楊飛云
全國(guó)全區(qū)宣傳思想工作會(huì)議,在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的宣傳思想作了全面部署,明確了重點(diǎn)工作任務(wù)。特別是習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作指明了方向。黨校作為黨委的重要工作部門(mén)、培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部的主渠道和黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu),是黨的宣傳思想工作體系的重要組成部分,必須牢記使命,服務(wù)大局,發(fā)揮好在宣傳思想工作中的重要作用。
找準(zhǔn)黨校定位,增強(qiáng)馬克思主義理論陣地意識(shí)。當(dāng)前,在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和文化多元化的世界潮流中,世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,意識(shí)形態(tài)從哲學(xué)上的理論問(wèn)題日益演變?yōu)殛P(guān)乎一個(gè)國(guó)家的政治和社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)乎一個(gè)民族精神狀態(tài)和價(jià)值觀念的大問(wèn)題。特別是面對(duì)西方國(guó)家利用其在經(jīng)濟(jì)、科技上的優(yōu)勢(shì)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的思想文化滲透,牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地既是保護(hù)國(guó)家核心利益的現(xiàn)實(shí)需要,也是打造國(guó)家軟實(shí)力,有效應(yīng)對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。在新的歷史條件下,我們的主流文化絕不能被意識(shí)形態(tài)“模糊論”“趨同論”“終結(jié)論”等論調(diào)所左右。必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在黨的手中,不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
我們黨從誕生之日就把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上。黨校姓黨,是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而建立和工作的,開(kāi)展馬克思主義的學(xué)習(xí)、研究、宣傳是黨校的本份。全區(qū)各級(jí)黨校都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的決策部署上來(lái),切實(shí)按照習(xí)近平總書(shū)記的要求,正確看待處理好“全黨動(dòng)手和部門(mén)負(fù)責(zé)”的關(guān)系,樹(shù)立大宣傳的工作理念,按照自治區(qū)黨委書(shū)記王君同志的要求,強(qiáng)化“一盤(pán)棋”的思想,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。旗幟鮮明、理直氣壯、堅(jiān)定不移地把黨校這一馬克思主義理論陣地建設(shè)好,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,勇于在與錯(cuò)誤理論、錯(cuò)誤思想做斗爭(zhēng)方面站在前沿、充當(dāng)主力。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色,深入開(kāi)展馬克思主義的學(xué)習(xí)、宣傳、研究。黨校在為黨和國(guó)家培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推進(jìn)全黨的馬克思主義理論武裝方面有著其他學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)不可替代的重要作用。黨校具有自身特色,包括服務(wù)大局特色、理論武裝特色、黨性教育特色、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)特色、思想庫(kù)特色。習(xí)近平總書(shū)記在任中央黨校校長(zhǎng)時(shí),強(qiáng)調(diào)黨校要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色,做到“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”,即適應(yīng)黨和國(guó)家大局的要求,促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí);適應(yīng)黨的干部教育和理論武裝的要求,促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的提高;適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求,促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。
落實(shí)“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”要求,必須把思想理論建設(shè)放在干部教育培訓(xùn)的首要位置。對(duì)于黨校來(lái)說(shuō),最核心的就是要讓干部提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為此,黨校要堅(jiān)持和完善“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)布局,即:以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心,幫助引導(dǎo)學(xué)員夯實(shí)理論基礎(chǔ),拓展世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照這個(gè)教學(xué)布局,加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系建設(shè)。黨校培訓(xùn)要把馬克思主義作為必修課,堅(jiān)持講好“三基本”課程,即馬克思主義基本問(wèn)題、毛澤東思想基本問(wèn)題、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本問(wèn)題,并將增強(qiáng)黨性作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)貫穿于全過(guò)程。在精心設(shè)置傳統(tǒng)經(jīng)典課程的同時(shí),還要與時(shí)俱進(jìn)做好習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦的“三進(jìn)”工作,將這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn),使干部在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“三個(gè)自信”,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力。從宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作需要出發(fā),要重點(diǎn)抓好全國(guó)全區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神的教學(xué)培訓(xùn),通過(guò)黨校課堂,強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)宣傳思想、意識(shí)形態(tài)工作重大意義的認(rèn)識(shí),促使他們負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,提高對(duì)宣傳思想領(lǐng)域重大問(wèn)題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo)能力。
落實(shí)“三個(gè)適應(yīng)、三個(gè)促進(jìn)”要求,必須抓好對(duì)馬克思主義的研究闡釋。黨校要不斷強(qiáng)化科研的基礎(chǔ)地位,著眼于發(fā)揮黨校在馬克思主義理論宣傳、研究工作中的生力軍作用,不斷深化對(duì)馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究闡釋,加強(qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察和分析各種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù),為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為黨委政府決策服務(wù),為社會(huì)主義“五位一體”的總布局和黨的建設(shè)服務(wù)。對(duì)黨校來(lái)講,推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化,要以解決中國(guó)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正確處理堅(jiān)持、發(fā)展與運(yùn)用的關(guān)系。既毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義的基本原理,同時(shí)要結(jié)合新的實(shí)際,以我們正在做的事情為中心,及時(shí)總結(jié)各地位、部門(mén)在推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的新鮮經(jīng)驗(yàn),科學(xué)回應(yīng)改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,凸顯馬克思主義研究的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)水平,著力打造中國(guó)馬克思主義理論研究者自己的話語(yǔ)體系;同時(shí),必須具有國(guó)際視野,深入了解國(guó)外馬克思主義的主要流派、主要著作、主要觀點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和對(duì)話,開(kāi)拓馬克思主義研究新境界。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的一系列重要講話,具有深刻的理論內(nèi)涵和鮮明的理論色彩,是對(duì)黨的十八大精神的深化和拓展,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的豐富和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系注入了新的內(nèi)涵和時(shí)代精神。黨校要主動(dòng)了解和把握形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,深入進(jìn)行理論思考,做好對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神體現(xiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求的研究闡釋,為其提供學(xué)理支撐。
堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)高素質(zhì)的黨校理論工作者隊(duì)伍。黨校特殊的培訓(xùn)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容,決定了黨校理論工作者不僅要懂得理論,還要勤于實(shí)踐,能夠引導(dǎo)學(xué)員有針對(duì)性地掌握國(guó)家方針政策,提高運(yùn)用理論解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。這就對(duì)黨校的理論工作者提出了非常高的要求。黨校理論工作者都要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和錘煉自己。政治強(qiáng)是合格黨校理論工作者的首要標(biāo)準(zhǔn)。作為黨校人必須忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民,忠誠(chéng)于黨校事業(yè),在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。能正確處理學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系、言論自由與政治紀(jì)律的關(guān)系,堅(jiān)持科學(xué)探索無(wú)禁區(qū),理論講壇有紀(jì)律。不僅在黨校講壇傳播正能量,做到“無(wú)雜音”,而且積極引導(dǎo)社會(huì)輿論,在基本原則問(wèn)題和大是大非面前,旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思潮的影響,用真理揭露謊言,讓科學(xué)戰(zhàn)勝謬誤。業(yè)務(wù)精是履行職責(zé)、安身立命之所需。黨校理論工作者必須有扎實(shí)的理論功底、深厚的專業(yè)知識(shí),成為某一領(lǐng)域或某一方面的專家或領(lǐng)軍人物。黨校理論工作者要用好筆桿子,磨練嘴皮子,而且要熟練運(yùn)用“三支筆”,說(shuō)好“三種話”,即:用好寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)著述的筆,說(shuō)好內(nèi)行話、學(xué)理性的話、學(xué)術(shù)圈內(nèi)人懂的話;用好寫(xiě)理論宣傳文章的筆,說(shuō)好直白話、深入淺出的話、老百姓聽(tīng)得懂的話;用好寫(xiě)調(diào)研咨詢報(bào)告的筆,說(shuō)好實(shí)在話、務(wù)實(shí)管用的話、為決策服務(wù)的話。作風(fēng)正是為人師表的必備素質(zhì)。作為黨校理論工作者要有獻(xiàn)身干部教育事業(yè)、甘為人梯的精神;有尊重科學(xué)、追求真理、實(shí)事求是的精神;能夠去除浮躁,不慕奢華,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),盡職盡責(zé)講好課,如此才能無(wú)愧人類靈魂的工程師稱號(hào)。
黨校要把建設(shè)高素質(zhì)理論工作者隊(duì)伍作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來(lái)抓。要積極創(chuàng)造條件安排理論工作者進(jìn)修訪學(xué),參加高級(jí)研修班,參加高層次論壇等學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng),做好規(guī)范化、經(jīng)?;嘤?xùn),使他們不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),站在理論前沿。要把科研工作作為造就馬克思主義理論人才的重要平臺(tái),整合理論研究資源,創(chuàng)新理論研究機(jī)制,以培養(yǎng)理論人才特別是中青年理論人才為重要任務(wù),堅(jiān)持把課題立項(xiàng)與凝聚人才結(jié)合起來(lái),把理論研究與培養(yǎng)人才結(jié)合起來(lái),把學(xué)科建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái),努力造就一大批理論骨干和拔尖人才。要有計(jì)劃地組織黨校理論工作者深入社會(huì)調(diào)研鍛煉,“耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之”。只有經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、接地氣,才能夠深入了解國(guó)情區(qū)情、社情民意,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng),用如椽巨筆撰寫(xiě)新篇章,發(fā)出閃爍真理光芒的強(qiáng)音。要及時(shí)抓好創(chuàng)新理論成果的跟蹤學(xué)習(xí),特別是對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神,要組織黨校理論工作者帶頭學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、持久學(xué),并且做到隨時(shí)學(xué)習(xí),隨時(shí)培訓(xùn),隨時(shí)運(yùn)用,隨時(shí)貫徹,確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得實(shí)效。
全國(guó)全區(qū)宣傳思想工作會(huì)議為馬克思主義理論研究、宣傳注入了強(qiáng)大動(dòng)力,也為黨校以有為爭(zhēng)有位,推進(jìn)事業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。在全黨工作大局中定位自己,在服務(wù)大局中發(fā)展自己,黨校必將以責(zé)無(wú)旁貸的使命感,時(shí)不我待的緊迫感,勇?lián)厝?、只?zhēng)朝夕,推動(dòng)黨校陣地建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階,為黨的干部教育培訓(xùn)和宣傳思想工作做出新貢獻(xiàn)。
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