摘要:針對院校管理人員、教員和學員在院校工作中的不同角色,通過合理設計系統(tǒng)軟件的基本架構,科學劃分系統(tǒng)各用戶角色的基本功能,搭建院校各類人員參與教學管理、實現(xiàn)資源共享的信息平臺,促進教學管理的信息化和常態(tài)化。
關鍵詞:教學評價;評價系統(tǒng);特點;功能
中圖分類號:TP315文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2012)17-4123-02
Function Actualization and Major Characteristic for Military Academy Teaching and Training Evaluative Management System
JIN Hong