季雋怡

這天，外校語(yǔ)文老師前來(lái)借班上公開(kāi)課，這消息著實(shí)把我嚇了一跳，許多同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，我也只好捧起了語(yǔ)文書(shū)。

語(yǔ)文課在同學(xué)們的擔(dān)心中如期而至。起初大家十分緊張，但由于老師活潑的講課，漸漸松弛了許多?？晌夷歉沂冀K繃得緊緊，別怪我膽小，如果背后也有那么多雙眼睛盯著你，你不知會(huì)怎么樣呢。

正當(dāng)我出神之時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，并用手指向了我的方向。哎呀！這下丑要出大了，我不知所措地站了起來(lái)。

老師微笑地說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)坐下，我是問(wèn)你前面一個(gè)同學(xué)。”

幸好不是我，我從心里為自己的幸運(yùn)歡呼?？墒?，接下來(lái)的時(shí)間并不那么好熬，由于害怕不會(huì)回答老師的提問(wèn)，我一直逼迫自己的注意力高度集中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，似乎今天這節(jié)課特別長(zhǎng)，怎么還不下課呀？

下課鈴響了，我第一次感到鈴聲這么美妙動(dòng)聽(tīng)。這節(jié)課真緊張，終于結(jié)束了，壓抑感極度釋放，我歡喜不已：“下課了！”