為落實(shí)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》關(guān)于“加強(qiáng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定和應(yīng)用推廣”的要求，引導(dǎo)和規(guī)范職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)，加快職業(yè)教育信息化發(fā)展，教育部日前制訂，并發(fā)布了《職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》(征求意見稿)（以下簡稱《規(guī)范》），并向社會公開征求意見。

據(jù)悉，該《規(guī)范》包括：引言、總體要求、師生發(fā)展、數(shù)字資源、應(yīng)用服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等六個部分，針對職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)的各方面提供了相應(yīng)的規(guī)范?！兑?guī)范》根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T1.1-2009要求的編寫結(jié)構(gòu)，規(guī)定了適用范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù)語和定義等?！兑?guī)范》總體要求部分規(guī)定了職業(yè)院校數(shù)字校園的意義與作用、目標(biāo)與原則、內(nèi)容與組成、組織結(jié)構(gòu)與體系、實(shí)施過程。師生發(fā)展部分規(guī)定了數(shù)字校園實(shí)施過程中對教師能力提出的要求，以及數(shù)字校園對學(xué)生能力的發(fā)展提出的目標(biāo)。數(shù)字資源部分規(guī)定了職業(yè)教育中使用的三類數(shù)字資源：課堂與實(shí)訓(xùn)室數(shù)字化教學(xué)資源、數(shù)字場館資源和數(shù)字圖書館資源的建設(shè)要求。應(yīng)用服務(wù)部分規(guī)定了數(shù)字校園中七類主要應(yīng)用服務(wù)的建設(shè)要求，包含數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化科研、數(shù)字化管理、數(shù)字化文化生活、數(shù)字化公共服務(wù)、數(shù)字化社會服務(wù)和決策支持應(yīng)用服務(wù)。基礎(chǔ)設(shè)施部分規(guī)定了數(shù)字校園中八類主要基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)要求，包括校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全、多媒體教室建設(shè)、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)環(huán)境、校園網(wǎng)絡(luò)電視與數(shù)字廣播和數(shù)字安防系統(tǒng)。

該規(guī)范由教育部職業(yè)教育與成人教育司提出并歸口管理。由中央電化教育館組織起草，參與起草單位包括：清華大學(xué)、山東大學(xué)、北京師范大學(xué)、大連海事大學(xué)、中央民族大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、遼寧省職教信息中心、天津工程師范大學(xué)、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國教育技術(shù)協(xié)會等。目前該《規(guī)范》面向社會征求意見，歡迎社會各界積極參與研究與討論，提出建設(shè)性意見和建議。