摘 要： 普通高中教育屬于基礎(chǔ)教育，數(shù)學(xué)是高中一門重要的學(xué)科，但數(shù)學(xué)對文科班女生來說，普遍存在著很大難度。大部分文科班女生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)數(shù)學(xué)對她們來說是最頭疼的事。因而，對高中女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)引起重視，作者針對文科女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)提出自己的觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學(xué)教學(xué) 高中文科女生 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力

一

普通高中教育屬于基礎(chǔ)教育，數(shù)學(xué)是高中一門重要的學(xué)科，但數(shù)學(xué)對文科班女生來說，普遍存在著很大難度。大部分文科班女生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對她們來說是最頭疼的事。在各科目中，語文、數(shù)學(xué)、英語是重頭，政史地這三科的壓力相對要小一些?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！比绾问顾齻儗W(xué)好數(shù)學(xué)，從而提高學(xué)習(xí)成績？是我一直思考的問題，為此。我特意找了好多學(xué)生做了調(diào)查，從調(diào)查的情況分析來看，文科女生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)問題。

1.不自信，認(rèn)為自己肯定學(xué)不好數(shù)學(xué)。

2.對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣很淡，幾乎沒有。

3.上課注意力不夠集中，容易開小差，忽視認(rèn)真聽課的重要性。

4.作業(yè)完成不夠及時(shí)和主動(dòng)，遇難則退。

5.上課時(shí)做筆記只是盲目記錄，不求理解。

相比高中男生而言，高中女生心理活動(dòng)更要復(fù)雜一些。引起這種情況的原因是多方面的，既有數(shù)學(xué)學(xué)科本身的因素，又有女生自身的生理與心理特點(diǎn)方面的因素，但最主要的，還是女生心理方面的因素。女生在心理方面，主要有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：1.抗挫折能力較弱，容易失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，放棄學(xué)習(xí)。2.愛面子，不敢請教老師、同學(xué)，怕別人笑話。以至于不懂的問題越積越多，失去學(xué)習(xí)的信心。3.心事多，不能集中精力聽課。4.自信心不足，特別是一些學(xué)習(xí)很認(rèn)真、刻苦的女同學(xué)，當(dāng)?shù)貌坏阶约旱睦硐氤煽儠r(shí)，就認(rèn)為自己很失敗，于是給自己背上思想包袱，出現(xiàn)自卑心理。

二

針對以上文科女生出現(xiàn)的問題，我一直在思考解決的方法。要提高她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

1.培養(yǎng)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

“興趣是最好的老師”。濃厚的興趣能有效地誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使其主動(dòng)地探求知識，研究規(guī)律，掌握方法，從而創(chuàng)造性地運(yùn)用知識。首先要明確興趣也不是天生的，它可以培養(yǎng)；其次，找出影響興趣的主要原因?；蛟S是因?yàn)榛A(chǔ)不好，聽課時(shí)感到困難，影響了聽課興趣；或許是考試成績差，信心不足，影響了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，從而產(chǎn)生惡性循環(huán)。如果是這樣，首先得補(bǔ)好基礎(chǔ)課，把基礎(chǔ)打好。有收獲就會(huì)有信心，有信心就會(huì)有興趣，有了興趣又會(huì)增強(qiáng)信心，從而取得更大的進(jìn)步。

2.重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該在宏觀上對其有一個(gè)整體的把握，總的來說，數(shù)學(xué)可以分為九大部分：函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，解析幾何，排列組合，不等式，平面向量，二項(xiàng)式定理，以及統(tǒng)計(jì)。其中，尤其以函數(shù)和幾何較為難學(xué)，同時(shí)也是重點(diǎn)知識內(nèi)容，要弄清楚它們各自的特點(diǎn)及相互之間的聯(lián)系，這些都是最基本的內(nèi)容。而要做到這一點(diǎn)，首先就要對課本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的時(shí)候才能從容不迫，信手拈來。所以文科女生要想學(xué)好數(shù)學(xué)這門功課，一定要重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，才能提高應(yīng)用知識的能力。

3.端正態(tài)度，保持注意力高度集中。

態(tài)度決定一切。文科女生應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，平時(shí)要多參加文體活動(dòng)，盡量做到勞逸結(jié)合。使自己保持旺盛的求知欲，上課時(shí)集中注意力。心理學(xué)研究表明，有意識記憶的效果比無意識記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課，有效分析問題、解決問題的必要條件。思想成熟，興趣十足，聽課時(shí)很自然就會(huì)保持注意力的高度集中。另外，有一個(gè)好的心情也是非常重要的。

4.養(yǎng)成習(xí)慣，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

女生比較注重基礎(chǔ)，計(jì)算仔細(xì)，直覺思維強(qiáng)，這些優(yōu)點(diǎn)需要保持和發(fā)揚(yáng)。但她們的理解能力，空間想象能力，邏輯推理能力相對較弱。其原因很簡單，通過翻看女生筆記發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生成了“錄音機(jī)”，殊不知如此舍本求末的做法無形中增加了自己的負(fù)擔(dān)。因此，要讓她們養(yǎng)成課堂上勤于思考與分析的習(xí)慣，暴露學(xué)習(xí)中的問題。對于她們正確的回答，予以充分肯定與表揚(yáng)。從調(diào)查表中可以看到，作業(yè)與訂正中常出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，對于此種現(xiàn)象，應(yīng)極力制止，不能單純訓(xùn)斥，訓(xùn)斥是不會(huì)有什么效果的。我在平時(shí)測驗(yàn)卷里適當(dāng)加入作業(yè)中的易錯(cuò)題或者變式題，促使她們?nèi)オ?dú)立完成作業(yè)。另外我還提倡學(xué)生制定作業(yè)易錯(cuò)本，提醒自己不要被同一塊石頭絆倒。像這樣逐步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。熟記書本內(nèi)容后應(yīng)將書后習(xí)題認(rèn)真做好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是不可取的。教科書后的習(xí)題不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)謹(jǐn)，公式定理能夠運(yùn)用得恰如其分，以避免考試中無謂的失分。

高中文科女生數(shù)學(xué)成績的提高，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。但是我相信：只要學(xué)習(xí)方法合理，信心十足，每個(gè)文科女生都可以學(xué)好數(shù)學(xué)。</