祝師恩

一、 迎合家長口味的“學(xué)習(xí)營”“訓(xùn)練營”

說起這類夏令營，其實更大意義上是一種帶給家長虛榮、孩子痛苦的活動。曾經(jīng)一度風行的“胖墩夏令營”就是一個很好的例子。 胖孩子們個個對此聞風喪膽，卻又無可奈何。一些愛美的女孩子更是因為訓(xùn)練過度而險些在夏令營里遇到不必要的危險。小胖墩們被訓(xùn)了一回，體重沒多大變化，而對父母的強迫訓(xùn)練要求倒是增添了幾分厭惡。

與胖墩夏令營類似的還有吃苦夏令營。家長們盲目地為孩子制訂了一個遠大目標，要求孩子從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，吃苦夏令營正好迎合了他們的胃口。但是，這類夏令營的準備一般都很倉促，大多數(shù)情況下，組織方只是匆匆地選定了一兩個體育教師就立即開始招生了，好一些的也不過是找來一兩個“教官”。依靠這樣的教師和管理隊伍，夏令營的質(zhì)量也就可想而知了。

再就是所謂的“奧賽夏令營”了。組織方打著夏令營的旗號，實際就是奧數(shù)培訓(xùn)班，望子成龍的家長們滿心歡喜地送來了自己的孩子，可不少學(xué)生出于逆反心理，不愿在營里好好進食、生活，甚至還有人出現(xiàn)了中暑和暈厥的現(xiàn)象。

其實此類夏令營只是一種贊助商推銷產(chǎn)品、組織者提取傭金的純粹商業(yè)行為，冠以夏令營的名號實在很欠妥當。

二、 掩人耳目的“出國游學(xué)營”

游學(xué)營是最近興起的一種夏令營形式。參與此類活動的孩子大多成績不錯，特長突出，可就是這么一批優(yōu)秀的學(xué)子，也難逃組織方的“忽悠”?！懊绹鴥芍苡螌W(xué)營”“澳洲學(xué)術(shù)交流營”，類似這樣氣勢逼人的名稱還有很多，但有些組織者的目的卻是——學(xué)生出錢，老師免費旅游。

有一些“出國游學(xué)營”，活動內(nèi)容單調(diào)不說，就連最原始的目的——學(xué)習(xí)，都沒有很好地安排。所謂的學(xué)術(shù)交流儼然成了參觀校舍，英語交流活動其實只是和當?shù)氐膶?dǎo)游或是房東隨便扯扯，甭管有沒有聽懂說對，這就算互動學(xué)習(xí)了。

至于真正值得一看的好去處，卻往往因為費用問題只能走馬觀花了，最后算一算花費，吃住費用占去了一大半。

三、 被迫參加的“比賽夏令營”

孩子們的成績好，自然是家長的驕傲。如何鞏固這一驕傲，那便要好好費一番工夫考慮了。拍照留念？沒意義。寫博客欣賞？不過癮。那就參加比賽吧，這樣才能證明孩子的實力，給家長更自豪的理由。于是，全國的一些大城市又有人興起了看似極有意義的“比賽夏令營”。

初看這類夏令營和“奧賽營”有些相似，可它卻不是封閉教學(xué)，只是在事先草草組織的所謂比賽的基礎(chǔ)上，“邀請”入圍的孩子前去參加復(fù)賽和領(lǐng)獎。聽到自己孩子進入了復(fù)賽圈，家長們自然按捺不住激動的心情，二話不說就請了假陪孩子一同前往?？傻搅四抢锊胖皬?fù)賽”的內(nèi)容其實就是參加旅游夏令營，家長、孩子不論年齡大小統(tǒng)一收費，付完了錢，參加了旅游，孩子就能得獎，雖然獎的等級高低早已按“貢獻”大小內(nèi)定完了，但這三等獎畢竟也還是個獎啊，你不參加，那就什么也沒有了！

從上世紀90年代開始的20多年間，夏令營從搶手貨變成了滯銷品，很多夏令營由學(xué)習(xí)型、探索型和生活型變成了單一的“經(jīng)濟型”。我們不禁要問，難道我們的社會真的進入了一個“一切以經(jīng)濟為中心”的時代了嗎？