謝婷婷

今天是星期五，老師宣布不布置作業(yè)。同學(xué)們一聽到這消息就歡呼雀躍，當(dāng)然我也不例外。

我一回到家，就放下書包抱起心愛的小布熊出去玩了。來到公園，我發(fā)現(xiàn)池塘邊有一塊高大的石頭，就想爬到石頭上去玩。我一邊給自己打氣，一邊手腳并用往上爬，可是小布熊倒來倒去的，弄得我不得安寧，最后我費了九牛二虎之力才爬到了上面。這時，我看了看小布熊，小布熊把頭垂了下來，好像在說：“小主人，對不起，我不該給你添麻煩?！笨粗蓯鄣男〔夹埽媸亲屓巳炭〔唤?/p>

我坐在石頭上，看見滿池荷花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，真是千姿百態(tài)。再看看一棵棵大樹，它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像一列列士兵在保護(hù)家園。有了它們，大自然顯得更加生機(jī)勃勃。

今天我體會到了自然風(fēng)光的無限魅力，心里有說不出的高興！

指導(dǎo)老師 朱鄭匯

[點石成金]

習(xí)作處處洋溢著歡快的氣氛。首先是因為星期五老師沒有像往常一樣布置功課，小作者感到無比的興奮；然后，小作者來到公園，和大自然來了個親密接觸，“體會到了自然風(fēng)光的無限魅力”，心里更有一種說不出的高興。習(xí)作層層推進(jìn)，條理清楚。

提點建議：在第三自然段中，小作者可以把所見之物描寫得再仔細(xì)些再生動些。