席麗莉

摘 要 學(xué)習(xí)語(yǔ)言，正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是非常重要的， 但豐富的詞匯量是掌握外語(yǔ)的基礎(chǔ)，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用，同義詞、近義詞是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑、最不易掌握的知識(shí)，在使用和翻譯過(guò)程中會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。本文僅分析漢語(yǔ)中“完全”在俄語(yǔ)中的幾種譯法。

關(guān)鍵詞 同義詞 近義詞 譯法

中圖分類號(hào)：H35 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要活的語(yǔ)言環(huán)境，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)恰好沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，僅靠書(shū)本、互聯(lián)網(wǎng)、媒體獲取知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)增加了很大的難度，尤其是在詞匯的運(yùn)用上把握不準(zhǔn)，對(duì)同義詞、近義詞區(qū)別的掌握是非常重要的，也是非常艱巨的工作。本文就漢語(yǔ)中“完全”在俄語(yǔ)中的譯法做一歸納，供大家參考。

由于各民族的文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣、歷史條件、宗教信仰等的差異，表示同一事物的語(yǔ)言符號(hào)會(huì)對(duì)不同的民族引起不同的聯(lián)想，同義詞、近義詞的用法也就成為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的難點(diǎn)，這就要求學(xué)習(xí)者本身多讀，多記，多背，多比較，也要特別注意文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，體會(huì)詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的各種含義，或者象征和指喻意義，力求準(zhǔn)確表達(dá)，達(dá)到學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的。

校內(nèi)基金項(xiàng)目：俄英雙外語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建（W2007 Q25）

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