何婧婷

再次見到老聶已時隔半年，她親切地拉著我說要合影。她說，我們就不照了吧，給影子們合一張。說著，按動了手中的快門。

我看著并肩的影子，突然在陽光里愣了一下。我想起她從梯子上跳下來，一把將排插塞進空余的柜子里，對我粲然一笑：“這是我們的秘密軍火庫?！蔽襾聿患盎貞?yīng)，抓著桌子上的水杯就往外跑——如果再遲20秒，宿舍的大門就會在我面前落鎖，我知道。

那一年，我上高三，老聶是我的室友。我們咒罵著該死的早操和鎖門毫不留情面的大媽，也在她們通風報信說校領(lǐng)導檢查趕快收排插時心懷感恩。我們有很多的作業(yè)要做，很多很多很多很多，所以我會喜歡洗衣服，喜歡去超市買東西，喜歡一切瑣碎而平常的事情。

那時候，如果還有那么一點閑情逸致，我就會在中午洗衣服時給老聶講故事。故事永遠有著一樣的開頭——

有一天，老聶走在森林里，她遇見了一個小矮人。小矮人送給老聶一個氣球。老聶拿著氣球，走啊走，突然氣球就飛到了半空中。老聶心里很害怕，于是問氣球：“氣球氣球，你要帶我去哪里？”氣球說：“沒關(guān)系，我會保護你安全的，跟我走。”于是老聶也沒有辦法，只好跟著氣球走。突然，氣球下降在了一座城堡前，老聶想要走進去，可是守門的衛(wèi)兵說，你袖子上沒有家族的徽章，不許進。氣球說：“有啊有啊，徽章在我身上呢。”于是衛(wèi)兵說：“氣球你可以進，小姑娘你不行。”于是老聶眼睜睜地看著氣球進了城堡，左等右等，氣球還是不出來……

老聶問，然后呢？我說，衣服洗完了，所以就該寫作業(yè)了啊。老聶不愿意。于是我說，老聶在路上遇見噴火龍，就被噴火龍給吃掉了。老聶還是不愿意。她說，為什么不能有一個好一點的結(jié)局，比如說老聶施展魔法，變成了城堡的主人呢。我說，當然，如果父親白化不色盲，母親色盲帶有一個白化基因，那么生一個色盲又白化孩子的可能性是四分之一。老聶悻悻地說，好吧，我也該寫生物作業(yè)了。

我看見她臉上的表情，澄澈如同幼童。直到我進了大學，過了很長的時間，再也沒有遇見一個老聶一樣的女孩。她看起來很乖，我卻知道她內(nèi)心的狂野和直爽。她有很多莫名其妙的幻想，會在一場大考以后咬著餡餅，說：“我是東施，可憐沒人愛的東施，一輩子活在西施的陰影里。”并借機發(fā)揮許久。我知道她的眼睛閃閃發(fā)亮，她流露出的可愛與調(diào)皮——我總覺得，她也應(yīng)該是個詩人，至少也是個講故事的人，但她總是搖搖頭，抱怨連作文都寫不好，該怎么辦。

那就聽故事吧。有一天，老聶走在森林里，她遇見了青蛙，（老聶：為什么不是王子！）老聶問青蛙，你是王子嗎？青蛙說，呱。老聶又問，你是王子嗎？青蛙說，呱。老聶很失望，于是繼續(xù)往前走，她遇見了公主。老聶一心想著她的王子，于是看花了眼，問公主，你是王子嗎？剎那間，老聶發(fā)現(xiàn)她面對的人變成了自己，而自己，變成了公主，居然。老聶心里很高興：“這樣，王子遇見我的時候，就一定會愛上我了?！彼咧咧?，突然遇見了年輕帥氣的王子，老聶問，你是王子嗎？突然，她面前的王子變成了公主，而自己，變成了王子。天哪，怎么會這樣！她覺得這一切都很奇怪，于是決定，去找最開始的那只青蛙，一定是青蛙搗的鬼。她走啊走，走啊走，走了很遠的路，終于看到了最初的那只青蛙。還沒等老聶開口，青蛙便問：“你是王子嗎？”

老聶聽完，舉著手中的筆要敲我的腦袋。我說不鬧了，我要午睡了。

那時老聶依然伏在桌子上寫作業(yè)，化學習題冊，那發(fā)下來我碰都沒有碰的一本。她在對照答案，做訂正和強化記憶。

有那么一秒，我想要從床上坐起來，沖到教室里找到我的化學習題冊。我對自己說，你覺得自己化學學得好又如何呢，你就可以心安理得不寫作業(yè)嗎？你完了，你該考不好了，你要去哪兒上大學??？

有那么一秒，我覺得我墮落，痛苦，無可救藥。

那時我講圣誕熊的故事給老聶聽。有一天，老聶走在森林里，她遇見了圣誕熊，圣誕熊把老聶吃了。圣誕熊又遇見了巫婆，巫婆把圣誕熊吃了。巫婆又遇見了蜻蜓，巫婆把蜻蜓吃了。于是蜻蜓在巫婆的肚子里遇見了圣誕熊，救出來了老聶，結(jié)果老聶把巫婆吃了。老聶笑著說：“這個好，老聶最厲害了，把你們都吃了。你要是不乖我就不把你生出來了?！蔽业臅苌?，圣誕熊如此無辜地看著我。那是我喜歡的男孩子在情人節(jié)寄來的禮物，我在那個春天開始戀愛。我有時感覺我在迷失，有時感覺罪惡。有時，我會忘記自己。

而后的很長時間里，我想起我有時站在陽臺上打電話到凌晨，直到凍得發(fā)抖手機沒電才蜷縮到被窩里去。我看見門上被放大的老聶的影子，我感覺到臺燈熄滅時那一秒的失明。我忘記問她，我有沒有打擾到她。老聶，真的很抱歉。老聶是個好孩子，她克制、堅持、平靜，她做到了太多我無法做到的。有時，我是真心敬佩，但更多時候，感到無奈與無助。

老聶說：“蜻蜓，我該怎么辦呢。我覺得我很努力了，記筆記，做習題。平時同學問我什么，我都能答出來，也自我感覺學得很好?？墒俏覟槭裁纯偸沁_不到自己想要的成績呢？”老聶說：“我雖然高一成績并不是很理想，高二卻拿到班里的前十名，我以為會越來越好，為什么總是事與愿違?！?/p>

可是我不能回答你為什么，我親愛的姑娘。我也是一樣的莽撞往前走。有時我看著她厚厚的眼鏡片和疲倦的笑容，我想，那個笑著跟我說我家孩子上“負小學二年級”的老聶哪里去了？那個搬著凳子說，蜻蜓我們到陽臺上曬月亮的老聶哪里去了？老聶，我以為我看見的是真實，可是真實又是什么呢？

是她的努力，付出和忍受，最終一點一點被失落侵蝕嗎？是那些我認為真實美好的東西，最后在可怖的高考和分數(shù)面前變得一文不值嗎？

后來很長時間我都沒有想起她，高考完的夏天有太多事情需要忙碌。再次見到她已是半年后，她說在校廣播臺播音，終于做了喜歡的事情，露出天真笑容。她燙了頭發(fā)，換上羊毛襪和靴子，流露出與氣質(zhì)相稱的美。

我想起她套著羽絨服，拉鏈都顧不上拉跑著趕早操。我想起她在屋子里打掃衛(wèi)生，她說，蜻蜓，你不要動，一個箭步把一團垃圾扔進了廁所，而后羞赧地說：“我以為你會罵我，你會生氣?！蔽蚁肫鹚钢鴫ι系挠白诱f，我終于比你高了。我想起從秋天到冬天，又從春天到夏天。

我終究講了最后一個故事：有一天，老聶走在森林里，妖精森林里下了很大的雪。這時候，老聶遇見了一個小雪球。小雪球說，你推一推我，老聶就推了推它。小雪球滾啊滾啊，玩得好開心啊。它說，你馬上就會看到一個大雪球。老聶吃驚地看著小雪球，說，大雪球，哪兒？小雪球指著四周，說，喏，這些馬上就是啊。后來，小雪球變大了，老聶呆呆地看著周圍的一切，她突然想起來小雪球。她問，那小雪球在哪里呢？小雪球啊，已經(jīng)不在了……

編輯/梁宇清