毛尖

在學校門口上了出租車，司機愛說話，聊了一會兒就問我，今天教師節(jié)，發(fā)了多少錢？我說我們學校很窮的。他溜我一眼，是不是學校不讓說，這年頭，一個寺廟有錢，一個學堂有錢，教師節(jié)，起碼五千塊吧。我告訴他，我一個月工資就三千，他就不理我了，認定我虛偽。我也懶得解釋，全國人民都會這樣想，我還理論啥。像我們家阿姨就會算，她兒子上大學，一年一萬，一萬個學生就是一億元，那我們老師一年沒十萬二十萬，蒙誰？何況，天天都報教育亂收費，教師不富，天理難容。

可是，我們老師聚在一起，經常的話題還是，索性放下架子開個火鍋店，也不用為一年幾萬塊里外不是人，所以，天地良心，教育亂收費，我們沒分贓。那么，白花花的銀子去哪里了呢？

趁剛開學，跟我到大大小小學校走走，看到沒有，大路又修小了，小路又拓寬了，欄桿拆了，椅子挪了，能貼瓷磚的都貼了瓷磚，能擱盆景的都擱了盆景，這些，都是傳說中進入我們老師口袋的錢。當然，硬件建設還花不了一億。教育部頒發(fā)了新規(guī)定，要實施“111計劃”，什么意思呢？我們要從世界排名前一百位的大學或研究機構的優(yōu)勢學科隊伍中，引進一千余名海外學術大師，借此組建一百個世界一流的學科創(chuàng)新基地。當然，這個“111計劃”強調，學術大師年齡最好不要超過70，除了諾貝爾獎獲得者。

諾貝爾自己都說過，所有的創(chuàng)新意念都來自青年時代，他活到63歲，30歲的時候最天才，但我們中國人不相信，我們有成語、俗語“老而彌堅”、“姜是老的辣”，我們尊老，我們讓思想爆炸時代的諾貝爾跑到美國去，等他們沒了火藥味，弄回來養(yǎng)老，順便帶回他們在學術舞臺上的各面錦旗。至于把一個老諾貝爾請回來的代價是多少，大概是我們全部中國教師的總收入。

摘自文匯出版社《亂來》