楊育彪

摘要：目前在各類學(xué)校，教室電鈴的控制普遍采用電子電路進(jìn)行自動控制或由學(xué)校門衛(wèi)負(fù)責(zé)人工打鈴控制。電子裝置雖然價格較低，但可靠性較差，響鈴控制常常出錯。這些情況嚴(yán)重影響了學(xué)校正常教學(xué)秩序。FX2N系列PLC控制的教室電鈴自動裝置，其性能可靠，計時準(zhǔn)確，使用方便等優(yōu)點而得到推廣應(yīng)用。本文從系統(tǒng)工藝要求、PLC類型的選擇、硬件接線及軟件程序等幾個方面來描述PLC在學(xué)校自動打鈴中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：PLC控制 作息時間 自動打鈴系統(tǒng)

1 學(xué)校自動打鈴系統(tǒng)工作要求

只要按啟動控制按鈕SB0就可以按一定的規(guī)律運行作息時間，按停止控制按鈕SB1就停止運行。每次打鈴的時間為10s，每0.3秒周期打1次只要到以下規(guī)定的時間就運行：起床6：30；預(yù)備鈴8：00；第一節(jié)課8：10～8：55；第二節(jié)課9：05～9：50；第三節(jié)課10：20～11：05；第四節(jié)課11：15～12：00；中午休息預(yù)備鈴14：30；第五節(jié)課14：40～15：25；第六節(jié)課15：35～16：20；第七節(jié)課16：30～17：15；第八節(jié)課17：25～18：10；預(yù)備鈴19：50晚自習(xí)20：00～9：20，如此循環(huán)。

2 PLC選型

PLC選型的基本原則是滿足控制系統(tǒng)的功能需要，滿足系統(tǒng)點數(shù)的要求，并且有15%～20%的備用量，根據(jù)程序存儲器容量，考慮經(jīng)濟(jì)型和實用性，本系統(tǒng)可選三菱FX2N-16MR系列可編程控制器。

3 I/O地址分配及硬件接線圖

3.1 輸入/輸出（I/O）分配表 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可確定PLC需要2個輸入點，1個輸出點，I/O分配表見表1。

3.2 硬件接線圖 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，其硬件接線圖如圖1所示。

4 PLC梯形圖程序設(shè)計及調(diào)試

根據(jù)系統(tǒng)要求，PLC梯形圖設(shè)計如圖2所示。

當(dāng)按啟動按鈕SB0時X0得電接通輔助繼電器M0并自鎖保持，并讀PLC中的時鐘到D0～D6分別裝年、月、日、時、分、秒、星期。當(dāng)D3=6，D4=30，D5=0即6：30：00時，M2=1，此時M1接通并自鎖，并開始T0接通開始計時10s，同時T1、T2接通形成通0.1秒、斷0.2秒的電路接到電鈴上，10s后自動切斷。同理當(dāng)D3=8，D4=0，D5=0即8：00：00時又重復(fù)打鈴……

5 小結(jié)

自動控制的學(xué)校打鈴系統(tǒng)作為準(zhǔn)確提示學(xué)生作息時間的裝置，其多元化、智能化程度已經(jīng)發(fā)展到了可以編程實現(xiàn)，提高了打鈴系統(tǒng)的控制水平，并改善了電鈴運行的節(jié)奏，使學(xué)校自動打鈴系統(tǒng)達(dá)到了理想的控制狀態(tài)。

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