李茂華 鄒欣
摘要:李安的電影作品深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響,其中道家美學(xué)思想對(duì)其藝術(shù)風(fēng)格的形成起到重要作用,使其作品呈現(xiàn)出“靜”“樸”“境”的藝術(shù)風(fēng)格。在文化全球化的當(dāng)下,李安的電影實(shí)踐之路,對(duì)中國(guó)構(gòu)建具有中國(guó)風(fēng)格的電影作品和走向世界,具有諸多啟示。
關(guān)鍵詞:李安電影 藝術(shù)風(fēng)格 道家美學(xué)思想 靜、樸、境
在華語影壇上,李安無疑是最受矚目的導(dǎo)演之一。其電影作品為中西方文化認(rèn)同的經(jīng)歷,使其獲得“能夠自由游走于東西方文化的導(dǎo)演”的美譽(yù)。李安出生于臺(tái)灣屏東潮州,自小在有濃厚中國(guó)氛圍的家庭中成長(zhǎng)起來,受到良好的中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。后赴美留學(xué),就讀于伊利諾大學(xué)戲劇系導(dǎo)演組,接受西方正規(guī)的戲劇教育。畢業(yè)后,又來到以電影學(xué)院著名的紐約大學(xué),繼續(xù)學(xué)習(xí)電影制作。中西方文化的精髓在李安的思想中沉淀下來,成為其生命的一部分,并被其自覺不自覺地融入到作品中,成為打動(dòng)無數(shù)人的強(qiáng)大力量。
從中國(guó)文化對(duì)李安的影響來說,李安的作品不僅深具中國(guó)儒家文化所提倡的“孝悌”思想,而且“崇尚自然”“清靜無為”“超然物外”的中國(guó)道家思想的影子也隨處可見。李安不僅將“道家”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào),植入作品中,以吸引中西方觀眾對(duì)東方式文化的新奇和喜愛,而且自覺運(yùn)用道家的美學(xué)思想進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,使其作品在藝術(shù)風(fēng)格上呈現(xiàn)“靜”之美、“樸”之美與“境”之美。李安的《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》在國(guó)際上享有極高的聲譽(yù),均得益于其對(duì)道家美學(xué)思想的成功運(yùn)用。
先秦以老、莊為代表的道家哲學(xué)與美學(xué)思想在中國(guó)藝術(shù)發(fā)展史上占有極其重要的位置。葉朗在《中國(guó)美學(xué)史綱》中認(rèn)為,“中國(guó)古典美學(xué)的一系列獨(dú)特理論都發(fā)源于老子哲學(xué)和老子美學(xué)”;徐復(fù)觀在《中國(guó)藝術(shù)精神》中也說:“老、莊思想當(dāng)下所成就的人生,實(shí)際是藝術(shù)的人生,而中國(guó)的純藝術(shù)精神,實(shí)際系由此一思想系統(tǒng)所導(dǎo)出?!崩锨f所提出的一系列理論,如“道”“虛”“靜”“大音希聲、大象無形”“忘”“游”等等,對(duì)后世的藝術(shù)與文藝?yán)碚摰男纬捎兄羁痰挠绊?。魏晉玄學(xué)的興起、宋元山水畫的形成、司空?qǐng)D的《二十四詩品》、宗炳的“澄懷味象”、梅堯臣的“平澹”論、王昌齡的“意境”說等等,無不是道家思想影響的結(jié)果。
電影藝術(shù)作為一門新興藝術(shù),從其本質(zhì)論上來看,必然與古典藝術(shù)有千絲萬縷的聯(lián)系。中國(guó)電影要想形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,為世界人民所認(rèn)同,必定要從中國(guó)古典美學(xué)思想中汲取精華,將中國(guó)傳統(tǒng)文化中深具民族底蘊(yùn)的、能夠展現(xiàn)民族品格、契合民族心理并與世界文化在人類本質(zhì)心理上相融共通的藝術(shù)理論用來指導(dǎo)實(shí)踐,這無疑是中國(guó)電影藝術(shù)走向世界的一條路。這也是華人導(dǎo)演李安的藝術(shù)實(shí)踐之路所給予我們的啟示。
一、道家美學(xué)思想
道家思想肇端于老、莊。老子的哲學(xué)思想核心是“道”?!独献印さ澜?jīng)二十五章》:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立不改,周行而不殆??梢詾樘斓啬浮N岵恢涿?,字之曰道,強(qiáng)為之名曰大?!痹诶献涌磥?,“道”先天地而生,獨(dú)自長(zhǎng)存,無所依傍,循環(huán)往復(fù),生生不息,是宇宙萬物的本源和生命。對(duì)世間一切事物的觀照最后都應(yīng)歸入對(duì)“道”的觀照中。由“道”論出發(fā),老子提出了“大音希聲”“有無相生”“滌除玄覽”等一系列哲學(xué)與美學(xué)命題。莊子繼承了老子的道論思想,并在此基礎(chǔ)上有所生發(fā)。莊子將老子道論中“清靜無為”的思想落實(shí)到人生層面,突出個(gè)體生命的意義與主體精神的超越?!肚f子·逍遙游》中所塑造的“不知其幾千里也”的“鯤鵬”形象,是其廣博、高遠(yuǎn)、自由,無可束縛也無法企及的個(gè)人精神境界的形象寫照。為了達(dá)到這種個(gè)體生命與精神的絕對(duì)自由,莊子提出“心齋、坐忘”說。老莊的哲學(xué)思想對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。
老莊思想并非針對(duì)藝術(shù)而談,而是面對(duì)人生,“但莊子把它當(dāng)作人生的體驗(yàn)而加以陳述,我們應(yīng)對(duì)于這種人生體驗(yàn)而得到了悟時(shí),這便是徹頭徹尾的藝術(shù)精神,并且對(duì)中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展,于不識(shí)不知之中,曾經(jīng)發(fā)生了某種程度的影響”③。從美學(xué)的角度關(guān)注老莊思想,筆者認(rèn)為,其大致可歸納為如下幾個(gè)方面。
(一)藝術(shù)的本質(zhì)——合于“道”
老莊從其“道”論出發(fā),認(rèn)為只有合于道的,才是美的?!肚f子·庖丁解?!罚骸俺贾谜叩酪?,進(jìn)乎技矣?!边@代表了道家的基本美學(xué)思想。在道家看來,技藝的最高境界是合于道,合于道,就能創(chuàng)造真正的藝術(shù)。而“道”是“無狀之狀,無物之象”(《老子·道經(jīng)十四章》)?!暗馈钡谋举|(zhì)是“無”,它看不見也摸不著,卻是一種合規(guī)律性的存在。從這個(gè)理論出發(fā),道家提出了“大音希聲”“大象無形”的美學(xué)命題。在老子看來,至美的音樂是無聲之音,至高的形象是無形之象。因?yàn)椤盁o”即是自然,是客觀規(guī)律,是“道”。
但老莊又不是孤立地在看待“無”,他認(rèn)為“有無相生”?!肚f子·齊物論》中莊子借南郭子綦與子游的對(duì)話,提出“人籟、地籟、天籟”的美學(xué)命題?!暗鼗[,則眾竅是矣;人籟,則比竹是矣?!倍疤旎[”是存于自然的最美的聲音。要體味到天籟的美,必定得先經(jīng)過地籟、人籟的體會(huì),好比庖丁解牛,先由“技”而至“道”。這樣來看,最高境界的“無”即生于“有”,“有無相生、難易相成”。當(dāng)藝術(shù)創(chuàng)作由“有形、有聲”的境界上升到“無形、無聲”的藝術(shù)境界時(shí),也就合于“道”了,藝術(shù)的最高境界也就實(shí)現(xiàn)了。
(二)審美對(duì)象的特征——大美
莊子筆下的美,都是汪洋恣肆、大氣磅礴的?!肚锼菲忻鑼懬锼皟少逛狙轮g不辯牛馬”。描寫大海:“東面而視,不見水端。”《逍遙游》寫鵬:“摶扶搖而上者九萬里?!痹谇f子那里,天地萬物的美都是“大美”“壯美”,是一種無限時(shí)空中的美,“千里之遠(yuǎn),不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深”。但是這種“大美”,卻不自矜,不夸耀,順性自然,“天地有大美而不言”。由此,老子提出“素樸歸真”的美學(xué)命題。認(rèn)為藝術(shù)作品應(yīng)是自然自在,同于自然的。因其自然自在,在對(duì)藝術(shù)的觀照上,老子主張要“清靜無為”“滌除玄覽”,莊子提出“致虛極、守靜篤”“心齋、坐忘”。二者都認(rèn)為要以一種內(nèi)在“清”“靜”“明”的精神狀態(tài),去深味存于天地之間的人間至美。
(三)審美主體一至人、神人、圣人
“無”是道家思想中一個(gè)很重要的命題。其“道”為“無狀之狀,無物之象”,而藝術(shù)在本質(zhì)上卻要合于“道”?!疤斓赜写竺蓝谎浴?,“不言”也是一種“無”的存在,是無外在、不言說的“無”。從審美客體的特性來講,一切皆“無”,“無”為“有”之母,為宇宙之起源與生命本體,從藝術(shù)的角度來看,“無”也為藝術(shù)之本質(zhì),是比“有”更高一級(jí)的境界。那么,審美主體又應(yīng)該具有怎樣的特性呢?《莊子·逍遙游》:“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!故日:至人無己,神人無功,圣人無名?!鼻f子提出審美主體應(yīng)該是“無己、無功、無名”的“至人、神人、圣人”,他們完全超脫于一切外在束縛,沒有耳目舌意的牽絆、沒有名利的角逐,正因其“無”,才有“游無窮”的能力與條件。而能“游”的人,才是自由馳騁于藝術(shù)世界中的人,具有“游”的精神的“至人、神人、圣人”,才是真正具有藝術(shù)精神的人。
要達(dá)到“至人、神人、圣人”,就要“墮肢體,黜聰明,離形去知”?!啊畨欀w“離形,實(shí)指的是擺脫由生理而來的欲望;‘黜聰明“去知,實(shí)指的是擺脫普通所謂的知識(shí)活動(dòng)。二者同時(shí)擺脫,此即所謂‘虛,所謂‘靜,所謂‘坐忘,所謂‘無己“喪我?!碑?dāng)“離形去知”實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候,也就是審美主體已準(zhǔn)備好美的觀照的時(shí)候,真正的審美活動(dòng)就在“無己、喪我”的“坐忘”中開始進(jìn)行。當(dāng)審美主體完全被客體所吸引,“心游于萬仞”,審美的最高境界——“物我合一”也就實(shí)現(xiàn)了。
(四)審美的最高境界——天人合一
“天人合一”是人的主體超越與客體的完美統(tǒng)一,也是審美的最高境界?!肚f子·齊物論》:“天地與我并生,而萬物與我為一?!痹谶@里,人與宇宙形成同構(gòu),相融相通,共生共存。當(dāng)人在進(jìn)行藝術(shù)觀照時(shí),完全達(dá)到“忘我”,當(dāng)心自由游走于藝術(shù)作品所創(chuàng)造的藝術(shù)境界當(dāng)中,分不清“何為我,何為物”時(shí),藝術(shù)的最高境界也就實(shí)現(xiàn)了。這一點(diǎn)莊子在《齊物論》中借一個(gè)寓言故事進(jìn)行了生動(dòng)闡釋:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與?蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶則必有分矣。此之謂物化?!?/p>
莊周夢(mèng)為蝴蝶,后來竟分不清是“蝴蝶夢(mèng)為周”還是“周夢(mèng)為蝴蝶”,主客體合為一體,分不清彼此。莊周將這種情況也叫做“物化”。
老莊思想從道論出發(fā),把個(gè)人的精神超脫提到審美的至高無上的地位,將個(gè)體從各種束縛中解脫出來,以心與物的交融合一為審美的終極目的,這樣,審美就成為一種純知覺的形式,美也就成為人間之至美、大美,而由此產(chǎn)生的樂自然就是這人間之“至樂”。
老莊思想對(duì)中國(guó)藝術(shù)的形成及美學(xué)理論的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。受老莊思想影響,魏晉時(shí)期不僅形成了著名的“越名教而任自然”的玄學(xué)美學(xué),造就了一批追求內(nèi)在獨(dú)立人格、精神超脫的任性曠達(dá)、放蕩不羈的名士,而且形成了魏晉“簡(jiǎn)約玄澹、超然絕俗”的藝術(shù)風(fēng)格。晉人書法就是其美的具體表現(xiàn)。唐初書法家虞世南在《筆髓論》的《契妙》篇中說:“書道玄妙”,“必在澄心遠(yuǎn)思、至微至妙之間,神應(yīng)思徹”;張懷瑾“同自然之功”,“得造化之理”,也都是說,書法意象應(yīng)該表現(xiàn)造化自然的本體和生命——“道”“氣”。張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中提出“凝神遐想,妙悟自然,物我兩忘,離形去智”的命題,對(duì)審美觀照的心理特點(diǎn)作了進(jìn)一步的分析。后世著名的美學(xué)理論著作《二十四詩品》、《滄浪詩話》,乃至著名的美學(xué)范疇“意境說”“童心說”“性靈說”等等,無一不是老莊思想的濫觴。
二、李安電影與道家美學(xué)思想
電影藝術(shù)作為一門新興的藝術(shù),在其創(chuàng)作過程中必然會(huì)向傳統(tǒng)藝術(shù)汲取營(yíng)養(yǎng)。李安電影深受中國(guó)傳統(tǒng)文化——儒釋道等的影響。其中尤以道家最甚。李安在一次采訪中說:“作為東方的敘事者,我自己是比較偏向道教的。中國(guó)的發(fā)源基本上是一個(gè)溫帶民族,是農(nóng)業(yè)社會(huì),它不是一個(gè)講奮力向前的社會(huì),而是講究圓潤(rùn)的、天人合一的社會(huì)。我們強(qiáng)調(diào)生生不息,強(qiáng)調(diào)某種靜態(tài)……我是比較相信道的,我是在這里長(zhǎng)大的,我想我也很自然地把這種視角帶入我的故事里?!?/p>
縱觀李安的電影,其道家思想的運(yùn)用呈現(xiàn)出由“有形”向“無形”的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變也表明了李安藝術(shù)技巧的日趨成熟。李安早期的電影作品,多汲取具有道家思想的“有形”形象的營(yíng)建,如人物形象、情節(jié)設(shè)置、畫面建構(gòu)、聲音營(yíng)建等,在這類文本中,“道家”一方面被作為一個(gè)帶有東方文化色彩的藝術(shù)符號(hào),植入文本之中,以獲得中西方觀眾對(duì)東方式文化的新奇和喜愛;另一方面也被李安用來指導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作,借用道家的“體道”“靜”“樸”“境”的思想,或建構(gòu)聲畫的意境美,或以“靜”致“動(dòng)”,營(yíng)造氣氛,渲染情緒。李安早期作品《推手》《飲食男女》《理智與情感》等均是如此。從《臥虎藏龍》開始,李安對(duì)道家思想的理解更加深入,開始由對(duì)“道家”符號(hào)式的生搬硬造,轉(zhuǎn)向以一種更為開闊的眼光、寬廣的視角、虛納的胸懷,從整體論上營(yíng)建出道家美學(xué)思想所推崇的宏闊壯大、物我合一的審美境界,并嫻熟地運(yùn)用多種電影語言,力求將觀眾帶入這種意境的審美當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品的美學(xué)營(yíng)建。《少年派的奇幻漂流》將這種審美意境推向極致。
觀看李安早期的電影作品,可以看到一系列明顯帶有道家文化符號(hào)的人物形象?!锻剖帧返母赣H是一個(gè)“致虛極、守靜篤”的太極拳大師。李安“把一個(gè)致虛極、守靜篤的太極拳大師放到一個(gè)戲劇結(jié)構(gòu)的故事里,與命運(yùn)過招,看他沉不沉得住氣。片子的結(jié)尾是,老頭兒通不過考驗(yàn),因?yàn)樗挪幌?。……他有顆溫暖的心會(huì)被傷害,有個(gè)愛的渴望需要滿足,要達(dá)到虛無清靜的至高境界,實(shí)屬不易”。這里,李安將他對(duì)人生的觀照帶到了他的影片敘事當(dāng)中。人生中充滿矛盾和變數(shù),而人生之美的至境——老莊所提倡的虛無清靜的境界,在現(xiàn)實(shí)的擠壓下面,很難達(dá)到。在片中,“太極拳大師”不僅是道家的顯在文化符號(hào),而且其經(jīng)歷也成為李安對(duì)道家最高審美人生的質(zhì)問和探詢:“虛無清靜”“物我兩忘”的人生最高審美境界真的能夠達(dá)到嗎?“父親”最后的結(jié)局給出了回答:很難?!锻剖帧愤@部影片是李安對(duì)道家審美人生向往卻達(dá)不到的一聲嘆息。
《臥虎藏龍》中的李慕白出身于中國(guó)道教名山——武當(dāng)山。他一襲長(zhǎng)衣,衣袂飄飄,舉止優(yōu)雅。無論是平常的一舉手一投足還是在你死我活的打斗中,他都從容不迫閑雅淡定。盡管內(nèi)心充滿道家的德性與世俗的人性掙扎,但其表面一副超然物外的做派。李慕白的語言深具道家“清靜、無為、忘我”的意味。電影一開場(chǎng),有一段他和俞秀蓮的對(duì)話,“這次閉關(guān)靜坐的時(shí)候,我一度進(jìn)入了一種很深的寂靜,我的周圍只有光,時(shí)間、空間都不存在了。我似乎觸到了師傅從未指點(diǎn)過的境地。”俞秀蓮回答說:“你得道了?”“很多時(shí)候我們都應(yīng)該懂得舍棄,緊握雙手,肯定是什么也沒有,打開雙手,至少還有希望。勇于放棄者精明,樂于放棄者聰明,善于放棄者高明?!鄙踔晾钅桨姿毜膭Ψā靶騽Ψā敝不浴独献印返摹肮壬癫凰?,是為玄牝。玄牝之門,是謂萬物根”。
《飲食男女》中的朱家倩,也是無為、不爭(zhēng)的典型。她可以升遷卻主動(dòng)放棄,面對(duì)心動(dòng)的人說“我們是好朋友”時(shí),雖然內(nèi)心不愿,嘴上卻說“好”。
在道家思想的影響下,李安作品的藝術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)出獨(dú)特的“靜”“樸”“境”的美學(xué)特點(diǎn)。
“靜”是李安電影的一個(gè)重要特征。李安電影的敘事,總是內(nèi)斂沉靜,不事張揚(yáng)。即使是表現(xiàn)矛盾沖突,也多通過“靜”來致“動(dòng)”,為矛盾爆發(fā)蓄勢(shì)。《推手》開篇,作者用了長(zhǎng)達(dá)四分鐘的時(shí)間,取消音樂、人聲,僅用自然的音響聲,來表現(xiàn)父親和洋媳婦之間蓄勢(shì)待發(fā)的矛盾。畫面中停停走走的洋媳婦與打太極拳的父親一門之隔,卻無一句交流,已經(jīng)引人疑問。隨著時(shí)間一分一秒地流逝,這種疑問不斷加深??桃馔V沟囊魳?,產(chǎn)生出一種靜謐中的不安定感覺。無須語言,洋媳婦與父親之間的矛盾呼之欲出。李安通過“靜”的手段,增強(qiáng)了戲劇的張力。
在感情上,即使是沉痛,李安也不會(huì)大哭大叫。演員似無卻有的動(dòng)人表情、緩慢的似寧?kù)o卻別有深意的動(dòng)作,傳達(dá)出內(nèi)心的激蕩、愛恨、糾葛、不舍種種感情。武當(dāng)山上,玉嬌龍輕啟朱唇,跟小虎說:“許個(gè)愿吧?!毙』⒄f:“一起回新疆?!眿升堓p輕一躍,從山上飄然而下,她清澈的雙眸里是一種超越世事的沉靜,一種舍棄,一種愛恨已被放下,再也無欲無求的心境。她下落的軀體已然是宇宙中的一葉,不再有自我,不再有分別。而小虎,面對(duì)自己的愛人以這種方式與人世、與自己決別,剛許下的愿望成為一個(gè)諷刺的注腳,內(nèi)心無法言說的巨大悲愴、痛苦,化作面上輕輕抽搐的肌肉、抖動(dòng)的嘴唇與眼眸深處傷心的淚?!办o”的藝術(shù)處理使得影片在處理矛盾沖突與心理活動(dòng)時(shí),收到一種“意在言外”的效果,如同繪畫中的“計(jì)白當(dāng)黑”,書法中的“淡泊至遠(yuǎn)”,留下了廣闊的敘事和表演空白讓觀眾馳騁自己的想象。
“樸”是李安電影的另一個(gè)重要特征?!肚f子·天道》:“夫虛靜恬淡,寂寞無為者,萬物之本也?!o而圣,動(dòng)而王,無為也而尊,素樸而天下莫能與之爭(zhēng)美?!鼻f子認(rèn)為,“素樸”是天下美中至高的美?!八貥恪本褪亲匀?,就是天籟,就是真。達(dá)到“素樸”,就沒有什么美再能與之相爭(zhēng)。要注意的是,這里的“素樸”并非指色彩的艷麗、夸張、繁盛,而是相對(duì)于人為、矯飾而言,主張符合生活的樸實(shí)、自然。李安很好地借用了這個(gè)道理,在他的作品中,沒有故意夸大的艷麗色彩、浮華裝飾,一切都按生活的本色進(jìn)行營(yíng)建?!讹嬍衬信肥菢闼氐幕艺{(diào),演員的妝容、服飾沒有刻意包裝,唯一服裝稍顯時(shí)尚的是二女兒朱家倩,但她時(shí)尚的著裝源自于她白領(lǐng)的職業(yè)身份?!杜P虎藏龍》中,李安沿襲了他一貫的灰色主色調(diào),房屋、演員的服飾、道具、布景,都以灰調(diào)為主?;覊彝?、青衣白衫、綠竹煙靄,營(yíng)造出影片淡雅素樸的整體風(fēng)格。
“境”是李安電影最高的美學(xué)營(yíng)建?!熬场奔戎浮耙饩场保仓浮熬辰纭?。“境”最早的提出者是唐代的王昌齡,其根源可以追溯到老莊美學(xué)。王昌齡在《詩格》中說:“處身于境,視境于心。瑩然掌中,然后用思,了然境象,故得形似。”“搜求于象,心入于境,神會(huì)于物,因心而得?!眲⒂礤a和文藝?yán)碚摷宜究請(qǐng)D又進(jìn)一步提出了“象外之象”“景外之景”的創(chuàng)作見解。王國(guó)維對(duì)“意境”作了進(jìn)一步的闡釋,奠定了意境說在中國(guó)美學(xué)史上的重要地位。意境概念運(yùn)用到繪畫上,促成了五代、宋、元山水畫的興起,使傳統(tǒng)繪畫從側(cè)重客觀物象的描摹轉(zhuǎn)向注重主觀精神的表現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的散點(diǎn)透視、虛實(shí)處理、計(jì)白當(dāng)黑、意象造型等,使畫家在意境構(gòu)成上獲得了充分的主動(dòng)權(quán),一方面打破了特定時(shí)空中客觀物象的局限,另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象的天地,使作品中的有限的空間和形象蘊(yùn)含著無限的大千世界和豐富的思想內(nèi)容。
李安追求電影整體的“意境美”,始于《臥虎藏龍》。在《臥虎藏龍》中,李安調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段,力求把中國(guó)畫的意境帶入影片:江南水鄉(xiāng)的煙雨凄迷、藍(lán)色月光下的刀光劍影、大漠孤煙里的金戈鐵馬、武當(dāng)山清晨的山色空蒙,綠竹掩映中的飄逸身姿,每一個(gè)鏡頭都是“象”與“意”的完美結(jié)合,每一幀畫面都是寫意山水畫,帶給觀眾無盡的美的視覺享受。然而,這還只是“象中之象”“景中之景”,真正把觀眾帶入“忘我”“遐思”“游”的審美“最高境界”的,是《少年派的奇幻漂流》。這部影片動(dòng)用3D數(shù)字技術(shù),為觀眾們營(yíng)建了一幅幅恢弘壯觀、充滿玄妙與想象的美輪美奐的動(dòng)態(tài)圖景。在無邊的大海上,噴薄而出的朝陽射出霞光萬道,萬頃碧波微微蕩漾,小舟在海面上輕輕飄浮。俄而夜色降臨,海面泛出粼粼的波光,派輕輕攪動(dòng)海水,波光更加璀璨,靜謐的黑色海面上,一片星光燦爛,像鑲嵌了無數(shù)顆奪目的鉆石。然而一只鯊魚躍然而出,在海上劃出一道優(yōu)美的弧形,打破了寧?kù)o,派落人海中,一同落下的還有船上積存的食品。唯美的畫面與敘事緊密結(jié)合,沖突中有寧?kù)o,寧?kù)o中有美,美被打破,我們又看到血淋淋的現(xiàn)實(shí)。在一張一弛中,觀眾的神經(jīng)緊緊跟隨敘事的行進(jìn):危難中操心派的安全,靜謐中享受畫面的唯美。這時(shí)的觀眾已經(jīng)完全忘我,自由地“游”入這美的畫面當(dāng)中。
在中國(guó)藝術(shù)史上,無論是繪畫、詩歌、書法還是建筑,都是靜態(tài)的。除開創(chuàng)作者主體對(duì)作品的美學(xué)建構(gòu)之外,要使欣賞者獲得對(duì)客體的審美觀照,還得欣賞者具備一定的美學(xué)修養(yǎng),并在進(jìn)行藝術(shù)觀賞的同時(shí),主動(dòng)配合“滌除玄覽”“忘懷得失”“心與物游”,才能達(dá)到“思與境偕”“物我兩忘”的審美境界。但是電影是一種大眾藝術(shù),它特殊的時(shí)空表現(xiàn)手段、封閉式的觀影環(huán)境,使得欣賞者對(duì)其的觀照并不需要很高的美學(xué)修養(yǎng),也不需要主觀努力去進(jìn)行審美觀照。當(dāng)創(chuàng)作者的創(chuàng)作達(dá)到了藝術(shù)的高度,觀眾自然就被帶入這藝術(shù)營(yíng)造的境界當(dāng)中,獲得審美體驗(yàn)。這是電影藝術(shù)在美學(xué)上的一大優(yōu)勢(shì)。李安的電影實(shí)踐表明,創(chuàng)作者是完全可以通過自己的努力,將欣賞者帶入“物我兩忘”的最高審美境界,成為莊子筆下完全“忘懷得失”“心與物游”、分不清何為“物”何為“我”的“至人、真人、神人”。
中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)與中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展相互促進(jìn),形成了中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。中國(guó)的繪畫、詩歌、舞蹈、建筑等等藝術(shù),為世界各國(guó)的人民所喜愛,是因?yàn)槠洫?dú)有的中國(guó)風(fēng)格中國(guó)氣派。電影藝術(shù)是一門新興藝術(shù),中國(guó)電影要想走出國(guó)門,贏得世界人民的認(rèn)同,必得構(gòu)建出具有民族風(fēng)格、深具民族底蘊(yùn)的具有中國(guó)氣派中國(guó)作風(fēng)的電影作品,這種構(gòu)建,離不開中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的指導(dǎo)。李安的藝術(shù)實(shí)踐之路,給了我們諸多啟示。
作者:李茂華,在讀博士,四川大學(xué)新聞與傳播研究所副研究員,主要研究方向?yàn)閺V播影視文藝學(xué);鄒欣,四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院2012級(jí)漢語言文字學(xué)專業(yè)在讀碩士,主要研究方向?yàn)橹泄偶敖鷿h語。