回首童年的路，我心中總是響起一曲曲心靈的歡歌，在那自由快樂的主旋律中，我的內心往往還跳動著內疚和感激的音符。

桑田飛出歡笑聲

那時，我們總是盼著桑葉一夜之間長大，盼著那桑葚像電影中的快鏡頭一樣，飛快地由青變成淡紅，由淡紅變成深紅，由深紅變成紫黑。好不容易等到桑葚成熟的時節(jié)，一天，我和好朋友小龍一頭鉆進了徐老伯承包的桑林。啊，綠葉中閃動著黑紫色的小小身影，一顆顆，一簇簇，多誘人的桑葚?。≌粋€放到嘴里一咬，像蜜汁一樣甜，比橘子的味道還鮮美。我嘴里嚼著這顆，手伸向那顆，眼睛又盯著另一顆，簡直都忙不過來了。我和小龍勁頭十足，東攀西爬，弄得滿頭大汗，臉上手上都是紫黑色的汁液，搞得倆人像野戰(zhàn)突擊隊隊員！我倆你看看我我看看你，相視大笑，快活的笑聲嚇飛了一群來啄食桑葚的麻雀。飽餐一頓之后，我倆匆匆鉆出桑林。喲，徐老伯正在池塘邊放鴨子，怎么辦？心虛的我倆強裝若無其事的樣子想從他身邊溜過去，徐老伯用放鴨的竹竿攔住我們：“吃了我的桑葚吧？”“沒，沒有哇……”“沒有？你們的臉上是什么？”啊，對了，我們的“大花臉”都沒有擦干凈呢！我倆窘得只是搓著手，不知說什么好?！坝涀?，桑葚可以吃但要洗干凈，上面說不準還有農(nóng)藥殘留呢！吃壞了肚子上不了學可就壞了……”多好的徐老伯呀！我們擔心的事沒有發(fā)生，徐老伯并沒有懲罰我們，這在我們幼小的心靈里注入了一股暖流，每次想起這件事，我都打心眼里感激徐老伯。

課堂上傳出“??”聲

剛進初中的時候，捉蟋蟀仍是我生活中的一件樂事。那天中午，我把一根長15厘米左右，兩頭帶著竹節(jié)的細竹筒鋸出4個洞口，洞口中間插上硬板紙，做成一個簡易的蟋蟀籠子，這樣，就能“禁閉”5只蟋蟀了。我一頭鉆進圍墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會兒就逮住了3只。不好，預備鈴響了！我飛也似的奔向教室，慌忙把竹筒藏在書桌角落里，然后若無其事地坐到座位上等老師來上課。半節(jié)課過去了，突然，“?——唧唧，?——唧唧，?——”叫聲嘹亮地響起來，同學們都向我投來驚奇的目光，我感覺臉霎時熱起來了。這該死的蟋蟀，就不能下課再叫嗎？這下完了！語文老師接過我主動交出的竹筒，不動聲色地說：“這就是蟋蟀，剛才的叫聲‘?——唧唧’多么有節(jié)奏感啊！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！曹蜀，課余時間你可以組織同學欣賞欣賞這種琴聲。”?。∥以詾橐粓黾诧L暴雨即將來臨，哪知代之而來的竟是老師這潤物無聲的春雨！

兒歌聲聲，吟唱中，我快樂，我思考，我接受，我成長……