魯文文
1.設(shè)計實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庵匦牡母拍?,知道生活中與重心有關(guān)的現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料:相同的小紙盒兩個、相同的鋼球數(shù)個、白紙一張、雙面膠、剪刀。
2.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)將紙盒1的兩端剪開,如圖1。
(2)將白紙剪成和紙盒1寬度相同的紙條,用雙面膠把紙條兩端粘在一起,做成一個比紙盒1稍微大一些的紙圈。
(3)把紙盒套入紙圈,如圖2,之后將鋼球放人紙盒1,鋼球的數(shù)量以剛好占滿紙盒1的一端為宜,如圖3、4。
(4)找一個斜坡。調(diào)整坡面的高度,把做好的紙盒1放在斜坡的頂端,如圖5,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(5)將紙盒2(未做任何改動)放在斜坡上面,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
3.觀察思考
當(dāng)我們把內(nèi)放鋼球的紙盒1放在斜坡頂端,松開手。發(fā)現(xiàn)紙盒1會自動地從斜坡的頂端翻滾下來,將紙盒2放在斜坡上。松開手,發(fā)現(xiàn)紙盒運(yùn)動一小段距離后就穩(wěn)穩(wěn)地待在斜坡上了,為什么紙盒1能自動翻滾下來而紙盒2不能呢?
4.拓展延伸
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,一個物體的各部分都要受到重力的作用。從作用效果上看,我們可以認(rèn)為一個物體各部分所受重力的作用集中于一點(diǎn),這個點(diǎn)就叫作這個物體的重心。
當(dāng)我們把紙盒1放在斜坡上,里面的鋼球由于受到重力的作用,會沿著坡面向下運(yùn)動,由于紙盒1很輕,當(dāng)鋼球從紙盒1的頂端到達(dá)底端時,紙盒1的重心差不多也到達(dá)底端的位置,這樣紙盒1就在鋼球的帶動下開始翻滾了,紙盒2之所以不能在斜坡上翻滾是因?yàn)榧埡?的重心位置是固定不變的,如果想要紙盒2翻滾的話,需要有外力抬高它的重心才行。
看,這個實(shí)驗(yàn)很有趣吧,你也趕快動手做一個會翻滾的紙盒吧!
責(zé)任編輯 程哲
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2013年9期