黃春華

這篇文章的寫作水平顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小學(xué)四年級的正常線，無論是結(jié)構(gòu)的搭建、語言的掌控，還是細(xì)節(jié)的捕捉，都具備了小說的特質(zhì)。那么可以推測本文作者有兩種可能性：一是具備了很高的寫作水平；二是迷戀動物小說，刻意模仿。如果兩者兼而有之，也未嘗不是件好事。寫作大多是從模仿開始的嘛。

本文至少有三大可取之處。一是細(xì)節(jié)意識到位。文章一開始就是從細(xì)節(jié)入手，將狗的毛色、形態(tài)、情緒都展現(xiàn)出來，讓讀者進(jìn)入一種意韻之中，和作者有同步的感 受。

二是場面描寫簡潔而突出。在最后一場描寫狗咬狗的過程中，作者主要突出了耳朵。被咬的耳朵又不是至此為止，而是在后面還要用來聽親切的呼喚。這種設(shè)置非?？少F。

三是故事波瀾起伏，包容量大，幾乎容納了狗的一生。這是很需要一些掌控能力的，因?yàn)樯圆蛔⒁饩蜁懙猛享?、不分主次。但作者沒有放縱筆尖，而是收緊了韁繩，選擇幾個重大事件，串起了全 文。