王 君 朱 青/編譯

數(shù)字時代的學(xué)習(xí)

王 君 朱 青/編譯

科技，正在重塑教育的方方面面，讓世界上最貧困的居民也能享受到一流的課程?？萍?，也讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式慢慢發(fā)生了改變。

在過去的幾個世紀(jì)里，教育方式幾乎一成不變。學(xué)生上課聽講、做筆記、完成家庭作業(yè)。教師在課堂上授課，偶爾布置一場測試。學(xué)生們在經(jīng)過一輪考核之后進(jìn)入下一個主題學(xué)習(xí)。一般而言，學(xué)生都會就近擇校，尤其是貧困人家的孩子，他們通常不太注重教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在，這些常規(guī)的學(xué)習(xí)方式正發(fā)生改變。在一小部分（其范圍正不斷擴(kuò)大）學(xué)校里，學(xué)生們正在接受一種全新的教學(xué)模式，他們在線觀看講課視頻，然后去課堂上處理作業(yè)，或者和老師、同學(xué)一起協(xié)作解決難題。

計算機(jī)程序使得他們可以按照自己的步調(diào)來學(xué)習(xí)，不用考慮其他人的進(jìn)度。教師們利用這些程序給學(xué)生們進(jìn)行測試考核和論文評估，這樣，他們可以同時關(guān)注更多的學(xué)生。當(dāng)?shù)貙W(xué)校不再是學(xué)生們的唯一選擇。只要連有網(wǎng)絡(luò)，任何一個人都可以享用到這些不以盈利為目的的高質(zhì)量課件。

是什么推動了這場數(shù)字革命呢？動力之一是學(xué)校所肩負(fù)的前所未有的壓力。如今，越來越多的學(xué)生追求高等級的教育，而學(xué)校卻因資金短缺無法組建與之相匹配的師資隊伍。同時，在雇傭單位的敦促下，政府和教育系統(tǒng)也在不斷提高每個教育階段的標(biāo)準(zhǔn)。

很多人認(rèn)為技術(shù)是解決一切的密鑰。然而懷疑論者則認(rèn)為，新技術(shù)對教師的幫助甚微，并且可能威脅到了學(xué)生的隱私。應(yīng)當(dāng)探究新數(shù)字時代教育體系的前沿科學(xué)及其對于父母、學(xué)生和老師，甚至是整個社會的意義。

從遍布全球的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課（MOOCs），到可以提供定制的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并記錄每個學(xué)生進(jìn)步過程的自適應(yīng)數(shù)字工具，技術(shù)正在改變21世紀(jì)的學(xué)生。《自然》和《科學(xué)美國人》兩大雜志合作，梳理了這一領(lǐng)域內(nèi)的專題文章和評論，對教育領(lǐng)域正在發(fā)生的變革及其對學(xué)習(xí)和研究的意義進(jìn)行了探究。

[資料來源：Nature][責(zé)任編輯：彥 隱]