摘要：網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，既給高校大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了系列問(wèn)題與挑戰(zhàn)，也提供了新的機(jī)遇與創(chuàng)新。在新形勢(shì)下，高校應(yīng)切實(shí)把握互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)律，充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育提高針對(duì)性、擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力、開創(chuàng)高校思想政治教育新局面。
　　 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育
　　 隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和普及，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響也與日俱增。目前互聯(lián)網(wǎng)正以其海量的信息、迅捷的速度、自由互動(dòng)的方式逐漸成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)、情感表達(dá)、探索和嘗試新生活、滿足自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)代新寵?！熬W(wǎng)上的世界很精彩”吸引著大學(xué)生鐘情互聯(lián)網(wǎng)，“網(wǎng)上的世界很無(wú)奈”誘惑著大學(xué)生沉溺于虛擬世界。它預(yù)示著互聯(lián)網(wǎng)在為高校思想政治教育提供新的發(fā)展機(jī)遇與空間的同時(shí)，也不可避免地帶來(lái)了一系列的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
　　 一、網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育帶來(lái)了新機(jī)遇
　　 互聯(lián)網(wǎng)是一種新的傳播技術(shù)和交流工具，它傳輸快捷，信息海量，交互性強(qiáng)，覆蓋面廣，為實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的創(chuàng)新提供了新平臺(tái)和新手段，根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第27次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2010年12月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億①。其中，大學(xué)生是廣大網(wǎng)民中一個(gè)獨(dú)特的群體，也是最積極、最活躍的群體之一。
　　 1.網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了廣闊的空間和嶄新的教育手段?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)嶄新領(lǐng)域，它沖破了傳統(tǒng)教育的藩籬與束縛，開拓了一條新的虛擬渠道，把大學(xué)生帶入了一個(gè)更為廣闊的天地，從而真正使思想政治教育渠道走向完整，形成一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、虛擬與實(shí)踐結(jié)合的綜合體系。借助互聯(lián)網(wǎng)，人們雖遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外卻猶如盡在咫尺，自由、互動(dòng)地進(jìn)行信息溝通。對(duì)于大學(xué)生而言，泡在網(wǎng)絡(luò)世界可隨時(shí)隨地與老師探討問(wèn)題、與同學(xué)進(jìn)行切磋交流，分享最新思想政治教育資源，更加主動(dòng)、自由地選擇接受思想政治教育的方式。QQ群、網(wǎng)上辯論、紅色網(wǎng)站、BBS、個(gè)人微博、聊天室等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的日漸成熟，使文化社團(tuán)、理論研討、辯論演講等都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳播和交流，這極大的豐富了思想政治教育的手段，擴(kuò)充了思想政治教育的內(nèi)容。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息化實(shí)現(xiàn)了教育形態(tài)從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，從單向走向雙向、從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，使大學(xué)生受到了前所未有的視覺(jué)沖擊，特別是虛擬技術(shù)的運(yùn)用，使大學(xué)生猶如身臨其境，從而極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲和想象力。
　　 2.網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了豐富的內(nèi)容和大量的資源。相對(duì)于傳統(tǒng)高校思想政治教育，教育者過(guò)分依賴的是思想政治教育工作者的言傳身教和高校所能掌握的有限資源，信息知識(shí)量相對(duì)較少，僅能覆蓋傳統(tǒng)思想政治教育的某些方面，而網(wǎng)絡(luò)信息量大、信息更新及時(shí)及信息傳播的廣泛性和多姿多彩的信息形式，為現(xiàn)代高校思想政治教育提供了豐富的資源，又為我們KNNzqrENbhEaThAPOEh1Hg==開展思想政治工作提供了網(wǎng)絡(luò)快車，拓展了思想政治教育的方法，從而使思想政治教育資源在數(shù)量上實(shí)現(xiàn)了倍增、在效果上事半功倍。
　　 3.網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了互動(dòng)的對(duì)等性和主體的多元性。互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)的對(duì)等性和主體的多元性不僅縮短了人們之間的地理距離，也縮短了人們的心理距離，使各國(guó)人們自由暢游于網(wǎng)絡(luò)世界之中進(jìn)行相互交流和彼此磋商?！熬W(wǎng)絡(luò)的交互性溝通，將吸引人們由傳統(tǒng)的被動(dòng)式接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)參與思想交流，在思想碰撞中自然而然地接受引導(dǎo)。在這個(gè)不論性別、地位、身份的網(wǎng)絡(luò)中，交流的形式也是各種各樣，這就有可能使最內(nèi)向的大學(xué)生也毫無(wú)顧忌地敞開心扉發(fā)表見解，心理距離得到縮短，各種觀點(diǎn)和情感交流更具有真實(shí)性、直接性”②。 作為其中重要群體之一的大學(xué)生，他們的理想信仰、價(jià)值訴求、倫理道德、文化傳統(tǒng)正以空前的規(guī)模發(fā)生碰撞和融合，為我們開展思想政治教育提供了新的對(duì)象、新的課題。
　　 二、網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育帶來(lái)了新挑戰(zhàn)
　　 1.網(wǎng)絡(luò)的全球性易導(dǎo)致高校大學(xué)生民族意識(shí)弱化、政治信仰模糊。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球性的系統(tǒng)，它完全打破了傳統(tǒng)界限，縮短了彼此間的地理距離，囊括了地球上任何一個(gè)角落，各種網(wǎng)絡(luò)信息得到迅速擴(kuò)散的同時(shí)，逐漸成了共享資源。以美國(guó)為首的西方國(guó)家憑借得天獨(dú)厚的科技優(yōu)勢(shì)，不遺余力地?fù)屨季W(wǎng)絡(luò)陣地，恣意向其他國(guó)家尤其是社會(huì)主義國(guó)家灌輸西方的價(jià)值觀念、政治模式和文化傳統(tǒng)。由于涉世未深，大學(xué)生信念仍然不