng),更是滋潤(rùn)生活的一種方式。酒足飯飽之后總是伴隨“誰(shuí)洗碗”的問(wèn)題。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)說(shuō):“我洗吧,我有這愛(ài)好?!庇谑莿e人便認(rèn)定我是勤勞式幽默。哈哈哈,有此美名,何樂(lè)而不為?

有人對(duì)我說(shuō),若是叫你去洗碗打工,肯定就不會(huì)這么開(kāi)心了。我想也是,只有這樣甘美的生活,才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘美?!窘梃b指導(dǎo)】本文取材于日常生活最平常不過(guò)的“洗碗”來(lái)表現(xiàn)文題“心里美滋滋的”,無(wú)論是洗碗時(shí)的道道工序,還是洗碗時(shí)的個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),或是洗碗之后的種種感受,均是信筆拈來(lái),親歷親感,情真意切,毫無(wú)刻意雕琢之感。如此看來(lái),作文取材要力避陳舊雷同、缺乏真意的材料,捕捉生活中細(xì)小、真實(shí)、新穎的材料,才有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力,才能出其不意,視角獨(dú)特,給人耳目一新之感。記敘文的表現(xiàn)力,在于細(xì)膩真切的描寫(xiě),只有細(xì)膩的東西才鮮活形象,才能深刻地表現(xiàn)人物,凸顯中心。寫(xiě)物,那“一只只油膩的碗碟”、“浮滿泡沫的盆”、“掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗”,無(wú)不形象真切;寫(xiě)人,寫(xiě)洗碗時(shí)的舉止神情,邊洗碗邊聊天,邊敲碗邊跳舞,顯得神采飛揚(yáng),意趣盎然。寫(xiě)洗碗時(shí)的感受,一句“黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替”,十分貼切,感同身受;一句“碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈”,以物寫(xiě)感,美不勝收;一句“涌起一絲溫馨和淡淡的滿足”,更是情味深厚,引人向往。

作文語(yǔ)言猶如菜肴中的調(diào)味品,或雅或俗,或莊或諧,力求富有個(gè)性,靈巧生輝。如開(kāi)篇之時(shí),用文氣十足的語(yǔ)句帶出,一句“人皆以洗碗為苦,我獨(dú)以之為樂(lè)”,頗為文雅端莊;如“忙得像沖鋒一樣”,“只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松”,“跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通”,幾乎信手拈來(lái),顯得通俗風(fēng)趣,貼近生活,韻味十足。

【轉(zhuǎn)換化用】:

見(jiàn)標(biāo)高作文《心里美滋滋的》第四段畫(huà)線部分。:

橫線劃出的文段寫(xiě)我邊洗碗邊聊天,一家人有說(shuō)有笑,寫(xiě)出了一家人團(tuán)聚的樂(lè)趣,我通過(guò)洗碗表孝心的樂(lè)趣,而后筆鋒轉(zhuǎn)換到一段人物特寫(xiě)———“如果這時(shí)電視機(jī)里正放著‘嘻唰唰的曲子,我一時(shí)興起,還會(huì)舞著筷子敲著碗,跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。”生動(dòng)活潑的細(xì)節(jié)描寫(xiě)里,有動(dòng)作、有神情,將一個(gè)女孩在洗碗時(shí)“心里美滋滋的”內(nèi)心感受刻畫(huà)得入木三分。這一段借動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物內(nèi)心感受的寫(xiě)法,可以化用到其他描寫(xiě)人物在情景中的感受的語(yǔ)境中,如寫(xiě)父母從遙遠(yuǎn)的城市回來(lái)看望留守在家的自己的情景片段。:

曉曉的父母兩天前就從深圳動(dòng)身返家了,剛才又接到父母電話,說(shuō)她們已經(jīng)到了山區(qū)小城里。曉曉頓時(shí)像變了個(gè)人似的,興奮得手舞足蹈,像只歡快的雀兒,從臥室飛舞到廚房,差點(diǎn)將奶奶剛剛洗好的臘肉撞飛了。奶奶嗔視了她一下,自顧自忙去了。曉曉嚇得吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)瞬即又像一只輕舞的燕子,飛出院去了……

主題二:慧言哲思

【標(biāo)高作文】

《逗號(hào)》

陜西考生

面對(duì)成績(jī),許多人會(huì)禁不住沾沾自喜而飄飄然起來(lái),殊不知,在人生的道路上,這些成績(jī)只是些小小的逗號(hào)而已,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完美的句號(hào)。所以,我們應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待所取得的成績(jī),這樣我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)。

居里夫人是世界上最杰出的科學(xué)家之一,她一生獲得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng):一次物理學(xué)獎(jiǎng),一次化學(xué)獎(jiǎng)。按說(shuō),第一次獲獎(jiǎng)使她成了全球第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,她完全可以“居功自傲”吧?從此“枕著功勞簿睡大覺(jué)”也未嘗不可吧?可是她卻并沒(méi)有停下腳步,而是把獲得諾貝爾獎(jiǎng)看做是她人生道路上的一個(gè)小逗號(hào),從而更加自覺(jué)地讓自己投入到科學(xué)研究之中,八年后,她才又一次站在了諾貝爾獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

如果居里夫人不把第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)看做是她人生道路上的一個(gè)小逗號(hào),從此驕傲自滿起來(lái),就一定不會(huì)有她第二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的傳奇故事。

這幾天,“神九”的成功發(fā)射讓全體中國(guó)人充滿了自豪感,這確實(shí)是一件可喜可賀的大事情。但是,我們應(yīng)該明白,從過(guò)去一窮二白的舊中國(guó)到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的新中國(guó),從撥亂反正到改革開(kāi)放,從在航天領(lǐng)域的白手起家到成為舉世矚目的航天大國(guó),中國(guó)的歷代領(lǐng)導(dǎo)人和全體中國(guó)人民,正是在取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)后沒(méi)有自高自大起來(lái),而是將取得的成績(jī)當(dāng)做中國(guó)向世界強(qiáng)國(guó)發(fā)展道路上的一個(gè)個(gè)小逗號(hào),從而促使自己朝更高的目標(biāo)大踏步前進(jìn)的結(jié)果。所以,我們也有理由相信,謙虛謹(jǐn)慎的中國(guó)人民,必將在不遠(yuǎn)的將來(lái),在包括航天事業(yè)在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域,都能取得更加輝煌的成就。

因?yàn)椋瑐ゴ蟮闹袊?guó)人民在成績(jī)面前不會(huì)沾沾自喜而飄飄然,他們只會(huì)將這些成績(jī)看做是祖國(guó)發(fā)展道路上的一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。

那就讓我們拭目以待吧,拭目以待我們偉大的祖國(guó)在包括航天事業(yè)在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域,都取得更加輝煌的成就。

【借鑒指導(dǎo)】本文借助“逗號(hào)”這一形象擬題,巧妙地將本文觀點(diǎn)“我們應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待所取得的成績(jī),這樣我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)”蘊(yùn)含其中,逗號(hào)象征不完美,句號(hào)象征完美,兩相對(duì)比,形象鮮明,發(fā)人深省,警策人心。該文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“我們應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待所取得的成績(jī),這樣我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)”的觀點(diǎn)后,接著用“居里夫人”和“‘神九沖天”兩個(gè)事實(shí)論據(jù)進(jìn)行了論證,論證完畢后考生順勢(shì)以“展望祖國(guó)取得更加輝煌的成績(jī)”自然作結(jié),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。兩個(gè)事例,一外一內(nèi),一個(gè)體一群體,互為犄角,增強(qiáng)了說(shuō)服力。兩個(gè)事實(shí)論據(jù),一個(gè)是個(gè)人事例,從點(diǎn)上加以論證;一個(gè)是群體事例,從面上加以論證。而居里夫人的事例,先從正面論證,再?gòu)姆疵嬲撟C,對(duì)比之下,加強(qiáng)了論證力量。而神九沖天的事例,用一連串的“從……到……”的句式進(jìn)行鋪排,使論證有如排山倒海,氣勢(shì)充分,力量強(qiáng)大,富有極強(qiáng)的說(shuō)服力。居里夫人的事

例中,“按說(shuō),第一次獲獎(jiǎng)使她成了全球第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,她完全可以‘居功自傲吧?從此‘枕著功勞簿睡大覺(jué)也未嘗不可吧?”一個(gè)按說(shuō),以退為進(jìn),兩個(gè)問(wèn)句,娓娓道來(lái),入情入理,引人思考。而后一個(gè)轉(zhuǎn)折,帶出居里夫人繼續(xù)努力再獲諾貝爾獎(jiǎng)的事實(shí),雄辯有力,引人思考。而神九沖天的事例中,先寫(xiě)可喜可賀,入情入理。一個(gè)“但是”,急轉(zhuǎn)直下,引出一連串的現(xiàn)實(shí)需要,以不可置疑的語(yǔ)氣表明我國(guó)事業(yè)發(fā)展需要謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,氣勢(shì)強(qiáng)盛,雄辯有力,使人印象深刻。語(yǔ)言靈動(dòng)巧妙,有張有弛,入情則和風(fēng)細(xì)雨,入理則雷霆萬(wàn)鈞。

【轉(zhuǎn)換化用】:見(jiàn)標(biāo)高作文《逗號(hào)》第二段畫(huà)線部分。:居里夫人的事例,以退為進(jìn),先退一步說(shuō)理,和風(fēng)細(xì)雨,娓娓而談;再進(jìn)一步說(shuō)理,語(yǔ)氣堅(jiān)定,以不可辯駁的事實(shí),論證了居里夫人不滿足于已有成績(jī),不止于逗號(hào),而是繼續(xù)使自己的人生再上臺(tái)階,畫(huà)上圓滿的人生句號(hào)。剖析事例,除了含有不滿足及謙虛謹(jǐn)慎的成分外,此事例還蘊(yùn)含諸如執(zhí)著、超越等因素,因此,此素材還可以用于寫(xiě)超越、寫(xiě)執(zhí)著等文題中。:(用于超越)居里夫人是世界上最杰出的科學(xué)家之一,她一生獲得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng):一次物理學(xué)獎(jiǎng),一次化學(xué)獎(jiǎng)。她并不滿足于已有成績(jī),而是更加執(zhí)著堅(jiān)定地邁向她人生的下一個(gè)臺(tái)階。從此,她更加自覺(jué)地讓自己投入到科學(xué)研究之中,八年后,她才又一次站在了諾貝爾獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻,她讓自己的生命實(shí)現(xiàn)了最大超越!

(作者單位:重慶市萬(wàn)州區(qū)走馬初級(jí)中學(xué))

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