深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要抓手，也是順利實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)保證。作為一名黨員干部，踐行群眾路線，不僅是一個(gè)工作方法問題，也是思想路線、根本立場(chǎng)問題。必須從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、立場(chǎng)與方法上深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化理論認(rèn)同、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的政治自覺和實(shí)踐自覺。

堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的教育根本利益作為“第一責(zé)任”。人民群眾在教育領(lǐng)域的根本利益是什么？那就是要通過我們的工作努力，提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源供人民群眾選擇，為人民群眾實(shí)現(xiàn)自身的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件。因此，必須牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，真正把群眾利益放在心上，始終站在維護(hù)群眾根本利益的立場(chǎng)上考慮問題、開展工作，最大限度地維護(hù)好、發(fā)展好和實(shí)現(xiàn)好廣大人民群眾的根本利益。只有這樣，才能增強(qiáng)更加用心、更加耐心做好群眾工作的自覺性，才能更好地為群眾服務(wù)。

堅(jiān)持把加快事業(yè)發(fā)展提升群眾教育幸福指數(shù)作為“第一要?jiǎng)?wù)”。教育幸福指數(shù)，是當(dāng)前群眾對(duì)教育的一種新期盼。具體表現(xiàn)在學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、社會(huì)樂助、家長(zhǎng)樂意。要抓住黨建工作和事業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，進(jìn)一步深化基層黨建工作項(xiàng)目化，把學(xué)校發(fā)展、和諧穩(wěn)定、民生實(shí)事等納入到項(xiàng)目化管理范疇中來，使基層黨建、人才培養(yǎng)、校園穩(wěn)定、民生改善等“四位一體”，相輔相成，互促同進(jìn)，釋放基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面的“正能量”，提高群眾教育幸福指數(shù)。

堅(jiān)持把群眾的呼聲作為改進(jìn)教育工作的“第一信號(hào)”。堅(jiān)持群眾路線，關(guān)鍵是依靠群眾，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)?！罢d，在順民心”。這些年，我們機(jī)關(guān)干部深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，認(rèn)真察訪民情、傾聽民聲，了解民意，按照群眾的要求去調(diào)整我們工作的思路、重心和方法。2008年，我們提出了提升“五率”的階段性工作要求；2010年，我們按照教育規(guī)劃綱要的新要求，提出了“五樂”的戰(zhàn)略性工作目標(biāo)，使我們作出的決策、采取的舉措更加符合客觀實(shí)際，符合群眾的愿望和利益。

堅(jiān)持把不斷滿足群眾的教育實(shí)際需求作為“第一動(dòng)力”。只有知曉人民群眾具體的、真實(shí)的想法，才能找到辦人民滿意教育的主攻方向。比如，義務(wù)教育從讓所有孩子“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，職業(yè)教育從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“能就業(yè)”，高等教育由“精英化”轉(zhuǎn)向“大眾化”，各級(jí)各類教育都進(jìn)入了注重內(nèi)涵發(fā)展、著力提高質(zhì)量的新階段，都面臨著“好”的問題。與此同時(shí)，追求教育公平越來越受到社會(huì)的高度關(guān)注。比如，群眾的教育需求由“單一”轉(zhuǎn)向“多元”，由“階段性學(xué)習(xí)”向“終身教育”發(fā)展。這就需要在學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓特色、職業(yè)教育抓對(duì)接、高等教育抓內(nèi)涵、終身教育抓體系，各級(jí)各類教育提質(zhì)量，持續(xù)滿足群眾需求。

堅(jiān)持把提高群眾教育滿意度作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”。群眾是否滿意是檢驗(yàn)工作成敗的天然標(biāo)尺。要把人民群眾“擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)”作為自己工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，自黨接受群眾評(píng)價(jià)，推動(dòng)建立以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效考核體系和組織評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，通過長(zhǎng)效機(jī)制凝聚帶領(lǐng)干部員工，促進(jìn)全省教育又好又快發(fā)展。