李煜暉

張國斌是我的游泳隊主教練，今年已經(jīng)40歲，總是理著小平頭，穿著一身休閑服，雖然個子不高，但因為長期的強度訓練，顯得特別“虎背熊腰”。他的兩只眼睛十分突出地嵌在臉上，顯出一副“兇巴巴”的樣子。盡管他其貌不揚，甚至有點丑，但那次集訓所發(fā)生的一件事卻令我至今難忘。

記得那次例行測試，大家都憂心忡忡。如果沒在規(guī)定時間里游完規(guī)定的路程，那就會受到懲罰。但是我卻若無其事，因為老師給的時間太多了，就算我慢慢游都能完成。

就在我暗暗得意的時候，張教練已經(jīng)通知我們各就各位了?！班洁健彪S著幾聲清脆的哨響，我們便發(fā)瘋似的沖了出去。才過了幾秒鐘，我們之間的距離便拉開了。我暫居第三。隨著身體的劇烈擺動，隨著風在耳邊呼呼作響，我不禁感到心曠神怡?？墒峭蝗婚g，隨著一聲骨頭的清脆撞擊聲，一陣劇痛席卷全身，我不禁驚出了一聲冷汗。

難道是手崴了？

果然，我每擺一次手，便感到鉆心的痛。我只好向教練請假。哪知他卻狠狠地說：“沒游完依舊罰你。”

我聽后，氣不打一處來，但是師命難違，我只好繼續(xù)游下去。我忿忿不平地想，既然你不相信我的實力，我就表現(xiàn)給你看。等著瞧吧！我頓時信心倍增，發(fā)狂地朝著終點狂游，竟然沒感覺到手上那鉆心的痛。不一會兒，我就超越了張研，超過了張立，居然躍居第一的位置，并一直保持到終點。

我驕傲地游到教練的身旁，對他說：“怎么樣？！”

哪知他卻嚴肅地說：“如果你連這種痛苦都忍受不了，你還配當一個運動員嗎？”

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再去訓練游泳了，但每每想起這件事，我總會想起張國斌老師，因為正是他的“冷漠”，才讓我真正領會到了“堅持”的含義。

點評：

這篇文章，讓一位可敬可愛的老師形象躍然紙上，屹立在讀者的面前?！八彪m然冷漠，卻嚴格認真，一絲不茍，從而讓學生真正領會到了“堅持”的含義。文章語言也比較生動形象，如“虎背熊腰”“兇巴巴”“其貌不揚”等都用得恰到好處。

（指導老師：林神堯）