在聽(tīng)課過(guò)程中，我們常常不得不面對(duì)一個(gè)令人難堪的場(chǎng)面，作為最有情感、最具靈性的語(yǔ)文學(xué)科，屢見(jiàn)學(xué)生興趣不濃厚，精神不飽滿(mǎn)，語(yǔ)文課在學(xué)生們眼中變得索然無(wú)味。課堂上打動(dòng)學(xué)生的是情，感染學(xué)生的是情，震撼學(xué)生的依然是情。如何才能讓情感成為課堂中一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律呢？

師先動(dòng)情情始生。要想感動(dòng)學(xué)生，教師首先自己要做一個(gè)富有激情的老師，能夠挖掘文本中的情感因素，帶著自己的切身感受引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，引起共鳴，這樣才能引領(lǐng)學(xué)生追求詩(shī)意、高效的課堂。以下是竇桂梅老師執(zhí)教《林沖棒打洪教頭》的開(kāi)場(chǎng)白：

師：（引子）“話說(shuō)，北宋政和年間，綱紀(jì)敗壞。貪官污吏把持朝政，百姓處于水深火熱之中。天下英雄豪杰，紛紛起義。這便引出了你們所見(jiàn)的——

生：《水滸傳》一百零八將部分之人士。

師：今天先表一人，此人東京汴梁人士，生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五的年紀(jì)。官至八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。人送外號(hào)——豹子頭。此人姓甚名誰(shuí)？

生：林沖！

師：讓我們好好朗讀題目！

生：林沖棒打洪教頭。（重音在“打”。）

師：（點(diǎn)評(píng)）如聞其聲！

生：林沖棒打洪教頭。（重音在“林沖”。）

師：（點(diǎn)評(píng)）如見(jiàn)其人！

生：林沖棒打洪教頭。（重音“洪教頭”。）

師：（點(diǎn)評(píng)）打的不是別人，就是這“洪教頭”！

師：好文在手，須得朗朗上口！今天我們就像讀題目一樣，逐字逐句地，細(xì)細(xì)地朗讀這篇千古文章。

這一段充滿(mǎn)激情的開(kāi)場(chǎng)白再配上現(xiàn)代化的影音技術(shù)，無(wú)疑對(duì)學(xué)生把握人物性格、了解課文背景起到了至關(guān)重要的作用。正所謂是“師先動(dòng)情情始生”。

品詞入境悟真情。朱光潛先生曾就情感思想和語(yǔ)言文字的關(guān)系作過(guò)如下闡釋?zhuān)骸罢Z(yǔ)言的實(shí)質(zhì)就是情感思想的實(shí)質(zhì)，情感思想和語(yǔ)言本是平行一致的，并無(wú)先后內(nèi)外的關(guān)系。”這句話告訴我們，情感是不能靠傳授灌輸?shù)模鴳?yīng)是學(xué)生自發(fā)生成的，學(xué)生通過(guò)和文本對(duì)話，品詞感悟，從而產(chǎn)生共鳴。那么如何在與文本對(duì)話中激發(fā)學(xué)生情感呢？入境品詞，將文字符號(hào)還原成一幅又一幅生動(dòng)的畫(huà)面，當(dāng)畫(huà)面展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，學(xué)生便真正地走進(jìn)了文本。請(qǐng)看如下教學(xué)片段：

師：“遺民淚盡胡塵里”，這里的“胡塵”難道僅僅是金兵馬蹄揚(yáng)起的塵土嗎？（播放一段馬蹄和哀叫的聲音）

師：這是金兵戰(zhàn)馬啾啾的嘶鳴聲，這是金兵嗒嗒的踐踏聲，你仿佛看到這戰(zhàn)馬踐踏向了哪，踐踏向了誰(shuí)？那是一幅怎樣的畫(huà)？

生：我仿佛看到戰(zhàn)馬踐踏向了一個(gè)個(gè)村莊，老百姓的財(cái)產(chǎn)被洗劫一空。

生：我仿佛看到戰(zhàn)馬踐踏向了一個(gè)抱著孩子的婦女，頓時(shí)孩子哇哇啼哭。

……

“胡塵”二字看似貌不驚人，卻寫(xiě)盡了遺民之苦、金兵之罪、戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的創(chuàng)傷。但如果不加以想象，學(xué)生很難體會(huì)到如此豐富的信息。教師先播放一段音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)戰(zhàn)火紛飛、哀聲遍野的景象，然后引導(dǎo)學(xué)生想象那是怎樣的畫(huà)面。畫(huà)面出，則情感生。想象遠(yuǎn)，則情感濃。入情入境，放飛想象，不失為激發(fā)學(xué)生情感的高招。

王崧舟老師說(shuō)：“語(yǔ)文脫離了感情，語(yǔ)文就是麻木的、冰冷的、僵死的，語(yǔ)文就失去了生命的底蘊(yùn)?！碑?dāng)然，激情不是華而不實(shí)的渲染，也不是冗余累贅的堆砌；不是聲嘶力竭的叫喊，也不是矯揉造作的表演。激情是真實(shí)的、由衷的，是感人至深、振奮人心的情感的自然而充分地流露。 （作者單位：江西省于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）