很久以前，“森林學(xué)校”里有兩個學(xué)生——野兔和狐貍。

野兔學(xué)習很認真，他總是能準確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習稍差些，所以他一見到野兔，就很客氣地打個招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

有一次，野兔由于生病，學(xué)習成績下降，落（là lào luò）到了狐貍后面。病好后，野兔背（bèi bēi）上書包去上學(xué)，路上遇到了狐貍。

“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了個招呼。

狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。

“怎么了，狐貍？你不認識我了嗎？”野兔跟上去說，“我是你的同學(xué)野兔呀！”

“誰知道你是哪來的一只野兔子，竟敢和我稱（chèn chēng chèng）同學(xué)。哼，快走開！”狐貍不屑一顧地回答。

野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習起來。

過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。

這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。

“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學(xué)狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。

但野兔沒理狐貍就走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。

（選文作者：孟賢燕）

【我讀我做】 難度：★★★★

1. 請給文中的加點字選擇正確的讀音。（在正確的讀音上打√）

2. 請從文中找出至少三個成語，并抄寫在下面。

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3. 通過聯(lián)系上下文，我能解釋下面兩個詞語的意思。

委屈：________________________________________________

不屑一顧：________________________________________________

4.文中野兔成績下降的原因是：________________________________________________；而狐貍態(tài)度多變的原因是：________________________________________________。野兔不愿和狐貍交朋友是因為：________________________________________________。你從中得到了什么交友方面的啟示：________________________________________________。