摘 要： 本文采用問卷調(diào)查法、專家訪談、邏輯推理等研究方法，得出推動陽光體育運(yùn)動是以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)的，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施與推動學(xué)校陽光體育運(yùn)動、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)一起抓，是落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的必要手段。
　　關(guān)鍵詞： 陽光體育 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 科學(xué)發(fā)展觀 必要手段
　　1.引言
　　新中國成立以來，黨和政府十分重視青少年體質(zhì)的增強(qiáng)，先后制定了一系列政策《老衛(wèi)制》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，這些政策的制定在當(dāng)時起到了促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉且提高健康水平的作用。同時，各高校也積極響應(yīng)教育部、國家體育總局的號召，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展陽光體育運(yùn)動。且各高校為了更好地實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、提高在校大學(xué)生體質(zhì)，采取了一系列措施。為初步了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，同時也為了全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做好充