邱碩

伴著秋風(fēng)，我們黑龍江省哈爾濱市盲聾啞學(xué)校的全體師生來(lái)到了美麗的植物園。

走進(jìn)門，一股大自然特有的清新氣息撲面而來(lái)。不時(shí)有松針隨風(fēng)飄落，好像是在歡迎我們這群特殊的游客。

我們?cè)谥参飯@的游樂(lè)場(chǎng)里度過(guò)了難忘的上午。游樂(lè)場(chǎng)里，有很多我們或夢(mèng)寐以求的或聞所未聞的游樂(lè)項(xiàng)目。在老師的引領(lǐng)下，在工作人員的幫助下，我們都不約而同地去感受這些游樂(lè)設(shè)施。同學(xué)們有的玩海盜船，有的玩碰碰車。游樂(lè)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲和尖叫聲。每個(gè)同學(xué)的臉上都蕩漾著燦爛的笑容。

我最喜歡的是瘋狂迪斯科。老師首先為我們講解了這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的玩法，告訴了我們要注意的事項(xiàng)。然后，我們就迫不及待地脫了鞋沖進(jìn)這個(gè)軟綿綿的大圓盤里，雙手牢牢地抓住扶手和靠背等待著圓盤啟動(dòng)。大盤轉(zhuǎn)起來(lái)了！顛簸起來(lái)了！有的同學(xué)雙手抓不住扶手和靠背了，就被顛到了圓盤的中心。圓盤繼續(xù)轉(zhuǎn)著，顛著，我們的笑聲也越來(lái)越大。越來(lái)越多的同學(xué)被顛到了圓盤的中心。同學(xué)們也顧不上那么多了，索性任其顛著，也不管誰(shuí)挨著誰(shuí)，哪兒挨著哪兒了。我們樂(lè)得前仰后合。轉(zhuǎn)盤突然停止了！我們依著慣性，還在轉(zhuǎn)著，笑著。下了轉(zhuǎn)盤，我還想著這個(gè)游戲，我們仿佛就是一盤煮熟的餃子，被主人不停地顛著，免得餃子黏在一起。哈哈，餃子是沒(méi)黏在一起，我們卻黏在了一起。

中午，我們品嘗了學(xué)校給我們準(zhǔn)備好的美餐后，就去了生肖園。我們很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)自己的屬相。在老師的幫助下，我們用手去觸摸，第一次認(rèn)識(shí)了自己的屬相，并在屬相前面照了相。接著，我們還去了恐龍園，與那里的“恐龍”來(lái)了個(gè)親密接觸。

時(shí)間過(guò)得可真快！下午3點(diǎn)多，我們帶著滿滿的收獲離開(kāi)了植物園。這可真是一次難忘的秋游活動(dòng)。

作者系黑龍江省哈爾濱市

盲聾啞學(xué)校六（1）班學(xué)生

教師點(diǎn)評(píng)

這是一群特殊的學(xué)生。他們?cè)诶蠋煹木慕M織下，第一次來(lái)到植物園。小作者詳細(xì)真實(shí)地寫出了在這次秋游活動(dòng)中的所“見(jiàn)”所感，把在這次活動(dòng)中的感受描寫得淋漓盡致，并突出體現(xiàn)了“難忘”與“第一次”。感情充沛，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言豐富，條理清晰。你雖然看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，但是通過(guò)這篇文章，老師知道你是在用心去認(rèn)識(shí)世界，也感受到了你在這次活動(dòng)中所收獲到的快樂(lè)，感受到了你的成長(zhǎng)。老師為你加油！期待你有更大的進(jìn)步！

指導(dǎo)教師 李鳳杰