宋曉樓

第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，以為是一只小昆蟲在游動，便敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國的子彈！我們知道，徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員怎么會有這么大的本領呢？

為了解答這一疑問，首先要了解什么是運動.運動是個多義詞，這里要學習的運動不同于群眾性活動或體育活動，指的是物體位置的變化，為了含義明確，物理學里，把一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機械運動，簡稱“運動”.如圖1所示，小車從A處運動到B處，相對于地面，小車的位置發(fā)生了改變，我們就說小車做了機械運動.運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，人們以不同的方式描述運動，飛奔的獵豹在運動，劃破夜空的流星在運動，奔騰的江河在運動，看似不動的房屋、樹木隨著地球的自轉也在運動.機械運動是宇宙間最普遍、最簡單的運動形式.

“他可前進得真快呀？我們都追不上了”“司機同志，你說我動了嗎？不是一直都坐在這兒嗎？”“你沒動.”靜坐在汽車里的乘客，司機說他沒動，路旁的孩子們卻說他前進得真快，一個說他靜止、一個說他運動，誰說得對呢？他到底是運動的還是靜止的呢？兩個人說得都有道理，司機是以車廂作標準，看到乘客的位置沒有改變，所以司機說他沒動；而孩子們是以地面作標準，看到乘客的位置迅速改變，所以說他運動.我們可以做一個小實驗（如圖3），把課本放在桌面上，課本上放一把尺子，推動課本使它沿桌面緩緩向右運動.說說看，課本是運動的還是靜止的？若以桌面作標準，課本的位置發(fā)生了改變，課本是運動的；若以尺子作標準，課本的位置沒有改變，則課本是靜止的.可見，說物體是運動的還是靜止的，要看是以另外的哪個物體作標準，這個被選作標準的物體叫“參照物”.一個物體經(jīng)過一段時間，相對于參照物的位置改變了，我們就說這個物體是運動的，位置沒有改變，就說這個物體是靜止的.

“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎.仔細看山山不動，是船行”是唐人抄本《敦煌曲子詞》中的一段詩詞.“看山恰似走來迎”“仔細看山山不動”同樣是對山的運動的描述，為什么會有這樣兩種不同的描述結論呢？原來，“看山恰似走來迎”是以流逝的江水或行舟為參照物的，而“仔細看山山不動”則是以地面或地面上靜止不動的物體為參照物的.可見，描述一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選擇的參照物，參照物不同，運動的描述往往不同，這就是運動和靜止的相對性.我國古書《考靈曜》上記載有“人在舟中閉目而坐，舟行而人不覺”，這是對運動和靜止相對性的生動描寫，其中“舟行”是以河岸為參照物的.

那么，在具體物體運動的描述中，如何選擇參照物呢？參照物可以根據(jù)需要來選擇.可以選擇運動的物體、也可以選擇靜止的物體，但是不能選擇被研究物體本身作為參照物.參照物一旦選取，就假定它是不動的.通常，研究地面上物體的運動，常選地面或固定在地面上不動的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提.

2012年5月22日，美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空，在近兩個小時的時間內，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛.空間站內宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船如圖4所示紋絲不動、地球在緩緩轉動，宇航員選取的參照物是什么呢？

我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步通訊衛(wèi)星以來，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通訊衛(wèi)星，這類衛(wèi)星雖然繞地心轉動，但是地球上的人卻覺得它在空中靜止不動，這是為什么呢？這是因為地球同步通訊衛(wèi)星和人隨地球轉動的快慢和方向相同，因此地球上的人才覺得它是靜止不動的，而實際上通訊衛(wèi)星是在繞地心轉動.我們知道地球的自轉周期大約是24小時，因此地球同步通訊衛(wèi)星繞地心轉動一周需要大約24小時.

瞬息萬變的世界里，物質的運動是非常普遍的，運動是宇宙中普遍的現(xiàn)象，也就是說運動是絕對的、永恒的.普遍存在的永恒的“運動”中同時存在著“靜止”，而靜止只是相對的、暫時的.現(xiàn)在，我們能說說法國飛行員為什么有那么大的本領了吧？什么情況下我們也能抓住一顆飛行的子彈呢？

最后以一則趣味閱讀來結束本文.

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廣告者被以欺詐罪帶上了法庭，判決時他鄭重地復述了伽利略的話：“可是，無論如何地球確實是在轉著的呀！”如果您是這位廣告者，您會如何進行辯護呢？