黃展鶴

今年的六一兒童節(jié)，媽媽帶我去汴京公園游玩。汴京公園中的游樂項(xiàng)目可多了，我今天打算痛痛快快地玩一場(chǎng)。

一進(jìn)大門就看到好多小朋友手中都拿著一個(gè)泡泡機(jī)吹泡泡，多神氣啊，我也想要一個(gè)，在我的一再央求下媽媽終于答應(yīng)了。

我和媽媽走到一個(gè)長(zhǎng)廊下乘涼，這里有很多孩子，他們都在玩泡泡機(jī)。看，一群群泡泡在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我也不甘示弱，打開我的泡泡機(jī)，抽出泡泡圈，泡泡們爭(zhēng)先恐后地從泡泡圈中涌出來，飛向了高空，可有幾只調(diào)皮的泡泡卻躲在樹枝下面不肯出來，真是些調(diào)皮的小家伙！

后來，我們幾個(gè)小伙伴聚在一起，同時(shí)抽出泡泡圈，霎時(shí)間，無(wú)數(shù)大大小小、色彩斑斕的泡泡布滿我們的周圍，我們置身于一個(gè)奇幻的泡泡世界，度過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

【修改建議】

這篇習(xí)作記敘了自己和小朋友一起吹泡泡比賽的經(jīng)過，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素都較清楚。在描寫場(chǎng)景時(shí)小作者注意到了點(diǎn)面結(jié)合，但詳略的處理還有待改進(jìn)。修改時(shí)要細(xì)致刻畫吹泡泡比賽時(shí)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)及泡泡的不同形態(tài)，而場(chǎng)景中無(wú)關(guān)的信息可以省略不寫。

【升格文】

今年的六一兒童節(jié)，媽媽帶我去汴京公園游玩。

一進(jìn)大門，我就看到好多小朋友手中都拿著一個(gè)泡泡機(jī)，只輕輕一揮，五顏六色的泡泡就飛向了空中，多漂亮，多神奇啊，我也央求媽媽給我買了一個(gè)。

我們來到一個(gè)長(zhǎng)廊下，這里已經(jīng)有了不少孩子，他們每人手持一個(gè)泡泡機(jī)，這兒一堆，那兒一簇，嘻嘻哈哈說得真熱鬧，看來他們是要舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽了。看，一群群泡泡穿著五彩的衣裳，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。有的泡泡一直往天上飄，仿佛要去追隨太陽(yáng)的足跡；有的迎風(fēng)飛揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈；有的泡泡則睜著調(diào)皮的大眼睛在你的臉前跳來晃去，多可愛啊！

我馬上把手中的零食交給媽媽，也加入了比賽的行列。打開我的泡泡機(jī)，輕輕地抽出泡泡圈，呀！一嘟嚕一串串的泡泡爭(zhēng)先恐后地從泡泡圈中涌出來，就像一群聽到下課鈴聲的小學(xué)生一樣，他們歡快地游戲，相互擠碰著、跳躍著，飛向了高空，可有幾只調(diào)皮的泡泡卻躲在樹枝下面不肯出來，“這可不行，會(huì)有危險(xiǎn)的！”我這一嗓子把幾個(gè)小朋友都吸引過來了，可他們也不知如何是好。這時(shí)泡泡們卻趁我們不注意敏捷地穿過樹枝，越過欄桿，飛快地追上大部隊(duì)，跑了……唉，我們這一顆顆懸著的心總算可以放下了。

看著這一支大部隊(duì)漸漸遠(yuǎn)去，我們幾個(gè)小伙伴又同時(shí)抽出泡泡圈，霎時(shí)間，無(wú)數(shù)大大小小、色彩斑斕的泡泡布滿我們的周圍，我們置身于一個(gè)奇幻的泡泡世界，度過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

【升格點(diǎn)評(píng)】

通過修改不難看出這篇文章已經(jīng)凹凸有致了。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，整篇文章沒有枯燥的敘述，通篇是生動(dòng)形象的描繪，多彩的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻真實(shí)地再現(xiàn)了孩子們快樂的童年。特別是描寫“幾只調(diào)皮的泡泡”這一部分時(shí)敘述很有特色，不僅給文章制造了一些波瀾，而且為下文幾個(gè)小伙伴一起合作創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，顯示出小作者巧妙的構(gòu)思能力。