張嵐

編者按：

上海宋慶齡學(xué)校集東西方教育的精髓于一體，設(shè)置了豐富、多元、平衡的課程，通過獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和充滿愛、欣賞與激勵(lì)的教學(xué)過程，旨在開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有博愛精神、全球視野和創(chuàng)新能力的世界優(yōu)秀公民。她就像是一個(gè)和諧的地球村，下面讓我們跟隨宋慶齡學(xué)校的老師和同學(xué)一起走進(jìn)這個(gè)大家喜愛的地球村，看看他們是如何快樂學(xué)習(xí)和生活的。

活動(dòng)由來

建設(shè)生態(tài)文明、倡導(dǎo)低碳生活，是提升城市文明水平的重要需求。2012年12月，宋慶齡學(xué)校開展“小手牽大手 減排愛地球”的科技節(jié)主題活動(dòng)。為了幫助孩子們認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，配合科技節(jié)主題，我們專題設(shè)計(jì)了“環(huán)境保護(hù)小先鋒 垃圾分類我能行”的活動(dòng)方案，在班級(jí)進(jìn)行分類垃圾桶設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)，幫助孩子初步學(xué)會(huì)垃圾分類。

活動(dòng)目的

一、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，嘗試參與社會(huì)問題的調(diào)查活動(dòng)。

二、通過設(shè)計(jì)分類垃圾桶，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，親手改造廢舊紙箱，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

三、在實(shí)踐過程中，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類。

四、樹立學(xué)生環(huán)保意識(shí)，懂得資源的再利用，愛護(hù)生存環(huán)境。

活動(dòng)任務(wù)：制作分類垃圾桶，在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中自覺將垃圾放入不同垃圾桶內(nèi)。

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）了解家庭12月1日和2日（周末）兩天產(chǎn)生的垃圾種類、數(shù)量、去向。（完成小調(diào)查表格）

活動(dòng)形式為家庭總動(dòng)員類型的親子活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在家就爭當(dāng)“環(huán)保小先鋒”，倡導(dǎo)環(huán)保理念，注重垃圾分類。

（二）12月3日（周一），利用晨會(huì)，師生交流討論。

目的：

1.讓孩子們認(rèn)識(shí)到地球資源有限，很多是不可再生的，必須珍惜，要充分利用。

2.幫助孩子了解垃圾過多的危害，以及垃圾分類對(duì)資源再利用和環(huán)保的重要作用。

3.幫助孩子們認(rèn)識(shí)到，垃圾分類、保護(hù)環(huán)境可以從自己做起，小朋友也能發(fā)揮大能量。

討論內(nèi)容和過程：

請(qǐng)小組代表3人介紹調(diào)查結(jié)果

討論亂扔垃圾的危害；

討論有哪些垃圾是可以再利用的；

討論垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)。

二、知識(shí)準(zhǔn)備

（一）對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)；

（二）認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記和上海市垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)；

（三）能熟悉常見垃圾的分類。

1.了解哪些是你身邊觸手可及的可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

其中：孩子們?nèi)粘＝佑|的紙巾屬于其他垃圾，是不可回收的。

2.上海從2011年起將垃圾分類列入市政府實(shí)事工程之一，2012年建立市生活垃圾分類減量推進(jìn)工作聯(lián)席會(huì)議制，目的是聯(lián)合19個(gè)市級(jí)部門、17個(gè)區(qū)縣，進(jìn)一步鞏固成效，強(qiáng)化機(jī)制，增強(qiáng)合力，長效推進(jìn)。

2011年，上海開展以1080個(gè)居住區(qū)為先導(dǎo)的新一輪生活垃圾分類減量試點(diǎn)，涉及約50萬戶家庭，分布在上海17個(gè)區(qū)縣的17個(gè)街鎮(zhèn)。

生活垃圾分類試行“2+3”模式，居民分開投放“廚余果皮（濕垃圾）”和“其他垃圾（干垃圾）”，環(huán)衛(wèi)部門每天派分類專用車輛收集這2類垃圾。小區(qū)還有“有害垃圾”、“玻璃”、“廢舊衣物”專項(xiàng)收集，不同回收企業(yè)會(huì)定期進(jìn)小區(qū)收集這3類垃圾，政府鼓勵(lì)干垃圾項(xiàng)目逐步細(xì)分。實(shí)踐證明，這是符合上海市民生活習(xí)慣的垃圾分類方式。

三、制作環(huán)節(jié)

1.根據(jù)班級(jí)實(shí)際，決定設(shè)計(jì)孩子平時(shí)接觸到的“廢紙回收箱”“塑料回收箱”“廢舊電池回收箱”三個(gè)分類垃圾桶。

2.畫一畫自己設(shè)計(jì)的分類垃圾桶。

3.以小組為單位，利用月餅盒、快遞箱等進(jìn)行分類垃圾桶改造和裝飾。

4.制作完成，在平日生活中學(xué)會(huì)垃圾分類。

四、展示環(huán)節(jié)

由同學(xué)們民主投票，評(píng)選優(yōu)秀作品，代表班級(jí)參加學(xué)?？萍脊?jié)評(píng)比和展示，讓孩子們體會(huì)成功的喜悅。

五、鞏固環(huán)節(jié)

鼓勵(lì)孩子們持之以恒，在學(xué)習(xí)和生活中能堅(jiān)持宣傳垃圾分類知識(shí)和注重環(huán)保的意識(shí)。

讓孩子們理解，這不僅僅是一周的活動(dòng)，垃圾分類減量是一場持久戰(zhàn)，涉及到人們生活方式的變革，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和每個(gè)人的身體力行。作為一名上海市民，要配合正在開展的新一輪垃圾分類減量工作，從自己做起。