摘 要:汾陽方言中詞類的重疊,特別是形容詞的重疊非常普遍且極具特色,本文就汾陽方言中形容詞重疊現(xiàn)象進行分析研究,分別從構(gòu)成形式、語法功能、語義特征三個方面探究汾陽方言重疊式的特征。
關(guān)鍵詞:汾陽;方言;形容詞;重疊
汾陽方言屬于晉方言中的呂梁片之一汾州小片,它的語言現(xiàn)象很有特色,尤其是形容詞的重疊現(xiàn)象。
一、形容詞重疊的構(gòu)成形式
朱德熙先生在《語法講義》中把形容詞分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞。不管是什么類型的形容詞,重疊后都具有了狀態(tài)形容詞的特點與功能。汾陽方言中形容詞的重疊較豐富,有AA兒、圪AA、AXX、ABB、AABB、ABAB、A里AB、ABXX、XAXB等類型,其中,A、B代表實詞語素,有實在意義,X、Y代表助詞、襯音或者詞綴,無實在意義。
1.AA兒
如:厚厚兒、寬寬兒、清清兒、舊舊兒、直直兒、歪歪兒、長長兒、圓圓兒 紅紅兒、乖乖兒、松松兒、緊緊兒、悄悄兒、滿滿兒
這類重疊式是單音節(jié)形容詞的完全重疊式,一般第二個音節(jié)讀高平調(diào),同時帶有兒化。在句子中,AA兒后面常常跟助詞“的”,襯音“字”。例如:這桃兒甜甜兒的。這桃兒吃起來甜甜兒字。
2.圪AA
如:圪處處(褶)、圪轆轆(圓)、圪列列(條狀的)、圪彎彎 、圪扣扣(小氣)
汾陽方言中,這類詞的數(shù)量不多,口語色彩較濃,而且描寫事物較生動。
3.AXX
如:香平平(香噴噴)、寡丹丹(淡)、咸崴崴 、甜咝咝 、酸溜溜 、涼颯颯 、硬梆梆 、綿咚咚 、虛踏踏(軟) 、紅嘟嘟 、灰平平、 愣悻悻、 尖溜溜
這類重疊式是由單音節(jié)形容詞加上后綴重疊構(gòu)成,屬于補充式結(jié)構(gòu),XX沒有實在意義,只是起加強A程度的作用。在口語使用時,經(jīng)常在A和XX中間加上中綴“圪”“不”,構(gòu)成AYXX形式,如綠圪林林,硬圪梆梆,新圪錚錚,灰不處處等。
4.ABB
如:酸甜甜、丑呆呆、白灰灰
這類形容詞與AXX是有很大區(qū)別的,它是由實詞語素A與B并列組合而成,重疊后的詞義包含A、B兩個語素的意義,而AXX重疊式只有A的意義,XX只起加強程度的作用。
5.AABB
如:(1)干干凈凈、紅紅火火、痛痛快快、高高興興、實實受受(老實 )、詐詐唬唬 、棲棲遑遑、切切塔塔(可愛)
(2)悄悄密密、稀稀拉拉、滑滑擦擦
這種形式是雙音節(jié)形容詞重疊而成,它的基式構(gòu)成成分有兩種:(1)組中的形容詞AB是一個詞,能夠獨立使用,(2)組中的AB則不構(gòu)成一個詞,是兩個語素的組合。
6.ABAB
如:通紅通紅、猴精猴精、滾燙滾燙、乍白乍白、忽性忽性(搖晃的樣子)
這類重疊大多是狀態(tài)形容詞的重疊,描寫性極強。
7.A里AB
如:妖里妖氣、 糊里糊涂、小里小氣、土里土氣、邋里邋遢、啰里啰嗦、暮里暮乎(糊涂 )
這類重疊式中,AB本身就是一個詞,“里”是一個中綴,讀輕聲。這類形容詞的意義相當(dāng)于普通話中的“很AB”。
8.ABXX
如:囫圇嗖嗖(完整)、可憐巴巴、可憐兮兮、神經(jīng)兮兮
這類形容詞重疊式在汾陽方言中數(shù)量較少,口語色彩濃。
9.XAXB
如:不干不凈、沒深沒淺
“X”為否定詞“沒”“不”,A、B一般為同義詞或反義詞語素。
二、形容詞重疊的語法功能
形容詞重疊后還是形容詞,具備形容詞應(yīng)有的特征與功能。在汾陽方言中,形容詞重疊后作定語、謂語、狀語、補語、主語時,后面可加襯音“字”,也可加助詞“的”或“地”,也可不加。但在作賓語時,后面必須加上“字”。
1.作定語
例:(1)好好字的孩兒硬生生地告他慣壞啦。好好的小孩被他慣壞了。
(2)她那來伶俐,怎就生了個暮里暮乎的孩兒咧?她非常聰明,怎么就生了個糊涂的孩子呢?
在汾陽方言中,形容詞重疊式進入句中作定語,后面都得加助詞“的”,往往在“的”的前面加上襯音“字”。這與單音節(jié)形容詞不同,單音節(jié)形容詞作定語一般不加“的”,如:“紅花、白兔、黑炭”,少數(shù)重疊式不能作定語,如圪AA、XAXB。
此外,形容詞重疊式,與基式相比,詞匯意義基本不變,只是重疊后詞的描述性增強了,表示性狀的程度加深,這樣就不能受程度副詞的修飾了。
如:很甜的棗兒、甜甜的棗兒、*很甜甜的棗兒、長的厲害 、*長長的厲害
2.作謂語
例:(1)崴老婆家邋里邋遢字,家里總是亂糟糟字。那老婦人邋里邋遢的,家里總是亂糟糟的。
(2)炕頭起暖不不字,過來坐坐吧??活^暖和,過來坐吧。
大部分形容詞重疊式都可以作謂語,進入句中一般要加助詞“的”、襯音“字”等,因其重疊,描寫性比基式強,程度比基式深,前面一般不要狀語修飾,后面也不帶賓語。其中,圪AA在句中只能作謂語,不能做其他成分。
3.作狀語
例:(1)把雞蛋慢慢字放到盒子里,小心打爛。把雞蛋慢慢地放進盒子里,小心打爛。
(2)崴人愣悻悻地站到那,活個傻子一樣。那個人愣愣地站到那,像個傻子似的。
形容詞重疊后大部分是狀態(tài)形容詞,描寫性強。在汾陽方言中,加上“地”或“字”就能作狀語,沒有特殊條件。一般地,AXX、ABB、圪AA、XAXB不能作狀語。有的句子中如果將作狀語的形容詞重疊式置于句首,便充當(dāng)了獨立語。如:輕輕兒字,小心把小孩吵醒嘍。
4.作補語
例:(1)后媽把他磕打得棲棲遑遑字。后媽把他罵得棲棲遑遑的。
(2)他布布沒了,他哭得眼睛通紅通紅字。他姥姥去世了,他哭的眼睛紅紅的。
形容詞重疊式與“字”連用進入句中,可以作情態(tài)補語和結(jié)果補語,不能作可能補語和程度補語。以上兩例,前一例作結(jié)果補語,后一例作情態(tài)補語。
5.作主語
例:(1)干巴巴字的不好吃,軟溜溜字的好吃。干的不好吃,軟的好吃。
(2)邋里邋遢不是一槐好習(xí)慣。邋遢不是一個好習(xí)慣。
在汾陽方言中,形容詞重疊后可加襯音“字”與助詞“的”構(gòu)成“的”字短語作主語,也可以只加襯音“字”,少數(shù)重疊后什么都不加,另外,XAXB不能作主語,只能作補語和狀語。
6.“形容詞重疊+字的”作賓語
例:(1)人們不喜歡黑黢黢字的,待見白洞洞字的。人們不喜歡皮膚黑的,喜歡白的。
(2)這有獼猴桃,你挑上幾槐軟軟兒字的吃吧。這有獼猴桃,你挑幾個軟的吃吧。
汾陽方言中這類詞作賓語,必須加上“字的”使它名詞化。這與普通話有很大差別,普通話中形容詞加上助詞“的”之后并沒有使之名詞化,不能作賓語。
三、形容詞重疊的語義特征
形容詞的重疊在古代就開始使用,尤其是在詩詞歌賦中出現(xiàn)比較頻繁,因其能夠增強節(jié)奏感和韻律?,F(xiàn)代,重疊作為一種構(gòu)形手段仍在廣泛運用。與基式相比,重疊后詞本身的基本意義沒有變,只是詞的程度加深了,描寫更具有形象性,同時還包含了說話人的主觀情感。
1.程度意義。所有的形容詞重疊后描述性越強,程度越深,有時達到極點。如:黑丹丹>黑 酸溜溜>酸 胖墩墩>胖 乍白乍白>白 邋里邋遢>邋遢 小里小氣>小氣
例:(1)把衣服洗得干干凈凈的。 把衣服洗干凈。
(2)乃飯做得寡丹丹字。 乃飯做得寡。那個飯做得味道淡了。
兩例一比較就會發(fā)現(xiàn),(1)中前者的程度深,有更強的囑咐意義。(2)中前者表現(xiàn)出了更淡、不好吃的意義。
2.形象意義。形容詞的基式只是單純地表示事物的屬性和狀態(tài),而重疊后的形容詞具有很強的描寫性,使事物變得更加形象生動。尤其是AXX式,這類形容詞絕大多數(shù)表示的意義是與感覺相連的,如:
視覺的:黑丹丹、紅嘟嘟嗅覺的:香平平、臭更更
味覺的:咸歪歪、酸溜溜觸覺的:硬梆梆、綿咚咚、軟溜溜
從以上例子,我們可以明顯感受到所描寫的事物,非常形象生動。
另外,圪AA、ABAB、XAXB除了表示事物的狀態(tài)以外,還能夠喚起人們充分運用想象去體味它的形象性。
3.感情色彩意義。大多數(shù)形容詞重疊式在加強程度的同時,往往帶有說話人的感情色彩,或者是褒義或者是貶義,或者喜歡或者厭惡等等。一般地,“A里AB”不論作句子的什么成分,都表示厭惡、輕視的意思。如: “乃人小里小氣的,同學(xué)們都不怎么和他來往?!北硎緟拹褐x。
“AA兒”所表示的感情色彩則由具體的語言環(huán)境決定。 如:“乃女子長得白白兒的,嫩嫩兒的?!薄靶」砗锖镒?,就學(xué)得撒謊咧。小孩小小的,就學(xué)得撒謊了?!鼻罢呓o人一種喜愛的感覺,后者則表現(xiàn)出討厭之義。
“AABB、ABAB”一般表示喜愛、美好、親熱等積極的感情?!癤AXB”一般表示嫌棄、討厭、不滿的感情。“圪AA”表示的感情色彩由基式A決定。 大部分“AXX”表示的感情色彩與基式本身的意義有關(guān),基式是褒義,重疊后也是褒義,基式是貶義,重疊后還是貶義,只是程度不同而已。如:“笨歪歪、臭更更、亂哄哄、愣悻悻”,他們的感情色彩是由“笨、臭、亂、愣”決定的,它們在重疊之前就已經(jīng)有了感情色彩意義。一部分“AXX”所表示的感情色彩意義則與基式的意義無關(guān),是由不同的后綴“XX”決定的。如:“白冬冬、白擦擦”,前者有喜愛之義,后者則帶有不悅之義。
另外,形容詞重疊式的感情色彩還與兒化有關(guān)。在汾陽方言中,帶兒化的AA式大多帶有喜愛義,令人不悅的往往不構(gòu)成這種形式。
四、結(jié)語
汾陽方言的形容詞重疊有自己的特色,構(gòu)成形式更加豐富,而且重疊中的詞綴也較多,重疊可以表達出不同的感情色彩。此外,汾陽方言中的形容詞重疊與當(dāng)?shù)氐臍v史文化聯(lián)系緊密,明晰地反映出了汾陽人的用語習(xí)慣。
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作者簡介:孔敏(1989.2-)山西省汾陽人,女 ,漢族,碩士研究生在讀,研究方向:語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。