葉水華 肖世苗

有這樣一幅漫畫：最醒目的是“100”這個(gè)加黑的數(shù)字，仔細(xì)一看，原來是由少年手中的鉛筆和戴的眼鏡構(gòu)成的。少年頭發(fā)蓬亂，兩眼睜得溜圓，帶著黑框眼鏡，一副頗有學(xué)問的樣子。右上角的電燈離書只有幾厘米遠(yuǎn)，放射出刺眼的光芒。少年左手拿著書，右手握著筆支著腦袋，眉毛擰成了一團(tuán)。桌上放著一疊習(xí)題，桌角還放著本厚厚的詞典，真是一應(yīng)俱全！

這是著名漫畫家丁聰先生的名為《成績(jī) 100》的漫畫作品?？戳诉@幅漫畫，你想到了什么？讓我們聯(lián)系生活實(shí)際，試著走進(jìn)畫家的心里，去揣摩漫畫所要表達(dá)的情感吧！

方以誠(chéng)：埋頭苦讀，適得其反！你看，畫中少年不知疲倦地寫字讀書，卻不知道自己的身體已經(jīng)傷痕累累！那通紅的眼睛、腫脹的手指、佝僂的腰背，早已不堪重負(fù)了。長(zhǎng)此下去，身體垮掉了，還能學(xué)習(xí)或者工作嗎？

葉思怡：使少年變成“熊貓”的正是那堆積如山的作業(yè)！太多的作業(yè)不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí)。

老師們，不要布置太多的作業(yè)，讓我們喘不過氣來；不要?jiǎng)儕Z我們應(yīng)有的玩樂時(shí)間，請(qǐng)讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。

康弘熙：我覺得這幅畫應(yīng)該是在批評(píng)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都是望子成龍望女成鳳，為了讓孩子有出息，便買來大量課外練習(xí)題，讓孩子拼命寫、拼命讀，希望能考100分。

可是家長(zhǎng)們，你們是否考慮過孩子的感受？其實(shí)他們需要的不僅是100分，還有一顆充滿歡樂與童趣的心。

陳宇恒：看了漫畫后，我有個(gè)想法——寧愿當(dāng)中等生，也不愿做考100分的好學(xué)生。生活中，像漫畫中少年這樣整天被“埋在”書海的人多得很，父母可曾想過孩子的身體？熬夜會(huì)讓孩子得不到充足的睡眠，身體受到損害。

林蔚?。何液孟胱尲议L(zhǎng)們看看這幅漫畫，告訴他們——關(guān)注孩子，千萬不要關(guān)住孩子！雖然讓孩子不停地學(xué)習(xí)可能會(huì)取得好成績(jī)，但是，你們?yōu)楹⒆酉脒^嗎？看看這個(gè)小男孩，本該活潑可愛、天真開朗，卻被家長(zhǎng)關(guān)在家中。看看他那可憐巴巴乞求的目光，你就會(huì)明白，他也想做一只自由飛翔的小鳥。

老師的話：同學(xué)們的見解擲地有聲，家長(zhǎng)、老師都應(yīng)該認(rèn)真傾聽。讓我們一起努力，還孩子快樂的童年！