◆莫銘純
毒毒相克創(chuàng)意生
◆莫銘純
以其人之道還治其人之身的道理,大家都明白。在發(fā)明創(chuàng)造的過程中,我們是不是也可以借鑒這種方法呢?
當(dāng)然可以,以毒攻毒這種發(fā)明方法便是受此啟發(fā)而得來的。
何為以毒攻毒?
明代陶宗儀在《輟耕錄》中寫道:“骨咄犀,蛇角也,其性至毒,而能解毒,蓋以毒攻毒也?!币远竟ザ?,是我國中醫(yī)的傳統(tǒng)療法,指用有毒的藥醫(yī)治毒瘡等因毒而引起的疾病。
如用蛇毒配制的藥劑治療毒蛇咬傷、麻風(fēng)病、關(guān)節(jié)炎和癲癇癥等,用蝎毒治療神經(jīng)系統(tǒng)和心、腦血管系統(tǒng)疾病等?,F(xiàn)代醫(yī)生用癌癥患者自身的癌細胞來治療癌癥,也已不再稀奇。
以毒攻毒可以說是一種相生相克之法。我們在運用以毒攻毒這一招做發(fā)明時,必須更深入地思考相生相克的原理,以發(fā)明出更多“以其人之道還治其人之身”式的作品。
毒毒相克創(chuàng)意多,在生活中,用以毒攻毒的方法做發(fā)明的事例到處都是。例如,人們利用紅螞蟻圍殲蔗螟,以蟲治蟲,便是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一項發(fā)明。
在甘蔗林里,許多踐踏甘蔗的“土匪”——蔗螟非常猖狂。這種害蟲長得白白嫩嫩的,身體非常柔軟,卻有一對鋒利的牙齒。
當(dāng)甘蔗長到快有一人高的時候,它們就爬到甘蔗節(jié)上咬開一個洞,鉆進甘蔗莖里肆意糟蹋,使本來長得很好的甘蔗枯心、腐爛,大片的甘蔗被風(fēng)一吹就斷了。
蔗螟非??蓯?,蔗農(nóng)們想了許多方法對付它,如噴藥、活捉等,都無濟于事。然而,蔗農(nóng)們在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)可以用小小的紅螞蟻對付兇惡的蔗螟。
一發(fā)現(xiàn)蔗螟,紅螞蟻就會毫不猶豫地沖上去,把它們咬死。即使蔗螟已經(jīng)鉆進甘蔗莖里,紅螞蟻也會跟蹤追擊,把蔗螟咬死,并拖出洞外再運回“家”中食用。
以蟲治蟲無疑是一個好辦法,但是英勇的紅螞蟻只喜歡在水溝、池塘邊的甘蔗地里生活、戰(zhàn)斗。在其他甘蔗園里,我們看不到紅螞蟻的身影,蔗螟仍可以“逍遙法外”。
如何使每個甘蔗園都成為紅螞蟻的“戰(zhàn)場”,讓它們對蔗螟發(fā)起全面殲滅戰(zhàn)呢?蔗農(nóng)們想到了一個調(diào)遣“紅蟻兵”的好辦法。
每年四五月間,最怕遭水災(zāi)的紅螞蟻知道南方的雨季開始了,便不得不離開自己的家園,從低溫的地方向高處轉(zhuǎn)移。蔗農(nóng)們就趁這個機會把一根根細管子插在紅螞蟻轉(zhuǎn)移的必經(jīng)路上,管子是蘆葦制的,上下兩節(jié),節(jié)與節(jié)之間有一個小孔。
逃難中的紅螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)這個理想的“避難所”,就成群結(jié)隊地鉆進管子里,還用泥土封住上面的空洞。幾天以后,蔗農(nóng)們看到管子上的洞用泥封口了,就把這些管子收集到一起。
可在干旱的季節(jié),紅螞蟻是不會無緣無故轉(zhuǎn)移地點的,這怎么辦呢?蔗農(nóng)們就用人工降雨的辦法逼迫它們遷徙。
他們先把一根根細管子插在螞蟻窩附近,傍晚時候,就往螞蟻窩里灌水。紅螞蟻忙活了一天,正準備安心睡覺,沒想到大難臨頭。它們不得不匆忙遷移,在逃難的路上,一發(fā)現(xiàn)附近的細管子,就爭先恐后地鉆進去。
就這樣,不管在任何季節(jié),蔗農(nóng)們每次能收集到幾百甚至幾千根管子,然后,他們把這些裝著紅螞蟻的管子插遍甘蔗園。紅螞蟻在這里定居下來,生活、繁殖,它們從管子里爬出來,在甘蔗莖上爬上爬下,對蔗螟展開全面攻擊。
隨著現(xiàn)代工業(yè)、交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展,噪音早已成為人類健康的一大公害:它損傷人的聽覺器官,使人心跳過速、心律不齊、頭痛、頭暈、耳鳴、記憶力衰退、全身無力等。
一般人們防治噪音的方法有兩種:一是禁止使用發(fā)聲器,如城市主要街道禁鳴汽車喇叭;二是裝隔音罩、消音器等。顯然,第一種方法的適用范圍有限,因為它無法使所有發(fā)音設(shè)備都默不作聲,第二種方法中消音設(shè)備等體積大、成本高。
有沒有新的降噪辦法呢?
有人提出了“以噪降噪”的發(fā)明設(shè)想,并研制出一種技術(shù)裝置,能發(fā)出與機械噪音強度相當(dāng)、波長相等、峰谷相容但方向相反的“特制噪音”。兩種噪音勢均力敵,相互中和抵消,可以有效降低噪音,使受噪音污染的環(huán)境變安靜。
許多“同根生”的事物在一定條件下也會相生相克,更別說是兩種“毒物”之間的毒性較量。以毒攻毒之法,在發(fā)明創(chuàng)造中發(fā)揮著重要的作用。
我們怎樣運用以毒攻毒的創(chuàng)造方法呢?
首先,我們必須敏銳地發(fā)現(xiàn)“毒物”或“毒事”,找出到底是何種“毒”在起作用。這樣才能有的放矢,運用逆反思維,看能否用同樣毒的事物去治之。
其次,我們要對“毒物”進行“毒情”分析,找出其對事物造成危害的根本原因和“毒物”之“毒”的基本屬性,抓住要害,找出毒性相對應(yīng)的“毒物”,并提出怎樣以毒攻毒的技術(shù)方案。
至于此“毒物”是否可以真正地降服彼“毒物”,我們還得依靠科學(xué)實驗這個“法官”來判定。
“毒物”出沒,以毒攻毒,我們每個人都能想出好的創(chuàng)意,做出很多發(fā)明作品呢。