王斌　王玉奎

摘 要：選擇34個棗屬砧木進行嫩枝扦插試驗，并調(diào)查當(dāng)年砧木生長狀況。結(jié)果表明，生根率的高低與枝齡、生長勢密切相關(guān)。當(dāng)年生枝條扦插生根率達31.86%，顯著高于多年生枝條的扦插生根率（15.2%），枝條生長勢強，扦插生根率高，產(chǎn)量也高，但生根率與種屬無關(guān)。酸棗和棗平均生根率分別為32.53%和31.33%。應(yīng)選擇適宜的砧穗組合，提高親和力。生根率高的砧木可配置生長勢較強的品種；生根率低的砧木，可配置生長勢較弱的品種，使砧穗保持生長和結(jié)果的相對平衡。

關(guān)鍵詞：棗屬砧木； 嫩枝扦插； 生根率；生長勢；產(chǎn)量

中圖分類號：S665.116文獻標(biāo)識號：A文章編號：1001-4942（2013）09-0045-03

自20世紀80年代以來，我國果樹研究人員為了繁殖棗樹苗木，用棗品種作試材，成功地進行了棗樹扦插試驗，報道了棗樹綠枝扦插生根率一般達到80%以上，并探討了不同生長素對扦插生根率的影響[1～3]。王當(dāng)山等[4]用金絲小棗做試材，扦插生根率達到94.5%。張淑蓮等[5]對棗樹枝條解剖特點及提高插條生根率進行了研究。筆者經(jīng)過10年的扦插試驗，參試砧木34個，包括酸棗、棗和棗實生苗，平均生根率僅達到29.81%，最高平均生根率達到68.57%?，F(xiàn)將試驗結(jié)果報道如下。

1 材料與方法

1.1 供試材料

試驗于1995～1999年和2007～2009年在山東省果樹研究所棗資源圃進行。試材為3年生酸棗實生苗16株（表1），以S表示；7～12年生棗品種15個和3年生棗實生苗3株，以J表示，其后用阿拉伯?dāng)?shù)字編號標(biāo)記。

酸棗實生苗和棗實生苗按生長勢強弱分為3種（表1），生長勢強的，株高在120 cm以上；生長勢中等的，株高在90～120 cm；生長勢弱的，株高在90 cm以下。棗品種生長勢以山東省果樹研究所棗資源圃觀察描述為準。每年休眠期調(diào)查株高和產(chǎn)量。

1.2 試驗方法

采用扦插法。扦插床為磚砌、人工控制的電動噴霧床，長8 m、寬2 m、高40 cm，上覆竹架塑膜拱棚。床面鋪放20 cm的基質(zhì)?；|(zhì)以1∶1的細沙和煤渣灰摻合而成。扦插前用0.2%高錳酸鉀水溶液噴淋消毒。堆置2 h后，再用水淋洗30 min。每年7月進行扦插，采集試材為多年生枝和當(dāng)年生枝的二次枝100～200條，二次枝基部剪留1 cm左右的錘狀一次枝，枝長約20 cm，選留2～3個棗吊，每一棗吊選留7～8片葉，剪去病蟲為害和破碎腐爛葉。先用50%多菌靈800倍水溶液浸泡1～2 min消毒防腐，再用1 000 mg/kg的生根粉水溶液浸漬基部10 s。將處理好的插穗按10 cm×10 cm的密度直插于插床的基質(zhì)中，深度達2～3 cm。白天每隔1.5～2.0 h噴水一次，注意溫度變化，及時放風(fēng)通氣。15天噴布一次50%多菌靈800倍水溶液，0.2%尿素水溶液。落葉后移栽時，調(diào)查生根率。

1.3 數(shù)據(jù)分析

試驗數(shù)據(jù)采用DPS數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 枝齡和生長勢與扦插生根率的關(guān)系

試驗結(jié)果（表1）表明，扦插生根率與枝齡和生長勢密切相關(guān)。當(dāng)年生枝有4個砧木不生根，平均生根率為31.86%；多年生枝有17個砧木不生根，平均生根率為15.2%。經(jīng)均數(shù)差異顯著性測驗，t值為3.7036，二者差異極顯著。當(dāng)年生枝生長勢強的平均生根率為44.68%，生長勢中等的為24.15%，生長勢弱的為19.07%，三者差異顯著。當(dāng)年生枝生長勢強的容易生根，生根率高；多年生枝不易生根，生根率低。進行扦插繁殖時，應(yīng)選擇生長勢強的當(dāng)年生枝，以提高生根率。

2.2 生根率與種屬的關(guān)系

酸棗和棗各有2個砧木不生根，酸棗平均生根率為32.53%，棗為31.33%，可見生根率與種屬無關(guān)（見表1）。

2.3 生根率、生長勢與產(chǎn)量的關(guān)系

生根率、生長勢與產(chǎn)量之間相互促進、相互制約、相互依存（表1）。生根率高、生長勢強的砧木類型，產(chǎn)量也高；生根率和生長勢弱的類型，產(chǎn)量也低；生根率低、產(chǎn)量高的類型，生長勢較弱，這表明生根率和生長勢主導(dǎo)果樹的生長發(fā)育，即所說的“根深葉茂”，地上部和地下部要協(xié)調(diào)生長。在搭配接穗品種時，應(yīng)考慮