高紅雅

它，是一只剛出爐就被人拋棄的瓷瓶。色澤光亮、圖案精美，唯一的不足是瓶口在煅燒中裂了一條縫兒。上帝是不是很殘忍，既然賦予了它如此漂亮的胚子，為何要在最顯眼的瓶口劃條傷痕。

此刻，它正垂頭喪氣地蜷縮在無(wú)人問(wèn)津的角落，萎靡不振。

“媽媽，你看，多美的花瓶啊！”一個(gè)五六歲的女孩兒，指著角落里的它興奮地喊著。

“囡囡，那花瓶都破了，臟死了，快走吧！”媽媽一把拽住了女兒。

“可是，我們可以把它帶回家，給它好好洗個(gè)澡，在破損的地方貼朵花，它會(huì)變得更漂亮?！迸号d致勃勃、手舞足蹈地說(shuō)著。

這是我親眼目睹的一個(gè)場(chǎng)景。我常常想：如果，我是那只花瓶，我會(huì)怎么樣呢？宇宙間的每一個(gè)物品抑或是生命，都不可能十全十美，破碎的背后不該是沮喪。就像偉大音樂(lè)家貝多芬在不幸遭遇耳聾之后，并沒(méi)有一蹶不振，耳疾沒(méi)能阻礙他前進(jìn)的步伐，反而把他推向音樂(lè)的巔峰，助他創(chuàng)造出了前所未有的、令世人驚嘆的命運(yùn)交響曲。我為這種殘缺所震撼，并為之贊嘆。

一縷陽(yáng)光打破黑夜的沉寂，帶來(lái)了黎明的希望；一聲鳥(niǎo)鳴沖破森林的寂靜，帶來(lái)了生機(jī)與活力；一樹(shù)白雪的離去，帶來(lái)了春天的氣息和萬(wàn)物的復(fù)蘇。

朋友們，殘缺并不可怕，它是考驗(yàn)?zāi)愠砷L(zhǎng)的最真實(shí)的美麗。讓我們用理性的眼光去透視這生命里與眾不同的美吧！

（指導(dǎo)教師 寧雪紅）