王雪梅　林麗何　丹楊梅

【摘要】在基于授課對象特征的基礎(chǔ)上，圍繞中醫(yī)診斷學(xué)八綱辨證中的表里辨證內(nèi)容開展教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施，全過程體現(xiàn)以問題為中心，學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的模式，結(jié)合多種教學(xué)方法，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改變了以教師為中心的傳統(tǒng)模式，在教學(xué)設(shè)計(jì)上進(jìn)行了有箍的嘗試。

【關(guān)鍵詞】表里辨證；教學(xué)；中醫(yī)診斷學(xué)

【中圖分類號(hào)】R24l

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1007-8517（2013）13-0042-02