摘 要:了解浙江省某高等醫(yī)學(xué)院校本科醫(yī)學(xué)生對社區(qū)全科醫(yī)生這一職業(yè)的了解情況及從事該職業(yè)的意愿,分析其可能存在的問題及原因。方法 運用隨機問卷調(diào)查的形式調(diào)查該高校本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)全科醫(yī)生的意愿并做統(tǒng)計分析。結(jié)果 本科醫(yī)學(xué)生就業(yè)期望普遍較高,大多希望就業(yè)于縣市級以上大型醫(yī)院,僅41.7%的本科醫(yī)學(xué)生愿意在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)從事社區(qū)全科醫(yī)生。結(jié)論 本科醫(yī)學(xué)生對社區(qū)全科醫(yī)生的看法有偏差,應(yīng)該通過醫(yī)學(xué)職業(yè)引導(dǎo)教育、政府政策調(diào)整等方式引導(dǎo)本科醫(yī)學(xué)生改變對社區(qū)全科醫(yī)生的看法及向基層社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)。
關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)生;社區(qū)全科醫(yī)生;就業(yè);意愿
作者簡介:
王青煊,男,溫州醫(yī)學(xué)院第一臨床09級臨床7班。
鄒若男,男,溫州醫(yī)學(xué)院教務(wù)處現(xiàn)代教育技術(shù)中心助理工程師,研究方向:教育技術(shù)基本理論及其應(yīng)用,多媒體教學(xué)設(shè)計理論及實踐。
[中圖分類號]:F241.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A
[文章編號]:1002—2139(2012)—18—0—02
醫(yī)學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會就業(yè)問題中重要的一環(huán),尤其是本科醫(yī)學(xué)生,畢業(yè)人數(shù)龐大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,而社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)則缺乏大量的社區(qū)醫(yī)生。按《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的基本標(biāo)準(zhǔn)》計算,我國目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)至少需要4.5萬名社區(qū)全科醫(yī)生,到2020年大概需要9萬名社區(qū)全科醫(yī)生,而截至2009年我國擁有合格的社區(qū)全科醫(yī)生不足1萬名,缺口依然很大。因此,引導(dǎo)本科醫(yī)學(xué)生向基層社區(qū)全科醫(yī)生就業(yè)是一項關(guān)鍵、有效的措施。本文對浙江省高校本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)全科醫(yī)生的意愿進行調(diào)查分析,希望能為浙江省及全國社區(qū)全科醫(yī)生培養(yǎng)和引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)提供一些參考。
1、對象與方法
1.1 調(diào)查對象
浙江省某高等醫(yī)學(xué)院校2010級、2009級和2008級臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)、檢驗專業(yè)的本科在校生。
1.2 調(diào)查方法
采用整群隨機抽樣法,共發(fā)放自編問卷800份,回收768份,其中有效問卷762份,有效回收率為95.3%。數(shù)據(jù)錄入及分析采用SSPS15.0軟件。
1.3 調(diào)查內(nèi)容
(1) 個人基本情況;(2)對社區(qū)全科醫(yī)生的了解情況;(3)對從事社區(qū)全科醫(yī)生的意愿
2、結(jié)果
2.1 調(diào)查對象基本情況
接受調(diào)查的本科醫(yī)學(xué)生男女性別比例為0.84,來自浙江地區(qū)的調(diào)查對象占81.0%,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)調(diào)查對象占68.9%,醫(yī)學(xué)影像專業(yè)和檢驗專業(yè)各占9.2%,藥學(xué)專業(yè)占12.7%,2008級在校生占34.9%,2009級在校生占40.2%,2010級在校生占24.9%。
2.2 調(diào)查對象對社區(qū)全科醫(yī)生的了解情況
2.2.1 總體情況
接受調(diào)查的762名本科在校醫(yī)學(xué)生中,對社區(qū)全科醫(yī)生這一職業(yè)基本不了解的占4.1%,對社區(qū)全科醫(yī)生有一定了解的占81.2%,對社區(qū)全科醫(yī)生比較了解的占14.7%。762名本科在校醫(yī)學(xué)生中,有過社區(qū)醫(yī)院見實習(xí)、暑期實踐等經(jīng)歷的占9.8%,有過社區(qū)醫(yī)院就醫(yī)經(jīng)歷的占77.2%。
2.2.2 不同年級本科醫(yī)學(xué)生對社區(qū)全科醫(yī)生的了解情況
調(diào)查顯示,不同年級本科醫(yī)學(xué)生對社區(qū)全科醫(yī)生的了解情況不存在明顯差別。(X2=3.82,p>0.05)詳見表1
注:了解不深包括基本不了解和有一定了解
2.3 本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)全科醫(yī)生的意愿
2.3.1 總體情況
接受調(diào)查的762名本科醫(yī)學(xué)生中愿意從事社區(qū)全科醫(yī)生的比率為41.7%,而將社區(qū)全科醫(yī)生這一職業(yè)作為第一選擇的占16.3%,更多25.4%的本科醫(yī)學(xué)生將其作為后備選擇。
2.3.2 不同年級本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)全科醫(yī)生意愿的比較
不同年級本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)全科醫(yī)生的意愿有所不同,年級越高,愿意率也越高。(X2=11.48,p<0.01)詳見表2
注:了解不深包括基本不了解和有一定了解
3、討論與建議
綜上所述,該地區(qū)本科醫(yī)學(xué)生對社區(qū)全科醫(yī)生這一職業(yè)了解還不深入,從事該職業(yè)的意愿也不高,主要受晉升發(fā)展機會小、待遇差、社會地位低、工作條件差、專業(yè)水平難提高等因素的影響。
近些年來,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,本科醫(yī)學(xué)生更是如此。僅2011年全國畢業(yè)生人數(shù)就達(dá)660余萬,浙江省近25.77萬,且每年還在上升。隨著前些年醫(yī)學(xué)專業(yè)的擴招,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)也在逐年增加,縣市級大型醫(yī)院對畢業(yè)生的需求已趨飽和,尤其是本科醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。相反,廣大的社區(qū)基層醫(yī)療機構(gòu)對社區(qū)全科醫(yī)生的需求仍較大,但由于上述種種原因,很多醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后不愿從事該職業(yè),造成“一邊難就業(yè),一邊缺人才”的困難局面。因此,鼓勵引導(dǎo)本科醫(yī)學(xué)畢業(yè)生從事該項職業(yè)是解決問題的有效措施。
3.1 加強對社區(qū)全科醫(yī)生這一職業(yè)的宣傳力度
調(diào)查顯示,大部分(650/762)被調(diào)查對象對該職業(yè)了解不深,而對比對社區(qū)全科醫(yī)生了解程度不同的本科醫(yī)學(xué)生從事該職業(yè)的意愿發(fā)現(xiàn),比較了解這組愿意率55.4%明顯高于了解不深這組愿意率39.4%(X2=10.02,p<0.01),詳見表3。因此,有理由相信,進一步加大宣傳力度,對于促使本科醫(yī)學(xué)生從事社區(qū)醫(yī)療有一定幫助。高校應(yīng)該將該項宣傳加入相應(yīng)課程,如職業(yè)規(guī)劃、形式與政治等課程,增加學(xué)生與社區(qū)全科醫(yī)生的交流接觸,使其對該職業(yè)有更深入的了解。社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)也應(yīng)主動尋求與醫(yī)學(xué)生交流的機會,社會媒體應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢,加強對社區(qū)全科醫(yī)生的正面報道,幫助醫(yī)學(xué)生正確看待該職業(yè)。
3.2 政府調(diào)整政策,加大投入
調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),不愿意從事社區(qū)全科醫(yī)生的調(diào)查對象主要考慮的因素是晉升發(fā)展機會小、待遇差、社會地位低、工作條件差等。這其中不可避免存在調(diào)查對象認(rèn)知方面的因素,但也反映了政府在針對社區(qū)醫(yī)療的某些政策制度方面存在不足之處。第一,政府應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧,加大對社區(qū)醫(yī)療的財政投入,改善工作環(huán)境,提高社區(qū)全科醫(yī)生的待遇,吸引人才流向社區(qū)醫(yī)療。第二,制定合理的社區(qū)全科醫(yī)生晉升體系,給予足夠的發(fā)展空間。社區(qū)醫(yī)療工作者在科研、可利用醫(yī)療資源、專業(yè)技術(shù)等方面與大醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者無法比擬,他們更注重的是為社區(qū)居民提供穩(wěn)定的、長期的、基礎(chǔ)性的醫(yī)療服務(wù),因此,在晉升考核中,應(yīng)該更加重視這些方面。
3.3 醫(yī)學(xué)生改變觀念
作為醫(yī)學(xué)生,改變就業(yè)觀念非常有必要,應(yīng)該從多個角度出發(fā)看問題。社區(qū)醫(yī)療的條件待遇確實相對較差,但也只是暫時的,在將來的一段時間內(nèi)必會有較大的改善。相對于擠破腦袋都擠不進的大醫(yī)院,社區(qū)基層醫(yī)療有更多的實踐鍛煉機會,而且社區(qū)醫(yī)療是新醫(yī)改重點強調(diào)發(fā)展的,在這樣肥厚的土壤里,照樣能奉獻(xiàn)社會,實現(xiàn)個人價值。當(dāng)前存在的醫(yī)學(xué)生就業(yè)難題及社區(qū)醫(yī)療發(fā)展面臨的問題必須靠政府、醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)生的共同努力才能更好解決。
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