朱穎

讀完之后，有點(diǎn)興奮。原來(lái)，生活可以如此詩(shī)意，文學(xué)可以滲透生活；心靈可以如此強(qiáng)大，肖老師原來(lái)可以這么可愛(ài)！

文章讀下來(lái)，心中盈滿了感動(dòng)：那個(gè)季節(jié)，有一個(gè)女生陶醉在濃濃的墨香里。那個(gè)夏夜，她播種下文學(xué)的種子，詩(shī)意地生活在親人的言傳身教中，從此她擁有了一顆強(qiáng)大的心。看到那個(gè)五味陳雜的瞬間，我從心底替肖老師不值，她安靜詩(shī)意的生活本不該被打破，竟然還是因?yàn)檫@么令人不齒的理由！我也終于明白了肖老師為什么是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的老師，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)，可以設(shè)身處地地為我們著想。

老師學(xué)生時(shí)代的記憶如此詩(shī)意純真，這應(yīng)該是最美好的年華，最可愛(ài)的時(shí)光。在這個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，能遇到肖老師是我之大幸。我希望我也可以做一個(gè)詩(shī)意、純真的女生，在前行之路上放聲高唱：“我的心中有畝田，種桃種李種春風(fēng)?！?/p>