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2013年河南省中考思想品德B卷評(píng)析

2013-04-29 00:44:03王向陽(yáng)路文超王嘉惠趙欽張耀國(guó)
中學(xué)政史地·初中 2013年9期
關(guān)鍵詞:本題建設(shè)

王向陽(yáng) 路文超 王嘉惠 趙欽 張耀國(guó)

一、請(qǐng)你選擇(共20分)

▲單項(xiàng)選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào))

1.黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出:中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,中國(guó)特色社會(huì)主義制度,是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。這

【 】

A.充分彰顯了我黨高度的道路自信理論自信制度自信

B.科學(xué)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果

C.完整詮釋了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義五位一體總布局

D.明確提出奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求

參考答案:A

評(píng)析:道路自信、理論自信、制度自信,這是對(duì)全黨全國(guó)各族人民精神狀態(tài)的新要求?!叭齻€(gè)自信”源于對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)國(guó)情的深刻把握、對(duì)民族命運(yùn)的理性思考、對(duì)人民福祉的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)定“三個(gè)自信”,有利于把全黨全國(guó)各族人民凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟下,有利于以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革開(kāi)放,在復(fù)雜的世界格局中保持自身特色、開(kāi)辟發(fā)展前景。本題關(guān)注黨的十八大這一重要內(nèi)容,體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征,有利于增強(qiáng)考生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,進(jìn)而為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

2.將于2013年10月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)旅游法》是國(guó)家首部針對(duì)旅游業(yè)的法律。該法聚焦消費(fèi)者權(quán)益保護(hù),劍指行業(yè)痼疾,嚴(yán)控強(qiáng)迫消費(fèi)。該法實(shí)施 【 】

A.利于繁榮文化市場(chǎng),增強(qiáng)文化創(chuàng)造活力

B.旨在建設(shè)精神文明,營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)氛圍

C.重在落實(shí)依法治國(guó),規(guī)范旅游行業(yè)行為

D.意在整治行業(yè)亂象,一舉消除欺詐經(jīng)營(yíng)

參考答案:C

評(píng)析:《中華人民共和國(guó)旅游法》是我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展史上的第一部法律。該法的出臺(tái),為維護(hù)旅游者和旅游經(jīng)營(yíng)者權(quán)益、規(guī)范旅游市場(chǎng)提供了法律保障,標(biāo)志著中國(guó)旅游業(yè)進(jìn)入了全面依法興旅、依法治旅的新階段,對(duì)我國(guó)旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有重大意義。本題以《中華人民共和國(guó)旅游法》聚焦消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、劍指行業(yè)痼疾、嚴(yán)控強(qiáng)迫消費(fèi)為背景材料,考查依法治國(guó)等知識(shí),旨在增強(qiáng)考生的法制觀念,在全社會(huì)貫徹落實(shí)依法治國(guó)的基本方略。

3.2013年4月20日,四川蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震,黨中央即刻部署救災(zāi)事宜,救援隊(duì)伍迅速趕赴災(zāi)區(qū),互聯(lián)網(wǎng)搭建尋親平臺(tái),四面八方愛(ài)心涌動(dòng),災(zāi)區(qū)群眾奮力自救……以上材料使我們感受最深的是

【 】

A.以人為本科學(xué)發(fā)展,執(zhí)政為民攻堅(jiān)克難

B.中華民族砥礪前行,災(zāi)難見(jiàn)證中國(guó)力量

C.網(wǎng)絡(luò)世界方便快捷,尋親救援無(wú)限通暢

D.愛(ài)我中華實(shí)干興邦,無(wú)私奉獻(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)

參考答案:B

評(píng)析:四川蘆山強(qiáng)烈地震,是我國(guó)繼“5·12”汶川特大地震后遭受的又一次重大磨難,也是我國(guó)前進(jìn)道路上遭遇的又一場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場(chǎng)特殊斗爭(zhēng)中,黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深切關(guān)懷,為四川奪取抗震救災(zāi)勝利提供了最根本、最有力的保證;解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊(duì)官兵、民兵預(yù)備役人員和公安干警不畏艱難、勇挑重?fù)?dān),充分發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)作用;各級(jí)黨組織和廣大黨員挺身而出、沖鋒在前,成為危難時(shí)刻災(zāi)區(qū)群眾的貼心人;全國(guó)各族人民無(wú)私援助、鼎力支持,形成了齊心協(xié)力抵御災(zāi)害的強(qiáng)大的中國(guó)力量。本題以四川蘆山發(fā)生強(qiáng)烈地震后黨中央、國(guó)務(wù)院和社會(huì)各界積極投入抗震救災(zāi)為載體,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)考生思考,有利于考生弘揚(yáng)和培育民族精神,進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。本題具有較強(qiáng)的時(shí)代性、綜合性與教育性。

4.一個(gè)故事打動(dòng)人心,一句話(huà)語(yǔ)給人力量。近年來(lái),公益廣告將教育性和藝術(shù)性融為一體,讓人們?cè)谛蕾p中產(chǎn)生共鳴,在共鳴中增加認(rèn)同,在潛移默化中升華情感。公益廣告 【 】

A.傳播了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B.必然會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益

C.將促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的迅速好轉(zhuǎn)

D.是糾正道德滑坡的治本之策

參考答案:A

評(píng)析:公益廣告是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的正能量就會(huì)多一些。公益廣告在傳播社會(huì)正能量、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面發(fā)揮著重要作用。本題以公益廣告為載體,考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀等知識(shí),有利于考生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升自身思想道德素質(zhì)。本題材料鮮活,時(shí)代性強(qiáng),充分彰顯了思想品德學(xué)科的教育功能。

▲多項(xiàng)選擇(4小題,每題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分)

5.《人民日?qǐng)?bào)》刊文指出,面對(duì)部分青少年中出現(xiàn)的糾結(jié)、抑郁、自閉、叛逆、漠視生命等現(xiàn)象,喚起青少年對(duì)生命的敬畏刻不容緩。敬畏生命要求我們【 】

A.熱愛(ài)生活,悅納自我 B.珍惜韶華,奮發(fā)有為

C.善待他人,友好相處 D.心存感恩,尊重自然

參考答案:ABCD

評(píng)析:人的生命只有一次,失去了不再重來(lái)。生命是寶貴的,我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài);生命是脆弱的,我們應(yīng)當(dāng)呵護(hù);生命是精彩的,我們應(yīng)當(dāng)成全;生命是神圣的,我們應(yīng)當(dāng)敬畏。本題以部分青少年中出現(xiàn)的糾結(jié)、抑郁、自閉、叛逆、漠視生命現(xiàn)象為載體,直擊部分當(dāng)代青少年成長(zhǎng)困惑,旨在使每個(gè)考生體驗(yàn)生命的價(jià)值、品味成長(zhǎng)的快樂(lè)、敬畏生命,從而在日常生活中自覺(jué)做到珍愛(ài)生命、尊重生命、悅納自我、健康成長(zhǎng)。

6.五兩茶葉僅包裝就有二斤重,兩瓶紅酒占據(jù)著一套綢緞襯里、皮革做面的豪華禮盒,一粒西洋參含片要打開(kāi)三四層包裝才能一睹真容……商場(chǎng)里“精裝”禮品琳瑯滿(mǎn)目,商品價(jià)格也由“平民”變“貴族”。商品如此“精裝”【 】

A.造成了資源浪費(fèi),違背了科學(xué)發(fā)展

B.提高了經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步

C.增進(jìn)了人際和諧,培育了文明新風(fēng)

D.助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng),增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)

參考答案:AD

評(píng)析:本題關(guān)注生活,貼近實(shí)際,體現(xiàn)了“考試即生活”的命題理念。豪華包裝、過(guò)度包裝既污染環(huán)境,又浪費(fèi)資源,與當(dāng)前黨中央“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的要求背道而馳,與建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)格格不入。本題的考查有利于考生培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,做一個(gè)合格的公民。

7.萬(wàn)物土里生,食以土為本。土地尤其是耕地,是國(guó)家的根本、民族的家園。從2009年至今,我國(guó)多個(gè)省份發(fā)生重特大土壤重金屬污染事件,導(dǎo)致嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題,直接威脅人的健康。保護(hù)土地我們應(yīng)該

【 】

A.建設(shè)生態(tài)文明,落實(shí)防治結(jié)合

B.堅(jiān)守耕地紅線,禁止開(kāi)發(fā)建設(shè)

C.完善監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持違法必究

D.加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)

參考答案:ACD

評(píng)析:有調(diào)查顯示,我國(guó)受重金屬污染的耕地面積已達(dá)2000萬(wàn)公頃,占全國(guó)總耕地面積的1/6,并呈不斷擴(kuò)大趨勢(shì)。據(jù)估算,如果對(duì)這些耕地進(jìn)行修復(fù),所需資金達(dá)數(shù)萬(wàn)億元。本題聚焦我國(guó)多個(gè)省份重特大土壤重金屬污染事件及由此導(dǎo)致的一系列社會(huì)問(wèn)題,旨在增強(qiáng)考生的保護(hù)土壤意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí),使其積極投身于生態(tài)文明建設(shè),為建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

8.“老百姓是父母,老百姓是靠山。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是公仆,是人民服務(wù)員。時(shí)時(shí)刻刻要牢記:欺百姓就是欺蒼天……”由河南省商水縣豫劇團(tuán)編排的廉政文化戲曲精品、反腐倡廉現(xiàn)代豫劇《天職》謳歌了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的光輝形象,唱響了正義之歌,在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨【 】

A.始終把人民利益放在第一位

B.堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨

C.保持同人民群眾的血肉聯(lián)系

D.正在成為中華民族的先鋒隊(duì)

參考答案:ABC

評(píng)析:本題以廉政文化戲曲精品、反腐倡廉現(xiàn)代豫劇《天職》在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響為載體,謳歌了新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員的光輝形象,揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,極大地激發(fā)了考生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想情感,有利于在全社會(huì)唱響“中國(guó)共產(chǎn)黨好”的時(shí)代主旋律。本題凸顯地域特色,關(guān)注河南良好形象,有利于引導(dǎo)考生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)。

二、請(qǐng)你辨析(10分)

9.2013年5月,國(guó)務(wù)院核定公布了第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,全國(guó)有1943處文物保護(hù)單位入選。然而,近年來(lái),一些地方把文物保護(hù)當(dāng)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,出現(xiàn)了隨意破壞文物古跡的現(xiàn)象和行為。

參考答案:①現(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。(或:只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,才能不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步,才能增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?;颍褐挥型苿?dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,才能筑牢國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。)(2分)②加強(qiáng)文物保護(hù)有利于傳承華夏文明,有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有利于提高全民族的文化認(rèn)同感,有利于增強(qiáng)民族自信心、自豪感和凝聚力。(3分)③發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)文物要求我們必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。這有利于保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,符合全面建成小康社會(huì)的要求。(3分)④當(dāng)前,我們要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,同時(shí)重視傳承華夏文明,注重文物保護(hù),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展(或:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體協(xié)調(diào)發(fā)展)。(或:發(fā)展經(jīng)濟(jì)絕不能以破壞文物為代價(jià),必須堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重的原則。)(2分)

評(píng)分建議:第①層答出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性即可給2分。第②層答出保護(hù)文物的重要性即可給3分。第③層答出貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義即可給3分。第④層答出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,同時(shí)重視文物保護(hù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展即可給2分。

評(píng)析:文物是一個(gè)地區(qū)、一座城市、一個(gè)國(guó)家歷史的見(jiàn)證,具有很高的歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值。有效保護(hù)文物、合理開(kāi)發(fā)利用文物,不僅有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而且有利于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。然而,近年來(lái),一些地方的文物保護(hù)問(wèn)題頻亮紅燈。如何處理好文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系再次引發(fā)全社會(huì)高度關(guān)注。本題以如何處理好文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系這一話(huà)題為切入點(diǎn),讓考生進(jìn)行辨析,意在考查考生的辯證分析能力,同時(shí)引導(dǎo)考生進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文物的意識(shí),懂得要正確處理好文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系:力求經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文物保護(hù)實(shí)現(xiàn)共贏、互相促進(jìn),將文物的有效保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用結(jié)合起來(lái),以合理開(kāi)發(fā)促進(jìn)更好的保護(hù),使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題,每題10分,共20分)

10.水是生命之源,地下水被喻為人類(lèi)的“生命水”,一旦遭受污染,治理過(guò)程極其漫長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,部分城市污水排放量大幅增加,嚴(yán)重威脅地下水飲用水源安全;一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟(jì)效益,躲避查處,利用滲井、滲坑、裂隙和溶洞,偷排有毒有害廢水,更加劇了地下水污染。

面對(duì)地下水頻遭污染的現(xiàn)狀,需要公民嫉惡如仇,果敢發(fā)聲,更需要有關(guān)部門(mén)勇于擔(dān)責(zé),有所作為。

結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你談?wù)劦叵滤廴緯?huì)造成哪些影響。(兩個(gè)方面即可。4分)

(2)請(qǐng)你就治理地下水污染問(wèn)題提一些合理化建議。(三個(gè)方面即可。6分)

參考答案:(1)影響人們生活質(zhì)量和生活水平的提高。危害人類(lèi)生命健康。影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。破壞生態(tài)環(huán)境。(或:威脅生態(tài)平衡?;颍河绊懡ㄔO(shè)環(huán)境友好型社會(huì)?;颍翰焕诮ㄔO(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明。)不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。(或:不利于維護(hù)社會(huì)公平正義。)有悖于建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的要求。等等。(2)國(guó)家應(yīng)不斷完善治理地下水污染的法律法規(guī)。國(guó)家應(yīng)在全民中宣傳保護(hù)水資源的重要性,提高公民保護(hù)地下水的意識(shí)。政府應(yīng)建立地下水質(zhì)量和污染源監(jiān)測(cè)網(wǎng),加大對(duì)地下水污染源監(jiān)測(cè)。(或:加強(qiáng)對(duì)超標(biāo)地下水飲用水源分類(lèi)防治?;颍杭訌?qiáng)科技創(chuàng)新,合理開(kāi)發(fā)利用地下水資源。)有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)地下水源環(huán)境管理,嚴(yán)厲打擊排污行為。企業(yè)要自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),注重節(jié)能減排。新聞媒體應(yīng)及時(shí)曝光污染地下水的事件。公民應(yīng)自覺(jué)落實(shí)環(huán)保行動(dòng),踐行低碳生活方式。等等。

評(píng)分建議:第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給4分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給6分。

評(píng)析:黨的十八大報(bào)告指出:“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展......給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。”黨的十八大報(bào)告首次專(zhuān)章強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明,首次把“美麗中國(guó)”作為未來(lái)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo),把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來(lái)論述,表明我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局認(rèn)識(shí)的深化,把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來(lái)論述,也彰顯出中華民族對(duì)子孫、對(duì)世界負(fù)責(zé)的精神。本題命制高立意、低切入,大處著眼、小處著手,以地下水污染這一社會(huì)熱點(diǎn)為載體,考查考生對(duì)建設(shè)生態(tài)文明、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等主干知識(shí)和核心內(nèi)容的認(rèn)識(shí)情況,引導(dǎo)考生增強(qiáng)保護(hù)地下水的意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,從而自覺(jué)落實(shí)環(huán)保行動(dòng),積極投身于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)。

11.材料一:百年苦難深重激情吶喊,而今春雷陣陣豪邁激越!2013年五四青年節(jié)來(lái)臨之際,習(xí)近平同志在與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出:我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想,始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián);只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗,才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量;中國(guó)夢(mèng)是我們的,更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

材料二:習(xí)近平同志指出:我們與中國(guó)夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣接近過(guò)。我們談到“兩個(gè)一百年”是有時(shí)間表的。第一個(gè)“一百年”在2021年實(shí)現(xiàn),第二個(gè)“一百年”在2049年實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在的接力棒在我們手里,將來(lái)接力棒要放到你們手里。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,我們?cè)讲荒苄傅?,越要加倍努力?/p>

結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:

(1)習(xí)近平同志和青年一代的青春對(duì)話(huà),奏響了當(dāng)代中國(guó)蓬勃向上的青春交響。閱讀材料一,請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(兩個(gè)方面即可。4分)

(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年”目標(biāo),鑄就無(wú)悔青春年華,你將怎樣塑造自我?(三個(gè)方面即可。6分)

參考答案:(1)個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)。(或:個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。)青少年代表祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(或:“振興中華,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”是當(dāng)代中國(guó)青年的歷史使命。)青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。青年精神彰顯中國(guó)精神,青年力量體現(xiàn)中國(guó)力量,青年未來(lái)就是中國(guó)未來(lái)。等等。(2)樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想,積極承擔(dān)歷史使命。努力學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,凝心聚力艱苦創(chuàng)業(yè)。培養(yǎng)高雅生活情趣,塑造高尚道德品格,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為,在奉獻(xiàn)中提升自我價(jià)值。磨礪意志,自立自強(qiáng),保持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。等等。

評(píng)分建議:第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給4分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給6分。

評(píng)析:青年人只有把自己的志向抱負(fù)與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,才能使美好的理想與夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能彰顯自己的人生價(jià)值。青年是整個(gè)社會(huì)中最活躍、最富有生氣的生力軍,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),要發(fā)揮青年朝氣蓬勃的力量,而“中國(guó)夢(mèng)”說(shuō)到底也是“青年夢(mèng)”。本題依托“中國(guó)夢(mèng)”、“青年夢(mèng)”等當(dāng)前社會(huì)重大主題,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,構(gòu)建考查平臺(tái),高揚(yáng)時(shí)代主旋律,洋溢青春氣息,充分彰顯了河南省思想品德中考“突出時(shí)代主題”、“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)”等命題理念。在解答試題時(shí),考生放眼家國(guó)天下,展望“百年”目標(biāo),就會(huì)點(diǎn)燃起立志成才、報(bào)效祖國(guó)的熱情,進(jìn)而為“振興中華、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”而不懈奮斗。

四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索(2小題,每題10分,共20分)

12.材料一:2013年1月22日,中共中央總書(shū)記習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。隨后,教育部發(fā)出通知,要求在教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約辦教育,建設(shè)節(jié)約型校園。

材料二:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!睋?jù)媒體報(bào)道,全國(guó)一年僅餐飲浪費(fèi)的糧食就高達(dá)800萬(wàn)噸,相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧。一些接待宴請(qǐng),非豪華飯店不選;一些婚喪嫁娶,非大操大辦則自覺(jué)沒(méi)臉面;一些人出國(guó)旅游,見(jiàn)到奢侈品競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)……與此同時(shí),我國(guó)部分群眾生活還比較困難。

據(jù)悉,為建設(shè)節(jié)約型校園,你校正在開(kāi)展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”主題教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):

(1)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),只有成為全民共識(shí),才能化為全民行動(dòng)。增強(qiáng)全民的節(jié)儉意識(shí),請(qǐng)你闡述理由。(三個(gè)方面即可。6分)

(2)建設(shè)節(jié)約型校園,你準(zhǔn)備采取哪些行動(dòng)?(兩個(gè)方面即可。4分)

參考答案:(1)社會(huì)生活中奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在,部分領(lǐng)域還比較嚴(yán)重。我國(guó)部分公民的消費(fèi)觀念不正確。我國(guó)社會(huì)還存在盲目攀比等不良現(xiàn)象。浪費(fèi)現(xiàn)象敗壞社會(huì)風(fēng)氣。(或:勤儉節(jié)約有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣?;颍呵趦€節(jié)約有利于建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。)浪費(fèi)現(xiàn)象會(huì)加劇我國(guó)資源緊張形勢(shì)。(或:勤儉節(jié)約有利于緩解我國(guó)日益嚴(yán)峻的資源形勢(shì)。)浪費(fèi)現(xiàn)象不利于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。(或:勤儉節(jié)約有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。)浪費(fèi)現(xiàn)象違背了科學(xué)發(fā)展觀的要求。(或:勤儉節(jié)約符合科學(xué)發(fā)展觀的要求?;颍呵趦€節(jié)約有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。)等等。(2)克服攀比心理,理性消費(fèi)。垃圾分類(lèi)處理。在學(xué)校生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,節(jié)約紙張。白天上課多采用自然光。夏天使用空調(diào)不低于26℃。多媒體設(shè)備、電器不用時(shí)及時(shí)拔掉電源。積極向同學(xué)們宣傳勤儉節(jié)約的重要性。就餐時(shí),落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)予以規(guī)勸和制止。等等。

評(píng)分建議:第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給6分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給4分。

評(píng)析:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但在現(xiàn)階段,部分國(guó)人滋長(zhǎng)了講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)的惡劣習(xí)氣,這不僅損耗了寶貴的社會(huì)財(cái)富,阻礙了節(jié)約型社會(huì)建設(shè),更成為危及國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的毒瘤。本題選取社會(huì)生活中奢侈浪費(fèi)的典型案例,真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)部分公民的消費(fèi)現(xiàn)狀,深深觸動(dòng)了考生的心靈。有了這樣真實(shí)而深刻的體驗(yàn),考生一定會(huì)樹(shù)立“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”意識(shí),并將這種意識(shí)外化為具體的行動(dòng)。這樣,答題的過(guò)程就成了一次心靈洗禮的過(guò)程,一次道德提升的過(guò)程。本題關(guān)注重大時(shí)代主題,貼近社會(huì)生活實(shí)際和考生實(shí)際,體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性、教育性、實(shí)踐性和綜合性。

13.長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)廣大勞動(dòng)模范以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻(xiàn),譜寫(xiě)出一曲曲可歌可泣的動(dòng)人贊歌,鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神,為全國(guó)各族人民樹(shù)立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣。

據(jù)悉,你校正在開(kāi)展“弘揚(yáng)勞模精神,爭(zhēng)做有為青年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):

(1)請(qǐng)參照示例,寫(xiě)出兩位勞動(dòng)模范的名字,并用一兩句話(huà)簡(jiǎn)要介紹其事跡。(4分)

示例:新勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)旗手——甄榮典。(友情提示:與示例重復(fù)者不得分)

(2)參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)談?wù)勀愕氖斋@。(三個(gè)方面即可。6分)

參考答案:(1)示例:邊區(qū)工人的一面旗幟——趙占魁;兵工事業(yè)開(kāi)拓者——吳運(yùn)鐸;燕趙工人階級(jí)的一座豐碑——馬萬(wàn)水;林業(yè)英雄——馬永順;工業(yè)戰(zhàn)線的排頭兵——馬恒昌;高爐衛(wèi)士——孟泰;“一抓準(zhǔn)”——張秉貴;寧肯一人臟、換來(lái)萬(wàn)人凈——時(shí)傳祥;鐵人——王進(jìn)喜;兩彈元?jiǎng)住嚰谙龋恢R(shí)分子的杰出代表——蔣筑英;燃盡自己照亮別人——羅健夫;雜交水稻之父——袁隆平;新時(shí)代的活雷鋒——徐虎;馬班郵路上的忠誠(chéng)信使——王順友;當(dāng)代青年的榜樣——秦文貴;小巷總理——譚竹青;白衣圣人——吳登云;中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父——吳大觀;當(dāng)代畢昇——王選;藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家——孔祥瑞;工人教授——竇鐵成;知識(shí)工人——鄧建軍;抓斗大王——包起帆;人民的好兒子——邱娥國(guó);大棚蔬菜之父——王樂(lè)義;人民群眾的貼心人——申紀(jì)蘭;華西村“老書(shū)記”——吳仁寶;新時(shí)代的中國(guó)工人——許振超;連心橋上的貼心人——張?jiān)迫划?dāng)代“活雷鋒”——郭明義;農(nóng)民致富的領(lǐng)頭人——史來(lái)賀;優(yōu)秀村官——李連成;黨的好女兒——趙春娥;感天動(dòng)地——王澤林;群眾致富帶頭人——裴春亮;建筑“鐵軍”領(lǐng)頭人——周?chē)?guó)允;等等。(2)勞模精神是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。(或:勞模精神是中國(guó)精神的重要組成部分?;颍簞谀>褙S富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。)勞模精神是引領(lǐng)我們不斷前行的強(qiáng)大正能量和寶貴的精神財(cái)富。(或:勞模精神是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量?;颍簞谀>袷羌?lì)我們艱苦奮斗、再創(chuàng)輝煌的強(qiáng)大動(dòng)力。)弘揚(yáng)勞模精神,有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(或:弘揚(yáng)勞模精神,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。)勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、人民的楷模。牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。(或:把祖國(guó)發(fā)展和人民幸福作為自己的人生理想?;颍簶?shù)立報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生觀和價(jià)值觀。)開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了才干,磨礪了意志。體驗(yàn)了勞動(dòng)的價(jià)值,增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)模范的崇敬感。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí),以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。(或:弘揚(yáng)勞模精神,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;颍号W(xué)習(xí),珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)?;颍号囵B(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。)等等。

評(píng)分建議:第一問(wèn)答出一位勞動(dòng)模范人物的名字及對(duì)其事跡的概括即可給2分,最高給4分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給6分。

評(píng)析:勞動(dòng)是幸福的源泉,也是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步的根本力量。在辛勤勞動(dòng)中涌現(xiàn)的勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、人民的楷模,在埋頭苦干中淬煉出的勞模精神,是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分,是激勵(lì)我們艱苦奮斗、再創(chuàng)輝煌的強(qiáng)大動(dòng)力。全面建成小康社會(huì),需要大力弘揚(yáng)勞模精神。本題以學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)勞模精神,爭(zhēng)做有為青年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn),讓考生參照示例寫(xiě)出兩位勞動(dòng)模范的名字及其事跡,談?wù)剠⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲,有利于傳遞社會(huì)正能量,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,有利于培養(yǎng)考生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,使其增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。本題高立意、低切入、以小見(jiàn)大,充分體現(xiàn)了新課程命題理念,必將對(duì)考生健康成長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生積極的助推作用。

綜觀2013年河南省中考思想品德B卷,盡管是備用試卷,但其指導(dǎo)思想、命題理念、命制水平等均與A卷保持高度一致。本試卷的命制,符合教育部、河南省教育廳關(guān)于中招學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革的文件精神,符合河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室關(guān)于2013年中招思想品德學(xué)科的命題要求。本試卷依據(jù)課標(biāo)命制試題,著重考查主干知識(shí)、核心內(nèi)容,突出考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辨別是非、分析和解決問(wèn)題的能力。本試卷體現(xiàn)時(shí)代性,引導(dǎo)考生了解中國(guó)國(guó)情,關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì),關(guān)注國(guó)計(jì)民生,回歸生活,透視生活,弘揚(yáng)真善美,鞭撻假惡丑,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立現(xiàn)代公民意識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;突出思想性,堅(jiān)持正確價(jià)值觀的引導(dǎo);彰顯人文性,引導(dǎo)學(xué)生人格健康發(fā)展;增強(qiáng)實(shí)踐性,注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系;凸顯綜合性,將道德、心理健康、法律和國(guó)情等多方面學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起;體現(xiàn)前瞻性,所涉及的主題、話(huà)題和相關(guān)內(nèi)容,在考生后來(lái)的社會(huì)生活中會(huì)得到呈現(xiàn)、得到印證??傊?,2013年河南省中考思想品德B卷充分體現(xiàn)素質(zhì)教育宗旨和新課程理念,是集時(shí)代性、思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性、前瞻性于一體的上乘之作,必將對(duì)今后思想品德學(xué)科教育、教學(xué)、教研工作起到積極的引領(lǐng)作用。S

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