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醫(yī)學博士眼中的顯微之美

2013-04-29 00:44:03劉大勇周建吳婷婷蘇盈盈趙姝婷
攝影世界 2013年8期
關鍵詞:顯微鏡醫(yī)學科學

劉大勇 周建 吳婷婷 蘇盈盈 趙姝婷

初看這組照片,你也許會被奇妙的畫面感和斑斕的色彩打動,神秘而又模糊的被攝主體讓整組照片有了一絲抽象藝術的格調。你也許還在猜測,照片中的到底是星云、光斑、花朵還是海洋生物……?但你也許不會想到,這組與眾不同的照片,都出自首都醫(yī)科大學的幾位醫(yī)學博士之手。

是的,這些照片的內容完全不像它的畫面意境那樣浪漫,讓人實在無法將之與剛剛觀看照片后的奇妙想象對號入座。在日常生活中,大多數(shù)人總是想當然把“醫(yī)學研究”與“枯燥”掛鉤,卻忽略這個領域也存在具有藝術價值的、賞心悅目的“攝影作品”。

這些影像的創(chuàng)作方式非常有趣。據(jù)首都醫(yī)科大學的醫(yī)學博士吳婷婷描述,“激光共聚焦方法”是生命科學實驗顯微攝影中常用的方法。簡單來說,就是研究者通過用熒光染料標記細胞中的不同結構,再用激光掃描,通過激光辨識熒光光源,實現(xiàn)快速掃描成像。對系統(tǒng)進行一次調焦,掃描就限制在相應的樣本平面內;當調焦深度不同時,就可以獲得觀察樣本不同深度層次的圖像。如同通過攝影中的“變焦”手段,發(fā)掘不同層次的畫面與色彩。在實驗過程中,研究者可以觀測和拍攝到千變萬化的熒光色分布圖,這樣的過程和攝影創(chuàng)作有種微妙的類似。但與攝影創(chuàng)作不同的是,有時研究人員可以預判這些“作品”的樣式和形態(tài),而有時一些“作品”則是令人驚喜的、自然的饋贈。

在一些生物學與醫(yī)學的重要基礎學科中,顯微攝影是重要的研究手段。人們通過顯微鏡,可以觀察肉眼難以觀測的細胞等微觀結構,并對微觀形態(tài)的變化產生直觀的了解和掌握。人們利用顯微攝影,在探索生命與自然的奧秘之路上邁出更深遠的步伐;也正是因為有了顯微攝影,人們在追求科學真理的同時,也遇見無數(shù)美輪美奐的影像。

把科學實驗與審美趣味結合在一起的醫(yī)學研究者不在少數(shù)。他們不是專業(yè)攝影師,卻會花時間等待、全力捕捉顯微鏡頭下美妙的一瞬,會在充滿想象的世界中創(chuàng)作與建造,同時不忘將獨屬于醫(yī)學領域的美感與趣味展現(xiàn)給世人。

此次我們采訪了劉大勇、周建、吳婷婷和蘇盈盈這4位來自首都醫(yī)科大學口腔頜面外科學的博士,來領略醫(yī)學顯微攝影在醫(yī)學研究中的獨特魅力。從和他們的談話中,我們似乎打開了一道門。門外是我們印象中嚴謹、理性、一絲不茍的醫(yī)者形象,而門內,卻是一座流光溢彩的秘密花園。

應用顯微攝影:眼見為實

劉大勇:顯微攝影是從微觀形態(tài)學上揭示發(fā)育、生理、病理的組織結構和變化,探求現(xiàn)象背后的本質。主要是利用光學顯微鏡的明/暗視野、激光、電子顯微鏡等設備,結合抗體、RNA探針、熒光染料等標記方法,記錄采集細胞、組織、器官及生物材料等形態(tài)學上的特征,反映器官發(fā)育、生理病理組織結構變化或細胞形態(tài)變化,探求其特征,功能和分子生物學調控機制等規(guī)律,揭示生命現(xiàn)象、疾病病因,為診斷治療提供參考。

我主要從事牙周炎的疾病發(fā)生研究,從動物實驗、分子生物學實驗到干細胞實驗,每一個過程都離不開顯微鏡和顯微攝影。舉個例子,在顯微鏡下,我可以清楚地觀測牙周膜干細胞以克隆團塊生長,在一定的培養(yǎng)環(huán)境中,分化為成骨細胞、脂肪細胞、神經(jīng)細胞,通過免疫熒光染色,發(fā)現(xiàn)干細胞能夠抑制外周血里單個核細胞的生長和分化。這些都是利用科技手段,才能實現(xiàn)眼見為實。

周建:顯微攝影在科學研究和實驗中發(fā)揮著重要的作用。組織胚胎學/病理學/發(fā)育生物學等這些醫(yī)學與生物學的基礎課程都是建立在顯微觀察的基礎上。自從16世紀顯微鏡被發(fā)明以來,顯微攝影一直是醫(yī)學診斷,醫(yī)學科學研究實驗的重要研究手段與方法。因為通過顯微鏡,人們可以觀察組織,細胞甚至細胞器等微觀結構,并且描述微觀形態(tài)的變化,從而作出正確的醫(yī)學診斷或者得出正確的醫(yī)學實驗結論。

從碩士階段到博士階段,我一直從事發(fā)育生物學研究,顯微攝影技術是發(fā)育生物學的主要研究手段之一,同時也是最有說服力、最經(jīng)典的研究方法。英語有一句諺語“Seeing is believing ”(眼見為實),顯微攝影所得到的照片是做出相關科學研究結論最可靠、最直觀,也是最有說服力的科學證據(jù)。

吳婷婷:一般可將科學研究中的結果分為定性和定量的兩種。定量就是直接得出數(shù)據(jù),顯示的是統(tǒng)計學上有無差異,而定性就是用相機、掃描儀或者通過各種顯微器材拍攝影像,顯示的是更為直觀的差異。

實驗顯微攝影首先是科研工作中采集數(shù)據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)和手段;其次,任何一張顯微攝影圖像都是單次實驗結果的反映,得實事求是,來不得半點虛假;第三,所有成果最終都是需要發(fā)表的,所以還要拍得好看,有美感。總結一句話,在每一次實驗中必須從最佳角度反映最真實的實驗結果。通過顯微攝影,實驗者可以發(fā)現(xiàn)學術研究中的美,并表達這種美。

蘇盈盈:生命科學領域的科學研究需要揭示生命現(xiàn)象的本質和規(guī)律,也就是說我們既要從宏觀角度觀察生命現(xiàn)象,也要從微觀角度了解這些現(xiàn)象背后的原因。顯微技術的出現(xiàn)極大地推動了生命科學的發(fā)展,將顯微技術與計算機技術結合,我們可以記錄生命體在細胞水平、超微結構水平,甚至是分子水平的信息,從而知道生命現(xiàn)象發(fā)生的機理。

顯微攝影技術已經(jīng)滲入到生命科學領域的方方面面。比如,在醫(yī)療診斷中,顯微技術作為常規(guī)手段用于血液、病原體和病變組織的鏡檢;在遺傳學研究中,顯微技術用于檢測染色體的變異;在細胞學和分子生物學研究中,顯微技術能夠觀察細胞的形態(tài)、細胞內大分子的結構和功能,等等。顯微攝影對于科研人員來說,就像是空氣和水之于生命,不可或缺。

同時,我們醫(yī)學研究者還可以用這樣的生動形象,甚至是富有藝術感的圖片,向領域外的人展示我們的工作。

走進顯微攝影:驚喜連連

劉大勇:在某一年的最后一天,所有人都休假了,整個實驗中心只有我一個人。當時正在操作的一個實驗失敗了,心情很沉悶。但是實驗過程中,通過顯微鏡,偶然看到意外的影像,那種困惑迷惘之后豁然開朗的驚喜,正是顯微影像帶給我的快樂。

微觀世界有它獨特的魅力。你能看到肉眼無法觀測到的自然現(xiàn)象,你能用它探索未知的世界。應該說這是一種“零距離接觸”。幸運的是,我們能用顯微鏡頭記錄下來一切,不但能發(fā)表出來讓同行知道,還可以表達一種內心世界對美的感受??茖W是不能用來加工的,但是人通過實驗方法和設備對于科學世界的記錄是一種創(chuàng)造(西方說這是人的神性),是一種再認識,因此顯微攝影是科學與藝術的結合,是美學的一部分。

周建:找到一張好的切片,發(fā)現(xiàn)一個好的視野,對我來說就好像見到了似曾相識的朋友一樣親切,一樣激動,一樣興奮。

顯微攝影的魅力在于,你會在別人認為枯燥無味的實驗過程中發(fā)現(xiàn)生物微觀世界的美。一張對于別人來說沒有意義的切片,經(jīng)過你的精心選擇與布局,可以成為一張讓人眼前一亮的藝術作品。

同時,在拍攝過程中,你還會發(fā)現(xiàn),自己的工作是那么有意義,可以讓枯燥無味的生物學實驗變得色彩斑斕,妙趣橫生。

我可以把每一張我拍攝照片的實驗階段,拍攝用的顯微鏡等細節(jié)清楚地回憶起來。因為,每一張展示的圖片都是用心之作。

吳婷婷:我很小的時候就喜歡對著天空看,看天上瞬息萬變、幻化無窮的云。現(xiàn)在,在拍攝的過程中我都會看到一些很有意思的圖片,比如我拍攝的這幅《鳳凰涅槃》,從畫面上看,鳥有的結構它都有,再給它配上一個故事,《鳳凰涅槃》就誕生了。

最近我還注意到一些細胞和組織切片的染色圖中經(jīng)??梢钥吹揭恍┤四樀慕Y構,有像印第安人的,也有像京劇臉譜的,還有的像個孩童。所以最近我在構思一組圖片,題目還沒想好,也許會叫《臉譜》。每一張有意思的圖片在我腦海中都有個故事,我想著想著自己就會樂出來。

顯微攝影讓科研也充滿樂趣。它把看似復雜、機械的科研圖片采集過程變得像是藝術創(chuàng)造,很美。我們是醫(yī)生,也是科研工作者,我們沒有畫筆,沒有專業(yè)相機,也能創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖片。

蘇盈盈:顯微鏡下的多姿多彩,活靈活現(xiàn),絲毫不遜于大自然的魅力。只要多一點觀察,敢于想象,常常會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)神奇的畫面。有一次,我在熒光顯微鏡下看到一條骨頭是綠色的斑馬魚(骨頭里面有發(fā)綠色熒光的基因),很興奮,感覺就像自己具有透視的特異功能。

顯微攝影將人眼看不到的景象呈現(xiàn)給我們,這些微觀世界的影像如同特寫鏡頭給我們帶來強大的視覺沖擊,這也是最吸引我的地方。

顯微生命之美:欲辨忘言

劉大勇: 我有一張顯微攝影圖片,長久以來作為我們細胞實驗室電腦的桌面圖片,看起來像是宇宙,有繁星,有星云,其實是細胞團在一起。

透過顯微鏡,你會感嘆生命是如此精密、精致、精巧……顯微鏡背后生命的奧秘永遠探求不盡,人與自然是如此之近,又如此之遠,這讓目鏡前的我一次次流連忘返,個中滋味,真是欲辨已忘言。

顯微鏡下的美不只是生命之美,是自然之美,是蘊藏著哲學奧秘之美,也是微觀世界反映宏觀世界之美。

周建:生物微觀世界是令人驚奇的,也是具有獨特吸引力的。在顯微鏡下,你可以觀察到平日里看不到的景象,還能聯(lián)想到這些景象與生命的過程是息息相關的。生命是美好的,生命的物質基礎同樣美好。自然是完美的,自然造就的微觀世界同樣完美。

吳婷婷:大自然無時無刻不在孕育生命,同時生命也在隨時消逝。我認為自然界有生命的物體不僅包括人類、動植物等實體,藍天/白云/陽光/青煙/細雨/小溪/微笑……也是有生命的。因為它們在某個時間點誕生又在某個時間點消逝,又在整個自然歷程中生生不息、周而復始。這就是大自然最神奇的地方。大自然的一切一切都是有生命的,而且還是美的;生命生生不息,美無處不在。

蘇盈盈:見微知著,顯微攝影技術使我們能夠從一個微觀的角度看到更大的世界。顯微攝影里存在著形、色、光三要素,會有明視野、暗視野、高倍、低倍等操作方式,這與普通攝影有著相似之處。有些實驗樣本的顯微攝影,拋卻原本是什么,僅從視覺來看是十分漂亮的,會像大自然、動植物、藝術品,似夢似幻,亦假亦真。

生命是多彩的,生命科學也是多彩的。一張顯微照片可以對科學研究具有重大意義,同時也可以是一幅結構、色彩和內容都非常寫意的藝術品,我們可以從多個角度進行欣賞。

顯微融合科藝:天人合一

劉大勇:科研人員要擅于在科學現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造藝術美感。

藝術是人類心靈的延伸,它模擬自然,進而撫慰心靈、舒緩欲望、傳遞理想。這種對自然的復寫具備神性,也就是說可以抵達人的靈魂的深度??茖W發(fā)現(xiàn)、解釋、揭示、改造自然,用藝術的眼光展現(xiàn)科學的奧秘,是人對自然現(xiàn)象的哲學思考。黑格爾曾經(jīng)說過,自然美是無用的,藝術家是神的代言人。我覺得,生命處處體現(xiàn)著它的無限光輝和無窮奧妙,尤其在顯微鏡下。但是它的美,需要科學工作者用哲學家的眼光,用科學家的手段去呈現(xiàn)。

周建:科學與藝術歷來是相互融合的。在生物醫(yī)學實驗過程中,不僅要有能力實現(xiàn)生命科學研究的新發(fā)現(xiàn),還要有能力發(fā)現(xiàn)科學研究過程中的美。只有能夠發(fā)現(xiàn)實驗中的美,才能真正愛上科學研究,也才能真正在研究中有更多新發(fā)現(xiàn)、新感悟。

吳婷婷:說起科技與藝術,我就不得不提到我的導師—首都醫(yī)科大學副校長王松靈教授。他一直主張科學研究要與藝術融合。他認為藝術與科學的內在關系,是共同借鑒、融合、促進、發(fā)展。所以,我們課題組多年來一直鼓勵同學從科研工作中發(fā)現(xiàn)并表達出藝術之美。

諾貝爾物理學獎獲得者李政道就說過:“科學和藝術是不可分割的,就像一個硬幣的兩面。它們共同的基礎是人類的創(chuàng)造力。科學家抽象的闡述越簡單,便被理解得越透徹,應用越廣泛,科學創(chuàng)造就越深刻。盡管自然現(xiàn)象本身并不依賴于科學家而存在,但對自然的抽象和總結乃屬于人類智慧的結晶。這和藝術家的創(chuàng)造是一樣的?!?/p>

“天人合一”是中國傳統(tǒng)宇宙觀,說的是人文與科學的關聯(lián),主張把人對自然的認識、自然對人類的作用緊密地聯(lián)系在一起,建立和諧的文化生態(tài)環(huán)境。

從我個人角度來說,科技始終都是與藝術融合的,二者相輔相成,共同組成了人類無窮無盡的創(chuàng)造力。

蘇盈盈:科技的發(fā)展為藝術提供新的表現(xiàn)手段,拓展了藝術的表現(xiàn)空間;藝術則賦予科學鮮活的人文內容和吸引眼球的魅力。這個話題太大了,從我個人角度來說,可以舉的例子是,西方油畫的出現(xiàn)就是美術與解剖學、色彩學、光學相互融合的結果;醫(yī)學其實也是一門兼具科學性與藝術性的學科,比如醫(yī)學著作中的插畫,可以讓人們用藝術的眼光來審視人體與人體結構。現(xiàn)在,利用藝術手段,如音樂療法、繪畫療法、雕塑療法等來維護健康或治療疾病的方法也越來越被接受。在科學研究方面,將科研成果以賞心悅目的照片形式展現(xiàn)出來,也是藝術與科學融合的一種體現(xiàn)。

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